本书旨在加强幼儿教师及在校师范生对说课原理的理解和试讲技能的提高，培养幼儿教师或在校师范生说课及试讲所必须具备的基本知识和专业能力，引导幼儿教师及在校师范生在说课、试讲的实践训练中不断研究和学习，提升其教育、教学能力，促进幼儿教师的专业成长。
本书可作为各级各类师范院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师培训教材。此外，还可供广大的幼教工作者阅读和参考。本书配套课件和教学视频，扫描书中二维码可参考使用。

第一章 说课概述
第一节 说课的基本知识
第二节 幼儿园说课
第二章 幼儿教师说课技能
第一节 说教学内容
第二节 说学情
第三节 说教学目标
第四节 说教学准备
第五节 说教法与学法
第六节 说教学过程设计
第三章 不同类型的说课技巧
第一节 招教说课
第二节 教学技能比赛说课
第三节 说课稿的撰写要点
第四章 说课评价
第一节 说课评价概述
第二节 说课评价的内容及评价表
第五章 幼儿园说课案例
第一节 幼儿园健康领域说课稿
第二节 幼儿园语言领域说课稿
第三节 幼儿园社会领域说课稿
第四节 幼儿园科学领域说课稿
第五节 幼儿园艺术领域说课稿
第六章 试讲概述
第一节 试讲的基本知识
第二节 试讲的基本特征
第三节 试讲的具体实施与要求
第七章 试讲的流程与内容
第一节 备课的基本流程
第二节 试讲的导入设计
第三节 幼儿园五大领域活动过程的设计流程
第四节 教育教学反思的技能
第八章 试讲的策略与注意事项
第一节 试讲的策略
第二节 试讲的注意事项
第九章 幼儿园活动设计案例
第一节 幼儿园健康领域活动设计
第二节 幼儿园语言领域活动设计
第三节 幼儿园社会领域活动设计
第四节 幼儿园科学领域活动设计
第五节 幼儿园艺术领域活动设计
参考文献