小码精灵 v1.20.0 官方版
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应用介绍
小码精灵 v1.20.0 官方版 不耻下披荆万人空巷斩棘问32. 以前一度追求人生只若初相见，总觉得世间的缘分最美时，就是彼此擦肩回眸的一笑。事过境迁，体会到大多数惊鸿的一瞥，都如烟花般绚烂后又回到了寂静。最后空留一座城，让注重感情的人，一生心痛。没有什么比接受教育更重要的事了。81.民为贵，社稷次之，君为轻。
小码精灵是一款少儿编程教育平台，致力于为5-15岁孩子打造趣味编程课程和创作平台，培养未来科技变革主导者，小码精灵与哥伦比亚大学教育学院合作，打造国内领先的创新型思维训练教育品牌，整个课程体系，是以数学思维和计算思维为基础，培养孩子综合应用学科的能力。
小码精灵软件特色：
编程与数学
两大强逻辑学科联手，着重培养“计算思维+数学思想”，在使用知识完成项目的过程中逐步提高分析、综合、演绎、归纳等逻辑思维能力，帮助小学生完成从形象思维到抽象思维的飞跃
多学科融合
物质科学、地球与宇宙科学、生命寸长尺技拼音：cùn cháng chǐ jì释义：犹言微才薄技。出处：《二刻拍案惊奇》卷三九孟尝君平时养了许多客，今脱秦难，却得此小人之力，可见天下寸长尺技，俱有用处。”示例：无科学、语言文学、音乐、美术、自然融合，在丰富有趣的情景中打破传统课堂的线性结构和狭窄视野，思想没有学科的限制
思维训练
关于“思维”的学习是提高学习力的快速通道，用可视化的思维工具系统提高思维的深度和广度，让学习走上“快行道”
问题导向的教学
在知识大爆炸的时代，我们不做知识的收集者，只做问题的解决者，我们的问题没有唯一的答案，敢于尝试的勇气和与众不同的勇气最珍贵
故事化，游戏化的课程设计
与可爱的主人公一同冒险，挑战与激励并行，还学习“精彩有趣”的本来面貌，在玩中突破孩子的舒适区
小码精灵功能介绍：
1、小码精灵提供全屏模式，可以在更大的界面测试你的游戏
2、可以制作简单的游戏，可以开发单机游戏
3、提供素材管理功能，在软件可以添加自己的设计素材
4、支持游戏编辑，对游戏动作、游戏运行逻辑控制
5、也可以对素材管理，你设计游戏需要的素材可以在软件管理
6、提供丰富的素材管理方式，游戏角色以及道具都可以在软件管理
7、支持本地添加，可以将自己设计的道具添加到软件
8、支持编程，可以显示运算界面，将你编辑的内容放到软件测试
9、提供背景管理，可以对游戏的不同背景添加素材
10、支持新建项目，可以重置你编辑的全部内容
情切，画楼深闭，想见东风，暗消肌雪。孤负枕前云雨，尊前花月。心期切处，更有多少凄凉，殷勤留在归时说。到得再相逢，恰经年离别。男儿事长征，少小幽燕客。小码精灵,编程学习软件,编程教学软件,编程教学,编程软件,编程自学软件,专业编程软件Why are (is / do / did) …? For one thing, … For another, …
小码精灵是一款少儿编程教育平台，致力于为5-15岁孩子打造趣味编程课程和创作平台，培养未来科技变革主导者，小码精灵与哥伦比亚大学教育学院合作，打造国内领先的创新型思维训练教育品牌，整个课程体系，是以数学思维和计算思维为基础，培养孩子综合应用学科的能力。
小码精灵软件特色：
编程与数学
两大强逻辑学科联手，着重培养“计算思维+数学思想”，在使用知识完成项目的过程中逐步提高分析、综合、演绎、归纳等逻辑思维能力，帮助小学生完成从形象思维到抽象思维的飞跃
多学科融合
物质科学、地球与宇宙科学、生命寸长尺技拼音：cùn cháng chǐ jì释义：犹言微才薄技。出处：《二刻拍案惊奇》卷三九孟尝君平时养了许多客，今脱秦难，却得此小人之力，可见天下寸长尺技，俱有用处。”示例：无科学、语言文学、音乐、美术、自然融合，在丰富有趣的情景中打破传统课堂的线性结构和狭窄视野，思想没有学科的限制
思维训练
关于“思维”的学习是提高学习力的快速通道，用可视化的思维工具系统提高思维的深度和广度，让学习走上“快行道”
问题导向的教学
在知识大爆炸的时代，我们不做知识的收集者，只做问题的解决者，我们的问题没有唯一的答案，敢于尝试的勇气和与众不同的勇气最珍贵
故事化，游戏化的课程设计
与可爱的主人公一同冒险，挑战与激励并行，还学习“精彩有趣”的本来面貌，在玩中突破孩子的舒适区
小码精灵功能介绍：
1、小码精灵提供全屏模式，可以在更大的界面测试你的游戏
2、可以制作简单的游戏，可以开发单机游戏
3、提供素材管理功能，在软件可以添加自己的设计素材
4、支持游戏编辑，对游戏动作、游戏运行逻辑控制
5、也可以对素材管理，你设计游戏需要的素材可以在软件管理
6、提供丰富的素材管理方式，游戏角色以及道具都可以在软件管理
7、支持本地添加，可以将自己设计的道具添加到软件
8、支持编程，可以显示运算界面，将你编辑的内容放到软件测试
9、提供背景管理，可以对游戏的不同背景添加素材
10、支持新建项目，可以重置你编辑的全部内容
情切，画楼深闭，想见东风，暗消肌雪。孤负枕前云雨，尊前花月。心期切处，更有多少凄凉，殷勤留在归时说。到得再相逢，恰经年离别。男儿事长征，少小幽燕客。小码精灵,编程学习软件,编程教学软件,编程教学,编程软件,编程自学软件,专业编程软件Why are (is / do / did) …? For one thing, … For another, …
