法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。本书为第三十七卷，收录了第十一届“立格联盟”高峰论坛；法律职业伦理教育；理论探讨；教学研究；比较研究；管理经纬等六个栏目。

第十一届“立格联盟”高峰论坛
加快涉外法治人才培养 服务国家涉外法治建设 马怀德
用习近平法治思想引领政法院校新发展 樊伟
以习近平法治思想为指引 推进高素质法治人才培养 郭为禄
新时代新思想孕育新法治新法学 杨灿明 姚莉
内涵式转型发展：甘肃政法大学全面推进高水平政法大学建设的实践与探索 马建东
新时代应用型政法院校高质量发展的路径选择——以上海政法学院为例 刘晓红
全面贯彻习近平法治思想实施七项工程 培养高质量应用型法治人才 吕涛 张玉成
深化本科教学改革 培育卓越法治人才——河南财经政法大学法学专业本科教学改革路径探索 高新才
以习近平法治思想指导新法学建设 杨宗科
法律职业伦理教育
论新时代法律职业伦理教育的内在价值、关键目标及内容构造 廖永安 刘浅哲
论“德法兼修”理念下公安院校法律职业伦理课程建设 田力男 李逯炜
新法学背景下法律硕士“法律职业伦理”课程建设 朱俊
论英国高校法律职业伦理教育的发展 齐凯悦
理论探讨
习近平法治思想指引下的新法学建设 窦衍瑞 王岩云
在习近平法治思想指引下以学科交叉促进新法学建设——兼析新发展阶段政法类高校的学科体系优化 张荣刚 尉钏
涉外法治人才培养问题探究 伍巧芳
以“三进三融”创新高素质法治人才培养模式 王月明 鲁慧
新时代背景下涉外法治人才培养的路径 洪冬英 戴国立 缪志心
论高素质法治人才培养的“三进”路径 李俊 刘仁山
论涉外法律人才之供求错位与对策 简基松 陈良奎
习近平法治思想“三进”与高素质法治人才培养 焦盛荣
教学研究
从“课程育人”、“课程思政”到“全面推进课程思政建设”——“课程思政”建设理念的整体含义与实践路径 张建文
新文科背景下法学实验教学的改革与创新——以信息化法学实验室建设为例 项焱
论“文化遗产保护法”本科教学实例的遴选与适用——以中央民族大学法学院教学实践为例 郑毅
比较研究
涉外法治人才培养的英国实践及其借鉴 彭立峰
管理经纬
立足新发展阶段机遇和挑战 推进西部政法院校高质量发展 郑高键
《法学教育研究》稿约