《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里最有影响的作品，他为我们讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事：在撒哈拉沙漠，一名迫降的飞行员遇见了一个从外星来的小王子。这个可爱的小人儿在到处寻觅友情，他曾经访问过六颗行星，第一颗行星上住着一个可笑的权欲迷；第二颗行星上住着一个虚荣狂；第三颗行星上住着一个酒鬼；第四颗行星上住着一个贪婪的商人；第五颗行星上住着一个自私的灯夫；第六颗行星上住着一个不知海洋、山脉为何物的地理学家。小王子认为，爱和友情是高于一切的，那么爱和友情到哪里去寻觅？童话结尾揭示了底蕴：爱和友情就在我们身边。
这部童话语言纯净，充满感情和诗意，到目前为止已被译成一百多种文字，被认为是二十世纪最伟大的童话。

安东尼·德·圣埃克苏佩里，1900年6月29日生于法国里昂市，飞行家、作家。代表作品有童话《小王子》（1943），被誉为“阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍”。其他作品还有小说《南方邮航》、《夜航》、《人类的大地》、《堡垒》、《云上的日子》、《空军飞行员》、《要塞》等。
作为一位同时兼有飞行员身份的作家，圣埃克苏佩里不是第一个描写航空的作家，却是第一个从航空探索人生与文明的作家。他的《夜航》和《人类的大地》初次出版时，书中的那些雄奇壮丽的情景，使读者感到耳目一新、惊心动魄。圣埃克苏佩里的作品可以说是他一生的思想写照与行动实录。然而，圣埃克苏佩里不满足于只描写孤悬于满天乱云之中与高山、海洋和风暴的生死角逐。他从高空中发现人类只是生存在一个大部分是山、沙、盐碱地和海洋组成的星球上，生命在上面只是像瓦砾堆上的青苔，稀稀落落地在夹缝中滋长；文明像夕阳余辉似的脆弱，火山爆发、海陆变迁、风沙都可以使它毁灭无遗。圣埃克苏佩里认为：人生归根结底不是上帝赐予的一件礼物，而是人人要面临的一个问题。人的价值不是与生俱来的，而是后天获得的。

第1章
第2章
第3章
第4章
第5章
第6章
第7章
第8章
第9章
第10章
第11章
第12章
第13章
第14章
第15章
第16章
第17章
第18章
第19章
第20章
第21章
第22章
第23章
第24章
第25章
第26章
第27章
译后记
精妙语句

关于作者
《小王子》的作者圣埃
克苏佩里，全名叫安东尼·
马里·让-巴蒂斯特·罗歇·德·
圣埃克苏佩里(1900—1944)
，出生在法国南部里昂的一
个贵族家庭(但父亲早逝使
家道中落)，是家中五个孩
子中的长子。1912年，也
就是莱特兄弟发明的飞机刚
刚成功试飞六年之后，小圣
埃克苏佩里迷上了飞机这个
新鲜玩意儿。他在中学毕业
之后的最初打算是当一名海
军军官，于是去巴黎读预备
班。可是因为结业考试考得
太差而未能如愿。于是他只
能改学建筑，不知何故也未
能结业。无奈中，圣埃克苏
佩里只好去服兵役，如愿加
入了空军。“一战”后为航空
公司工作，曾经参与开拓法
国一非洲一南美洲航线。“
二战”爆发后，他再次从军
，先是培训飞行员，后来又
亲自升空执行各项任务，即
使在法国政府宣布投降之后
圣埃克苏佩里也没有放弃。
1944．年7月31日，他在执
行任务时失踪。2004年4月
，圣埃克苏佩里的飞机残骸
才在法国南部马赛附近海底
被寻获。2008年，一位在“
二战”时期担任德国战斗机
飞行员的霍斯特·里佩特声
称自己是击落圣埃克苏佩里
座机的人，而且作为《小王
子》的热爱者他感到很后悔
。
内容简介
如果一定要给《小王子
》牵出一条线索的话，那么
这篇童话讲的是一个迫降于
沙漠中的飞行员，遇见了来
自其他星球的一个小王子。
小王子给飞行员讲述了自己
居住的小星球、他那朵独一
无二的玫瑰花和他在七个星
球旅行的经过。最后，当飞
行员眼看就要脱离困境之时
，小王子又神秘地消失了。
孩子们，请你们像书里
说的一样，“宽容”一下大人
们，也宽容一下我这个写“
导读”的大人吧。别再举着
书问我：那“绵羊”指的是什
么？“玫瑰花”代表什么？“
猴面包树’，是什么？“小王
子”究竟是要干什么？
你们看懂多少就是多少
吧！问也没有用，大人们看
懂的不见得比你们多。书的
译者说，作者写蛇吞了大象
是在暗喻“法西斯猖狂地要
征服世界”，也许是吧，但
仅仅是如此吗？
别猜笨谜了。咱们平时
的作文里，已经有了太多牵
强的象征，太多僵硬的比喻
，似乎非要将身边的花花草
草都赋予一番意义不可。“
我要像……一样，不怕困难
，在风雨中成长……”
好了，孩子们，这里摆
着的只是一篇童话，你就放
飞你的心，忘掉老师和教室
，和书中的朋友开开心心地
遨游吧。没人要求你写“读
后感”，没有戴眼镜拿教鞭
的阿姨要你“归纳中心思想”
，小王子只想和你做朋友。
……
如果你能，你就知道了
自己在寻找什么，“你要永
远负责”。无论别人怎么看
，你已经有了自己的“玫瑰
花”，从此你在这世上就不
再孤独了。
如果你不能，不骗你，
人越长大，会越孤单。
但人总是要长大的。大
人们总爱说：“长大了你就
明白了。”不，不开动小脑
筋，不愿勇敢去尝试的小朋
友，长成大人了也未必明白
。
小王子离开自己舒适的
小家，一边游历，一边思考
。他所向往的生活，是不沉
沦在颐指气使的快感里，不
陷落在自我悔恨的循环中，
不为空虚的数字所迷惑，而
是用自己的心去追求真正的
美。小读者们，难道这不是
一种很美好的成长吗？
咱们中国的智者说，“长
大了还能有孩童般心肠的人
，是了不起的人”(大人者，
不失其赤子之心者也)，《
小王子》的作者圣埃克苏佩
里就是这样的人。他是个了
不起的飞行员，常常从云端
之上看人间。希望他的这本
《小王子》成为你们的守护
者，让你们怀着一颗童心成
长。它不欺骗你们，它告诉
你们这世界有多艰难，多差
劲！但它也告诉你们这世界
有多美，多么充满希望，多
么值得在其中度过一生！
重要影响
自1943年发表以来，《
小王子》这本书已被译成
140多种语言。法国作家安
德烈·莫洛瓦曾这样评论《
小王子》一书：“《小王子
》在其富有诗意的淡淡哀愁
中蕴涵着一整套哲学思想。
”“这本给成人看的儿童书处
处包含着象征意义，这些象
征看上去既明确又隐晦，因
此也格外的美。”(文／童欣
)

这本书在世界文学史上享有崇高的声誉，是法国作家圣埃克苏佩里最有影响的作品，他为我们讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事。
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

圣埃克苏佩里(1900—
1944)称自己首先是飞行员
。他为飞机而生，为飞机而
死。法国把他看作是作家、
民族英雄，在他逝世五十周
年之际把他的肖像印在五十
法郎的票面上。在法国纸币
史上，获这项殊荣的文化名
人不多，只有伏尔泰、莫里
哀、柏辽兹。对全世界的大
小读者来说，他的盛名来自
《小王子》。这篇20世纪流
传最广的童话，从1943年
发表以来，已被译成一百多
种语言，其中包括印度群岛
的土语和印度土邦的地方语
，销售量达两千五百万册，
还被拍成电影，搬上舞台，
灌成唱片，做成CD盘。
1994年是圣埃克苏佩里
失踪五十年纪念日，从摩洛
哥到日本有一百多个隆重活
动，2000年是他诞生一百
周年，世界各国也都举行了
隆重的纪念活动。
圣埃克苏佩里若不是飞
行员，当然也会写作，但不
会是现在这样的作家。他有
意识地把飞机座舱当作书房
，飞机是他认识世界的工具
，就像农民用铁犁，木工用
刨子，天文学家用望远镜，
在劳动中逐渐窥探到世界的
秘密，然而他们在各领域挖
掘到的真理却是无处不在的
。圣埃克苏佩里的作品字字
句句可以说是他一生的思想
写照与行动实录。他在黑夜
中期待黎明，在满天乱云中
向往中途站，在璀璨星空中
寻找自己的星球——生的喜
悦，就是这么单纯。
圣埃克苏佩里1900年生
于法国的一个没落贵族家庭
，幼时聪明好动，写诗歌，
摆弄机械，好遐想，功课平
平。青年时服兵役参加了空
军，复员后在航空公司工作
。在原始的条件下，与航空
史的先驱人物如梅尔英兹、
吉约梅一起开拓法国一非洲
一南美洲航线。生活在西撒
哈拉敌对的阿拉伯部落中间
，为迫降的飞机提供接应和
支援；作为特派记者采访内
战时期的西班牙和斯大林时
期的苏联，深入德国内地观
察纳粹党喧嚣一时的第三帝
国。他获得过十三项航空科
技发明专利；当空军飞行员
时经历过法国1940年大溃
退；四十三岁时超龄八年，
坚持披挂上阵，驾驶侦察机
飞赴敌方阵地上空。1944
年7月31日，从同盟国驻地
科西嘉岛东北的博尔戈起飞
执行任务，钻人云端后就此
失去了踪影。
事情已经过去六十多年
，虽经多方努力调查，法国
甚至还组织了一个追踪圣埃
克苏佩里委员会，既没找到
尸体也没发现飞机残骸。
1992年一度盛传在尼斯附
近天使湾海底发现一架飞机
残骸，很可能是圣埃克苏佩
里当年最后一次驾驶的P38
战斗机，最后证明不是。那
年圣埃克苏佩里的家族成员
明确表示，无论在什么地方
找到圣埃克苏佩里的遗骸，
都不迁葬，让它留在原地，
那是他最理想的归宿。正如
睿智的蒙田应该死在床上，
激情的莫里哀应该死在舞台
上，浪漫的拜伦应该死在希
腊战场上，他——圣埃克苏
佩里——应该死在空中。
……
现代大工业蓬勃发展，
社会生活日趋物质化，使人
时时刻刻感到威胁，原有的
身份逐渐失去，成为大机器
中不由自主的零件。短短几
万字的《小王子》是圣埃克
苏佩里哲学思想的诗情总结
。《小王子》用童话形式写
成，但是其中的深意又绝不
是儿童单独能够理解的，如
果小孩要看，拉着大人讲给
他听，大人在讲的时候也会
找到自己失去的东西。这样
促成大人小孩一起看，就像
在书的第四章说的：“我乐
于把这个故事的开头写得像
篇童话。……只是我不喜欢
人家不当一回事地读我这本
书。”
其实，我们可以把《小
王子》里那几句俏皮的献词
看作是书的钥匙。圣埃克苏
佩里把书献给最要好的朋友
，这个朋友虽是个大人，还
保持一颗童心，懂得人生的
艰辛。他有重要信息通过他
传达给不懂事的大人：“蟒
蛇吞了大象。”那时正是法
西斯猖狂地要征服世界，但
是大人们没有一个懂得……
从这里展开一个个隐喻，要
大家明白地球很小，花儿很
脆弱，就像人的出现是宇宙
间各种条件奇迹般的凑合；
羊要吃花朵，人虽给羊配上
了嘴套，还是难免会有疏忽
，更何况嘴套上又忘了配一
根皮带以便系上……这一切
使人读了感到维护世界和平
是每个人的责任，拯救文明
需要每个人的努力。
圣埃克苏佩里用小学生
也能读懂的语言，接触到人
类最重大的问题，背景又放
在无边无际、纯洁一片的黄
沙前，满篇氛围似真非真，
似梦非梦，迷蒙含蓄。他还
自己画上雅拙的插图，空灵
别致。最后一幅是两条交叉
的弯线上一颗星星，这是小
王子在地球上出现后又消失
的地方。在他看来是世界上
最美也最凄凉的景色。圣埃
克苏佩里画完以后，过了一
年自己也像小王子那样消失
了，“一点声息没有”，留下
一个谜，一个问题，一个悬
念。像断了的梦。
马振骋

第1章
我六岁的时候，有一回看到一幅壮丽的图画，登载在一本描写原始森林的书中，书名叫《亲身经历的故事》。画的是蟒蛇吞野兽。下面是这幅画的摹本：
书中说：“蟒蛇捕到猎物，一口不嚼，囫囵吞下，然后不再游动，睡上六个月把它消化。”
我于是对丛林中的种种猎奇反复思索，拿起一支彩色笔，也画成了我的第一张画。我的作品一号。原作如下：我给大人看我的杰作，还问他们看了我的画怕不怕。他们回答说：“一顶帽子有什么可怕的？”
我画的不是一顶帽子，是一条正在消化大象的蟒蛇。为了让大人们看懂，我又补画了蛇的内部。大人们总要人给他们解释。我的作品二号是这样的：
大人们劝我别画什么剖视的或不剖视的蟒蛇图，把心思用到地理、历史、算术和语法上去。我就是在六岁的时候，一个光辉的画家生涯中辍了。我的作品一号、作品二号没有获得成功，使我心灰意懒。大人们自个儿什么都不懂，要一遍又一遍地给他们解释，真够孩子们累的。
我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。我在世界各地到处飞行。地理确实帮了我的大忙。我一眼就可区别中国和亚利桑那①。夜里迷了路，这是非常有用的。
我一生中跟许许多多的正经人有过许许多多的接触。我在大人中间生活了很久，对他们进行过深入的观察。这并没有改进多少我对他们的看法。
我始终把作品一号留着，遇上一个我看来头脑略为清醒的大人，就用图画考验他。我要了解他是不是真的懂事。但是没一回他们不是回答：“这是一顶帽子。”于是我不跟他谈蟒蛇，谈原始森林，谈星星。我迁就他。我跟他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带。大人很高兴，结交了一个如此明白事理的人。
第2章
我就是这样在生活中落落寡合，找不到一个说话投机的人，直到六年前遇到一次故障，降落在撒哈拉沙漠。发动机里的什么出了毛病。身边没有机械师，没有乘客，我准备靠自己去完成一项困难的修理工作。这对我是桩生死攸关的事。我带的水，勉强够喝一个星期。
第一夜，我在沙地上睡着了，远离人烟一千里外，比大洋中乘小舟漂泊的遇难者还孤独。天蒙蒙亮，当一个奇怪的小声音把我唤醒时，你们想象我是多么惊奇。这个声音说：
“请你……给我画一只绵羊！”
“嗯！”
“给我画一只绵羊……”
我跳起身，像遭了雷击。我把眼睛揉了又揉，要瞧个仔细。我看到一个见所未见的孩子，神情严肃地望着我。下面是我后来给他画得最成功的一幅肖像。不过，我的作品，说实在的，远远不及他本人可爱。这不是我的错。我的画家生涯是在六岁的时候被大人断送的。我从来没有画过别的，除了那两张剖视的和不剖视的蟒蛇图。
我两眼圆睁，望着这次显灵不胜惊讶。别忘了，我远离人烟一千里外。我的小人儿既不像迷了路，也不像要累死、饿死、渴死、怕死的样子。外表上绝不是个走在沙漠中心、远离人烟一千里外的孩子。终于能够开口时，我对他说：
“不过……你在这里干什么？”
他慢悠悠地又说了一遍，仿佛这是桩非常正经的事情：
“请你……给我画一只绵羊……”
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