本书根据目前中考试题的编排，设置了“基础知识积累”“名著阅读”和“古诗文阅读”三大板块。所选题目均结合近几年浙江省各地中考真题和模拟题常见考点科学组编而成，既有利于教师科学安排时间进行集中训练和批改，也有利于九年级学生在考前有效提炼整合初中各年段所学的知识点，通过扎实训练调动所学知识，最大程度让知识活起来。每份练习的题型设置均按中考试题的要求进行合理编排，按“基础知识积累+名著阅读+古诗文阅读”的形式呈现。
本书结合九年级学生的认知水平和中考方向，紧密结合近年来浙江省中考的特点和命题趋向设置训练板块。“基础知识积累”遵循中考命题规律，跟进课堂教学，有机组合各类基础题型，形成64套专项特训。题目合适、全面，帮助学生在“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整、更深入的理解与感悟。“名著阅读”结合七年级至九年级的必读和选读名著，根据不同名著的阅读要求，深度聚焦学生对名著的理解和勾连，所选题目科学新颖，力求在复习期间能高效训练学生的思维能力和语言组织能力。“古诗文阅读”精选适合用于命题的经典古诗文，采用古文和古诗单独训练或古诗文联读的形式，打通课内外关联，在训练中丰富学生语言表达的技巧，提升学生对作品进行个性化阅读和创意解读的能力，力求取得古诗文阅读训练的良好效果。

组合训练一
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练二
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练三
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练四
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练五
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练六
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练七
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练八
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练九
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十一
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十二
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十三
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十四
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十五
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十六
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十七
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十八
基础知识积累
名著阅读
古诗文阅读
组合训练十九
组合训练二十
组合训练二十一
组合训练二十二
组合训练二十三
组合训练二十四
组合训练二十五
组合训练二十六
组合训练二十七
组合训练二十八
组合训练二十九
组合训练三十
组合训练三十一
组合训练三十二
组合训练三十三
组合训练三十四
组合训练三十五
组合训练三十六
组合训练三十七
组合训练三十八
组合训练三十九
组合训练四十
组合训练四十一
组合训练四十二
组合训练四十三
组合训练四十四
组合训练四十五
组合训练四十六
组合训练四十七
组合训练四十八
组合训练四十九
组合训练五十
组合训练五十一
组合训练五十二
组合训练五十三
组合训练五十四
组合训练五十五
组合训练五十六
组合训练五十七
组合训练五十八
组合训练五十九
组合训练六十
组合训练六十一
组合训练六十二
组合训练六十三
组合训练六十四
参考答案及详解（单独成册）