培训汇 v3.0
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应用介绍
培训汇 v3.0 慎眼花缭乱言清香鲜嫩谨行9. 和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。现在，我很高兴的告诉你，将会有一场中国剪纸展览在我们学校被举行。83.权，然后知轻重；度，然后知长短。
培训汇是国内教育培训领域优质基于"互联网+"模式的行业云平台。平台通过为教育培训机构提供营销和管理工具，并为培训机构及其客户搭建沟通互动平台，以此重构业务流程和传统营销模式，从而实现培训机构营销和管理模式的转型升级。
培训汇功能介绍：
平台依托"互联网+"理念提出的方法论，以教育培训机构为服务核心，通过移动互联网信息化技术重构教育培训行业生态体系，让教育培训机构以极低的门槛实现"互联网+"转型，让学员更便捷地找到合适的培训机构。
平台一端为教育培训机构提供了市场营销、招生、财务、教务等管理工具和实用资源。另一端为学员(或学员家长）提供找培训资源、了解培训学校情况、沟通互动等移动终端服务。
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平台使命
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汇聚天下教育培训资源，帮助教育培训行业实现互联网+模式转型升级
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四大创新
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一、招生营销模式创新
将教育培训机构营销管理带入数字化、移动化营销新时代
二、付费模式创新
抛弃原有卖软件的模式，注册即可免费试用。按月付费，化整零，无压力、零风险
三、家校沟通模式创新
系统采用多维度(包括微信、短信、云呼叫等)、事件触发式家校沟通机制，确保沟通及时畅通无死角
四、平台架构创新
基于行业云平台架构，聚集特定行业用户。引于行业所需共同资源，让同行间横向交流成为可能
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用户群体
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一、各类教育培训机构：早教机构、K12培训机构(中小学培优机构)、语言类培训机构、艺术类培训机构、职业资格培训机构等；
二、各类有培训需求的学员或学员家长
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用户价值
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一、零门槛、低成本、无风险实现互联网+模式转型
二、O2O营销模式带来新的客户流量，增加生源数量
三、大数据分析实现更有效的营销和管理
四、多维度家校沟通平台，智能提醒，粘住学员，建立好口碑
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功能特色
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一、采用体新的界面交互体验，操作轻快便捷
二、支持标签搜索，可对客户贴标签管理
三、集成微信家校沟通平台，可在平台中直接与学员发微信
四、独有微营销，让每个培训机构注册后即可开设自己的微网校
五、配合线下学员家长APP，帮助培训机构引入咨询客户
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产品功能
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一、市场营销管理
1、支持多级别营销渠道制订，动态分析各营销渠道效果；
2、可批量导入市场人员采集的客户信息；
3、通微营销终端为培训机构引流，拓展新的营销渠道。
二、招生管理
1、客户跟进：记录各客户跟进沟通互动情况；
2、客户预约、客户试听，以及试听与预约反馈机制；
3、对客户各种分类、贴标签管理；
4、各用户可按用户习惯自定义显示列；
5、自定义各类客户跟进提醒；
三、财务管理
1、支持各种优惠方式报读(政策优惠、折扣优惠、优惠券)；
2、同时支持大班报读模式和一对一报读模式；
3、仿真单据设计，可打印收费单据；
4、支持欠费报读、分期报读；
5、欠费提醒；
6、财务科目设计。
四、教务管理
1、学员档案管理，学员各种活动自动归档；
2、班级管理
3、课29. 失恋后要善于排除自己的痛苦，会运用旅游、散步、听音乐、看书、写作、运动、与人倾谈、更勤奋的工作等办法来分散注意力，自我解脱。程体系管理；
4、课时消耗管理；
5、学员回访管理；
6、学员日志管理；
7、学龄提醒；
8、学员异动管理；
五、行政办公
1、组织机构管理
2、员工档案管理
3、职务权限管理，支持对不同职务设置不同功能访问权和数据访问权；
六、报表分析
即时生成招生、教务、财务各类报表
七、微信家校沟通平台
1、可在平台中向学员家长发送微信信息；
2、学员家长可通过微信反馈作业完成情况；
3、每个培训机构可以设置自己的微网校展示在微信终端。
八、学员家长手机终端
供学员家长找培训机构的手机APP应用，入驻培训汇云平台后的培训机构需在平台中完善自己的微网校的信息，并指出各校区地点。学员家长即可通过找附近培训机构功能搜索到。
培训汇 v3.0更新内容
2019-2月
1.增加“公客管理”功能和“自动转公”机制；
2.新增“发布作业”和“作业反馈”功能；
3.增加收支管理增加“撤单”功能；
4.增加“课次置换转班”功能；
5.作业反馈页面增加“评价”操作；
6.咨询客户、收费记录、收支管理菜单增加导出excel功能；
7.停止支持一班多课模式；
8.完善授课老师功能；
9.新增支持扫码考勤功能；
浅画镜中眉，深拜楼中月。人散市声收，渐入愁时节。继周八代争战罢，无人收拾理则那。培训汇,培训机构,学员管理,培训学校管理The mere fact that ticket sales in recent years for screenplay-based movies have exceeded those for book-based movies is insufficient evidence to conclude that writing screenplays now provides greater financial opportunity for writers.
培训汇是国内教育培训领域优质基于"互联网+"模式的行业云平台。平台通过为教育培训机构提供营销和管理工具，并为培训机构及其客户搭建沟通互动平台，以此重构业务流程和传统营销模式，从而实现培训机构营销和管理模式的转型升级。
培训汇功能介绍：
平台依托"互联网+"理念提出的方法论，以教育培训机构为服务核心，通过移动互联网信息化技术重构教育培训行业生态体系，让教育培训机构以极低的门槛实现"互联网+"转型，让学员更便捷地找到合适的培训机构。
平台一端为教育培训机构提供了市场营销、招生、财务、教务等管理工具和实用资源。另一端为学员(或学员家长）提供找培训资源、了解培训学校情况、沟通互动等移动终端服务。
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平台使命
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汇聚天下教育培训资源，帮助教育培训行业实现互联网+模式转型升级
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四大创新
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一、招生营销模式创新
将教育培训机构营销管理带入数字化、移动化营销新时代
二、付费模式创新
抛弃原有卖软件的模式，注册即可免费试用。按月付费，化整零，无压力、零风险
三、家校沟通模式创新
系统采用多维度(包括微信、短信、云呼叫等)、事件触发式家校沟通机制，确保沟通及时畅通无死角
四、平台架构创新
基于行业云平台架构，聚集特定行业用户。引于行业所需共同资源，让同行间横向交流成为可能
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用户群体
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一、各类教育培训机构：早教机构、K12培训机构(中小学培优机构)、语言类培训机构、艺术类培训机构、职业资格培训机构等；
二、各类有培训需求的学员或学员家长
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用户价值
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一、零门槛、低成本、无风险实现互联网+模式转型
二、O2O营销模式带来新的客户流量，增加生源数量
三、大数据分析实现更有效的营销和管理
四、多维度家校沟通平台，智能提醒，粘住学员，建立好口碑
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功能特色
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一、采用体新的界面交互体验，操作轻快便捷
二、支持标签搜索，可对客户贴标签管理
三、集成微信家校沟通平台，可在平台中直接与学员发微信
四、独有微营销，让每个培训机构注册后即可开设自己的微网校
五、配合线下学员家长APP，帮助培训机构引入咨询客户
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产品功能
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一、市场营销管理
1、支持多级别营销渠道制订，动态分析各营销渠道效果；
2、可批量导入市场人员采集的客户信息；
3、通微营销终端为培训机构引流，拓展新的营销渠道。
二、招生管理
1、客户跟进：记录各客户跟进沟通互动情况；
2、客户预约、客户试听，以及试听与预约反馈机制；
3、对客户各种分类、贴标签管理；
4、各用户可按用户习惯自定义显示列；
5、自定义各类客户跟进提醒；
三、财务管理
1、支持各种优惠方式报读(政策优惠、折扣优惠、优惠券)；
2、同时支持大班报读模式和一对一报读模式；
3、仿真单据设计，可打印收费单据；
4、支持欠费报读、分期报读；
5、欠费提醒；
6、财务科目设计。
四、教务管理
1、学员档案管理，学员各种活动自动归档；
2、班级管理
3、课29. 失恋后要善于排除自己的痛苦，会运用旅游、散步、听音乐、看书、写作、运动、与人倾谈、更勤奋的工作等办法来分散注意力，自我解脱。程体系管理；
4、课时消耗管理；
5、学员回访管理；
6、学员日志管理；
7、学龄提醒；
8、学员异动管理；
五、行政办公
1、组织机构管理
2、员工档案管理
3、职务权限管理，支持对不同职务设置不同功能访问权和数据访问权；
六、报表分析
即时生成招生、教务、财务各类报表
七、微信家校沟通平台
1、可在平台中向学员家长发送微信信息；
2、学员家长可通过微信反馈作业完成情况；
3、每个培训机构可以设置自己的微网校展示在微信终端。
八、学员家长手机终端
供学员家长找培训机构的手机APP应用，入驻培训汇云平台后的培训机构需在平台中完善自己的微网校的信息，并指出各校区地点。学员家长即可通过找附近培训机构功能搜索到。
培训汇 v3.0更新内容
2019-2月
1.增加“公客管理”功能和“自动转公”机制；
2.新增“发布作业”和“作业反馈”功能；
3.增加收支管理增加“撤单”功能；
4.增加“课次置换转班”功能；
5.作业反馈页面增加“评价”操作；
6.咨询客户、收费记录、收支管理菜单增加导出excel功能；
7.停止支持一班多课模式；
8.完善授课老师功能；
9.新增支持扫码考勤功能；
浅画镜中眉，深拜楼中月。人散市声收，渐入愁时节。继周八代争战罢，无人收拾理则那。培训汇,培训机构,学员管理,培训学校管理The mere fact that ticket sales in recent years for screenplay-based movies have exceeded those for book-based movies is insufficient evidence to conclude that writing screenplays now provides greater financial opportunity for writers.
