这是作者的一本散文集。每个人心中都珍藏着一个美好的所在——故乡，它代表着浪漫、温馨、乡愁、爱和希望。《从前慢，往事暖》在弥漫着乡愁的浪漫氛围中向我们娓娓诉说着关于真诚的执著坚守、艰难岁月中抗争的刻骨铭心、对生命深切而优美的领悟、对世间美好的珍惜感恩。

隋维霞，山东省东营市人，中国致公党党员，中学语文教师，东营市作协成员。
曾先后在《语文报》《语文周报》《山东青年》《天津日报》《东营文艺》《黄河口晚刊》等多家报刊发表散文近百篇。教学论文多次获国家一等奖，并收入《学校教育研究》。指导学生多人次在各级征文比赛中获奖，荣获全国写作“优秀辅导教师”称号。获国家级写作教学成果二等奖。报告文学《墙壁上的时代风云》被中央统战部选用；征文《老家墙壁上的标语变迁》被山东省委宣传部选用； 《消逝的池水》《梦里烟花依旧》等七篇文章收入2019年部编教材丛书中小学《语文核心素养——伴阅读》，已出版散文集《光阴的痕迹》。

第一辑 豆蔻年华青葱事
陪你走在爱的季节
“英雄”姿态
荡气回肠的上学路上
关于绰号
魂牵梦绕清明时
早起的鸟儿
第一次真好
结婚愿望
那方池水
放羊经历
拾荒岁月
“仇富”行动
圈地运动
行走“江湖”
打架风波
梦里烟花依旧
土裤生涯
没鼻子老六
家有老父
游击战
谋杀枣红马
艰难历练
最美四月天
三哥琐忆
怀念母亲
执子之手与子偕老
第二辑 凡人素事
做朵女人花优雅独芳华
当爱已成往事
论黄蓉的华丽转身
记忆中的沉淀
岁月的暗香
婚姻策略
透明的哀伤
浮生若梦
牵牛花
疯狂的文竹
今夜无眠
窗外
念一个人恋一座城
愿得一心人白首不相离
男孩的爱情
素心女子
生活的陀螺
只要生命还在
又到新芽吐翠时
摆水果摊的女人
欢若见怜时棺木为侬开
女人的心思很好猜
爱错一步即天涯
主妇的周末
凡人的爱情
家政魔手
第三辑 家有儿女
暑期恩仇录
芳香盈屋
爱的轮回
爱的宣言
一路欢笑
惆怅时光如梦
做回阿Q也不错
家有巧女初长成
为女儿留一盏灯
生命中的贵人
帮妈妈做事
这方战场没有硝烟
我和女儿玩“智斗”
愿你把春天披在肩上
第四辑 桃园芬芳
情到深处暖得落泪
窗内的春天
男孩的苦恼
青春小鸟
光阴的痕迹
易感的心
发传单的男孩
阳光的味道
多出的一天
家长会
这帮“坏小子”
没有冰不被阳光融化
你们展翅高飞我原路返回
梦魇记
真诚之歌
第五辑 熊孩子系列
每个孩子都是坠落人间的小天使
熊孩子系列之一：一年级新生拾趣
熊孩子系列之二：童言无忌
熊孩子系列之三：璐璐语录
第六辑附录
世间最美的收藏
旧时嫁衣
释放爱的空间
我们背后有个强大的中国
赤子情怀依旧 奋斗初心不改
后记 与生活握手言和

用文字筑起心灵沟通
的桥梁
如今的学生精灵聪明
，要想当一位深受学生欢
迎的语文教师不仅要有出
色的教学艺术，更要有能
让学生心服口服的一面。
几十年来，我一直保持着
大量阅读、做读书笔记的
好习惯，同时对戏曲兴趣
浓厚。这些爱好，在不知
不觉中丰富了我的文化内
涵，使我能在日常的教学
中充分运用语言优势对学
生展开潜移默化的感染。
开始拿起笔写文章完
全缘于教学生写作文。不
会搜集素材，写作文犯愁
几乎是所有学生的通病。
针对这种情况，每接新一
届学生，我首先关注的是
培养学生养成爱读书、随
手记感悟的习惯。我们学
校多数孩子来自农村，阅
读习惯几乎没养成。所以
无论教学任务多紧张，我
一直坚持每周给学生留出
固定的阅读时间。上阅读
课前，我先选出优秀的图
书在阅览室摆好，学生带
着读书笔记开始阅读，并
随时记录下优美的句子和
那稍纵即逝的点滴灵感。
当然，阅读课只是个引子
，一节课读不完一本书，
不用我布置阅读作业，学
生就主动把书借回家阅读
了。这样日积月累，学生
既养成了阅读习惯，开阔
了阅读视野，语言水平也
提高了。
学生读书时，我也不
闲着，和学生一起阅读并
随手记录：一句感慨、一
个灵感火花、几句批注。
作文课上，我们写同一篇
文章，交流怎样用上积累
的美句，让文笔优美起来
，再互相点评彼此精彩的
地方，我的参与让学生对
作文课充满了新奇。
积累的素材多了，学
生有事可写，写作文就不
再是一件头疼的事，并且
时常比赛谁的文笔更优美
。调皮的张云凯在看到自
己的作文获奖后，学习语
文的积极性更高了，闲着
没事就在读书随笔上写，
美其名曰“抓灵感”。耿泽
忠的作文发表后，我请他
在班里范读，在同学们的
赞扬羡慕中他找到了自信
，从此不再痴迷网络游戏
而爱上看书。
功夫不负有心人，学
生们不但语文成绩有了显
著的提高，而且在各级的
征文比赛中更是捷报频传
，仅2016年就先后有六
十多人次获奖。我自己也
在各种征文比赛中多次获
奖，其中报告文学《墙壁
上的时代风云》先后被中
国致公党中央选用、山东
省委统战部刊物刊登。在
《语文报》《山东青年》
《天津日报》《东营文艺
》《东营日报》《黄河口
晚刊》等多家刊物发表随
笔近百篇，《消逝的池水
》等被收入教育部中小学
教材阅读课本，教学随笔
集《光阴的痕迹》在“全
国校园文学大奖赛”中荣
获银奖并由光明出版社出
版。
借助与孩子们共同写
作的契机，我也开始静下
来记录自己的心路历程，
把生活中的点滴美好翻出
来在阳光下晒晒：对童真
的迷恋、对亲情的歌颂、
对教育的热爱、对生命的
敬畏，让学生们能了解我
们这一代的童年，体会用
文字传递爱和美好的乐趣
。
素质教育，首先是充
满人情、人道、人性的教
育。李镇西在《做最好的
老师》中说过：一个真诚
的教育者同时必定又是一
位真诚的人道主义者。余
秋雨说：文化的最终目标
，是在人世间普及爱和善
良。爱和善良超越一切，
又能把一切激活，当学生
思想认识出现问题时，我
从不把问题推给班主任。
我通常会运用抒情化的文
字把我想要表达的教育思
想传递，让学生在潜移默
化中很自然地接受，比起
苦口婆心长篇大论地泛泛
说教，显然学生更接受我
的文字表达方式。如：
上课走神事件
学生杨玉婷课上容易
走神，我敏锐地抓住这个
小细节，信手写成一篇《
窗内的春天》表达自己的
想法：
孩子啊，我也是从少
年走过来的，几十年前，
我也曾和你一样，常常会
在老师讲课的时候偷望着
窗外的天空，编织着自己
的少年之梦。今天，从你
羞涩纯真的脸上，我再次
重温了那些曾经被关在窗
里的春天。只是，如果时
光能倒转，我愿拿一切来
换回逝去的流年。
我没有公开批评她的
走神，却安排她照我的范
文也写一篇同题材文章，
后来她写的《窗台上的怒
放》在全国作文大赛中获
奖，我教会了她该如何捕
捉日常写作素材。
情书事件
关于早恋问题是老师
和家长最头疼的事，爱情
又是文学永恒歌颂的主题
。对于深陷早恋之中的男
生，我在《男孩的苦恼》
中说：
要耐心地长大，不要
过早沉湎于甜言蜜语，太
早的誓言是浅薄的，经不
起任何风吹日晒。君不见
，只有经受过雪压霜欺的
成熟的果实，才是绝美的
甘甜。
后来在他的随笔里写
道“情书被缴获后，没有
预想中叫家长、写检查的
暴风骤雨，我却已明白了
青苹果的苦涩。隋老师是
个最富有人情味的老师!”
小组不合作时，我在
《青春小乌》中这样说：
一朵孤芳自赏的花撑
不起美丽的春天，一树一
树怒放的锦绣才是春天最
美的灿烂!
在我笑吟吟诵读完我
的随笔后，语文课上再也
没出现小组长拒绝后进生
的现象。
语文教师实在是个幸
福的职业，如今我享受作
文教学带来的喜悦，享受
着陪孩子们成长的点点滴
滴。学生们也享受着文字
的巨大魅力，不再惧怕作
文。我坚信：一颗能发现
真善美的心灵是高贵的

隋维霞，中国致公党党员，中学语文教师，东营市作协成员。
曾先后在《语文报》《语文周报》《山东青年》《天津日报》《东营文艺》《黄河口晚刊》等多家报刊发表散文近百篇。教学论文多次获国家一等奖，并收入《学校教育研究》。指导学生多人次在各级征文比赛中获奖，荣获全国写作“优秀辅导教师”称号。获国家级写作教学成果二等奖。报告文学《墙壁上的时代风云》被中央统战部选用；征文《老家墙壁上的标语变迁》被山东省委宣传部选用；《消逝的池水》《梦里烟花依旧》等七篇文章收入2019年部编教材丛书中小学《语文核心素养——伴阅读》，已出版散文集《光阴的痕迹》。
本书是他的散文集。

与生活握手言和
合上电脑，迎着灿烂
的阳光，伸展开双臂，舒
舒服服地伸个懒腰，倾吐
出我书写的疲倦，补充一
下倾吐后心灵暂时的缺氧
。
马克吐温说过，他的
作品是写给孩子看的，希
望大人看了，也能勾起美
好的回忆，想起当初自己
的感觉和行为，为自己昔
日偶然产生的怪诞念头和
滑稽言谈感到会心的一笑
。这也正是我想要向孩子
们所要表达的意图。
“谁念西风独自凉，萧
萧黄叶闭疏窗，沉思往事
立斜阳。披酒莫惊春睡重
，赌书消得泼茶香，当时
只道是寻常。”人，总是
这样，无论怎样遍尝人间
滋味，都必须承认，回忆
是此生最值得的欣慰。什
么事情身处其中时，感觉
不到有多珍贵，因为“当
时只道是寻常“啊!
时间是一把锋利的剑
，它往往会切割下最完美
的部分，固执地停留在你
的记忆里，时时牵动你那
百折千回的柔肠。有时难
免会抱怨时间的残忍，记
忆如此清晰，回味如此悠
长，叫人怎迈得开前行的
脚步?而在彷徨失意时却
不得不感恩它的智慧，感
谢它给我们留下那么多的
温暖，知道自己曾经那么
美好的生活过，而且这种
美好在继续进行着，就会
激起再次前行的动力。
很喜欢张文亮的诗《
牵一只蜗牛去散步》：
上帝给我一个任务叫
我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为
何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我
责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看
着我，
仿佛说：人家已经尽
力了嘛!
我拉它，我扯它，甚
至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着
汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝
叫我牵一只蜗牛去散步?
上帝啊!为什么?
天上一片安静。
唉!也许上帝抓蜗牛去
了!
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我
还管什么?
让蜗牛往前爬，我在
后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来
这边还有个花园，
我感到微风，原来夜
里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，
我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多
亮丽!
咦?我以前怎么没有这
般细腻的体会?
我忽然想起来了，
莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵
我去散步。
做教育工作的我们就
像牵着一群蜗牛在散步。
在和孩子们一起走过他们
的青春岁月时，虽然偶有
生气和沮丧，更多时候孩
子们用率真的眼光、独特
的视角在不知不觉中向我
们展示了生命中最美好的
一面，这是我们该感谢他
们的地方。如今，我像陪
着小蜗牛散步，时时提醒
自己放慢脚步，陪着孩子
们静静体味生活的滋味，
倾听孩子们内心声音在俗
世的回响。因为他们，我
渐渐地像秋天午后的阳光
，剥离了春天的青涩，夏
天的燥热，以及冬天的寒
酷，开始散发温暖和安静
的力量。这其中成就的，
何止是孩子?是孩子们让
我变得柔软，让我懂得与
生活握手言和。受益更多
的是我，心怀感激的更应
该是我啊!
其实，生活像一面镜
子，你笑它也笑；你哭它
也哭。我们才是生活的主
人，只是看我们如何理解
而已。谁说过，“受约束
的是生命，不受约束的是
心情。”我们还是踏踏实
实享受今天的每一刻，把
回味的日子放在以后吧，
因为那段时间会很久很漫
长。
隋维霞
2019年1月6日

陪你走在爱的季节
难忘童年的夏夜，璀璨的星光下，沸腾了一天的院子终于安静下来。扫得干干净净的天井里，铺着母亲亲手打的草席。疯够了的孩子们静静躺在草席上，开始缠着母亲讲故事，打算诚心诚意做个安静的倾听者。在母亲讲故事的时候，我们最爱问的就是：他是好人吗?然后对好人受苦就心绪难平，好在故事大多都是大团圆结局，因而我儿时的记忆中，存留更多的是美好又温馨的画面。
母亲没文化，但讲故事题材很广泛，跳跃性强，随意性强，目的性更强，恫吓成分较多。孩子多，又调皮不听话，母亲常以讲故事的形式对我们展开不点名批评。她讲故事通常采用“从前有个男孩或女孩……”的形式。例如：有时我们在院子里睡熟了，夜半露冷，母亲怕我们着凉，但一个人又抱不过来，于是随口编故事：从前有个女孩子，晚上睡在天井里。半夜的时候天上路过一个蜘蛛精，结果女孩生了一窝小蜘蛛。这故事有效，母亲话音未落，我们一咕噜爬起来跑回屋里去了。
小孩子大都厌恶蛇，尤其男孩子见到蛇一定追打。母亲常说蛇有灵性，教育我们不许打死。讲从前一个小男孩在路上看见一条小蛇就用镰刀砍死了。回到家给母亲一说，他母亲大惊失色，说晚上蛇定会来报仇，慌忙把他扣在大水缸中保护起来。到了晚上，母蛇果然来了，它围着大水缸绕了一圈后爬走了。等蛇走后，男孩母亲连忙掀开水缸，却发现下面只有一摊血水。这个故事使我们对蛇肃然起了敬畏之心，路上遇到再也不追缠打死了。
同样的还有黄鼠狼也有灵性，惹怒了会化成白胡子老头来报仇。所以我们从此对遇到的白胡子老头尤其尊重，怕万一是黄鼠狼变的，来清算我们干过的荒唐事。喜鹊也有灵性不能伤害，因为它们心地善良，会用小小的身子搭起鹊桥，让牛郎织女相会；燕子也有灵性不能伤害，代表一个家族的风水，燕子窝不能捅，把它们赶跑家就败了……数来数去所有小生灵都有灵性都不能伤害。麻雀属于四害之一，倒是没听母亲说有灵性，但麻雀窝也不能掏，不是怕报复，而是因为蛇常常会偷吃麻雀蛋，担心不小心掏出蛇来。
晚上在外面玩疯了不想回家时，就想起母亲说的驴子是前世做了坏事造了孽的人变的，午夜时分要还原成前生的样子。所以我们疯玩得再厉害，也从不敢午夜后在外边游荡。小孩子不听大人的话，不孝顺老人就会有被皮猴子娘(估计是狼外婆)吃掉手指的危险。皮猴子娘会嘎吱嘎吱像吃红萝卜一样嚼完手指头，再吃脚趾头。故事里的小哥哥很聪明，会借着解手的理由一点点从炕头挪到灶台下，最终挪到门口逃走，而那个傻小妹妹总是难逃被皮猴子娘搂在怀里一点点吃掉的命运。这个结局让我非常不服气，在真实的生活中，我自认比小哥哥聪明，逃掉的该是我。不过我也不担心他被吃掉，因为他嘴馋、胆大、狡猾，不但不会被吃，反而有可能把皮猴子娘抓住煮着吃了。
母亲常在炎热的夏夜，摇着蒲扇唱歌谣给我们听：“山老鸹，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。把娘背到山沟里，把媳妇背到炕头上。擀白饼，熬肉汤，媳妇媳妇你先尝，我到山沟背俺娘，俺娘变成屎壳郎。嗡嗡，飞到北京，北京放炮，刺到大道，大道放雷子，刺掉俺娘嘴唇子。”母亲声音低低的，略带沙哑，有着丝丝忧郁，那分忧郁格外感人。我们也随着歌谣忧伤起来，为歌谣里那个被儿子抛弃走投无路的可怜的老母亲担忧，并互相发誓将来要孝顺，绝不能让母亲落到那么悲惨的地步。怕将来自己真娶了媳妇忘了娘，哥哥们还把自己的誓言刻在屋子里的土墙上以作警示。
六月天说变就变，有时会突然下冰雹，母亲立刻拿把菜刀扔在院子里。我们好奇追问原因，母亲解释说那是没尾巴老李每年回来看娘。据说，没尾巴老李的娘和哪吒的娘一样，也是怀孕三年。老李一出生是条龙，满室乱窜。他爹怕中生智，摸起一把菜刀砍在龙尾巴上，他忍疼挣断尾巴飞到东海了。但是，每年他想母亲时都会回来看望她。龙一行动通常呼风唤雨，必然带来冰雹伤害庄稼，所以家家扔菜刀吓唬他。因为他孝顺，我对他充满好感，常常为他担心，怕家家扔菜刀伤害了他，有时暗暗为他祈祷。
最爱听娘讲贫贱骨的故事。从前有个男孩子长得相貌堂堂，有一天偶遇一个算卦的，算卦的大吃一惊，预言他“长着一副帝王像”。他的娘知道后很是得意，烧火做饭时用烧火棍敲着灶门发誓“将来我儿子当了天子，和我有仇的我必报仇，有怨的我必报怨。”不料把灶王爷脸划破，灶王爷告上了天庭。玉皇大帝恼他有个心胸狭隘的娘，就下旨在半夜三更给他抽筋换骨，削减他的福分。灶王爷怜悯他无辜受牵连，前半夜托梦嘱咐他无论多疼都咬紧牙关不许出声喊。到了后半夜果然开始抽筋换骨，他疼得翻来覆去但咬紧牙关一声不吭，天亮后变成一副弯腰驼背的猥琐无赖长相。当他再次遇上算卦的，算卦的嘲笑他损了阴德失去了福相，他扑哧一笑露出满口牙齿，算卦的大惊，预言他虽然一身穷贱骨，还有一口宰相牙。他后来果然做到宰相的位置……
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