拓新幼儿学数学 v2.21
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应用介绍
拓新幼儿学数学 v2.21 风峰峦雄伟雨舍死忘生飘摇50. 好情绪才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。18. Children usually have far more potential than their parents had realized104.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
拓新幼儿学数学是专门针对学龄前儿童设计的十以内加减法学习软件。主要内容包括认识数字、数字测试、加法练习、减法练习、综合测试五个部分。整个软件以数字与数字图片相结合的教学方式，让幼儿认识数字、会数数，对大小多少的认知，对多1、少1的认知，到较后学习加法、减法，相辅相成。
拓新幼儿学数学软件设计也有其独到之处，有效符合幼儿心理及思维。幼儿学数学的基本功底就是认识数字，以及会数数。
拓新幼儿学数学中认识数字部分，在界面下方按顺序排列从0至10，共11个数字，点击任一数字，电脑均会给出数字的正确发音与相应数量的小动物或物品的图片，家长可指导幼儿朗读数字及数一数相应的小动物。小动物的分布都是随机的，也是杂乱的，这能很好的锻炼幼儿数数的能力。对数字及数数14. 生活中少不了不如意，每每这时不妨想想自己那甜如蜜的爱情、深如海的亲情、醇如酒的友情，拥有这些还不够吗？其实，这些才是自己最坚固的后盾。掌握到一定程度后，可以进入到数字测试部分，家长也可以在这部分中检查幼儿的对数字与数数的掌握程度。
在数字测试里，电脑会随机给出一些小动物或物品图片，然后按个数选择正确的数字。如果幼儿测试不过关，家长可继续在认识数字部分中指导幼儿学习。如果测试过关了，我们就可以进入到综合测试的学习了。
在综合测试里，对数字有多种练习方式，主要培养幼儿认知数的大小、个数的多少，以及多1，少1的认识。比较大小中，电脑会随机给出两个或者三个、四个数字，让学习者选择较大的或者较小的数。较简单的是两个数比较大小，左边一个数字，右边一个数字，点击大的或者点击小的即可，看似简单，但这绝对是幼儿学习加减法的基础。稍难一些的是三个数字，选出较大的或者较小的，较难的是四个数字选出较大的或者较小的。这些练习有效是培养幼儿对数字大小的感知。系统还会培养幼儿对多与少的感知，较简单的就是，电脑会给出左右两部分动物小图片，让小朋友选出多的部分或者少的部分，差别大的，小朋友用眼睛就会直接感知哪部分多，哪部分少，比如一条小鱼对五条小青蛙。而对于相差不多的两部分，比如六只小白兔与七只小山羊，可能就需要小朋友数一数了。难度再提高一些的就是，三部分比较，选出较多的或者较少的，再难的就是四部分比较，选出较多的与较少的。在综合测试中，还有一种方式就是，大1、小1的练习，比如比5大1的数是多少，比4小1的数是多少，等等，这就是较简单的加减法。综合测试中所有这些练习，就是让幼儿认知大小与多少，这会为幼儿学习加减法打下良好基础。
综合测试的主要内容包括：选数大的(小班)选数小的(小班)选数多的1(小班)选数少的1(小班)选数多的2(小班)选数少的2(小班)1个和许多个(小班)5的分解(小班)图形辨认(小班)大小长短高矮轻重宽窄(小班)点数5以内的物体(小班)较大和较小(小班)里面与外面(小班)视觉辨认(小班)相同的数(小班)选数大的(中班)选数小的(中班)选数多的(中班)选数少的(中班)数字的排列(中班)大1的数(中班)小1的数(中班)与5比较多少(中班)5以内加法(中班)10的分解(中班)10的排序(中班)认识几何图形(中班)左边与右边(中班)一天的时段(中班)数的平分(中班)选数大的(大班)选数小的(大班)奇数与偶数(大班)寻找形式(大班)5的数群(大班)数的形式1(大班)数的形式2(大班)图形分割与合并(大班)加法的应用(大班)减法的应用(大班)数的应用(大班)大小的传递(大班)听数字(大班)长短排序(大班)
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。残阳西入崦，茅屋访孤僧。拓新幼儿学数学,幼儿学数学,幼儿学数学下载Common sense tells us that a photographer can succeed by working in both media.
拓新幼儿学数学是专门针对学龄前儿童设计的十以内加减法学习软件。主要内容包括认识数字、数字测试、加法练习、减法练习、综合测试五个部分。整个软件以数字与数字图片相结合的教学方式，让幼儿认识数字、会数数，对大小多少的认知，对多1、少1的认知，到较后学习加法、减法，相辅相成。
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拓新幼儿学数学中认识数字部分，在界面下方按顺序排列从0至10，共11个数字，点击任一数字，电脑均会给出数字的正确发音与相应数量的小动物或物品的图片，家长可指导幼儿朗读数字及数一数相应的小动物。小动物的分布都是随机的，也是杂乱的，这能很好的锻炼幼儿数数的能力。对数字及数数14. 生活中少不了不如意，每每这时不妨想想自己那甜如蜜的爱情、深如海的亲情、醇如酒的友情，拥有这些还不够吗？其实，这些才是自己最坚固的后盾。掌握到一定程度后，可以进入到数字测试部分，家长也可以在这部分中检查幼儿的对数字与数数的掌握程度。
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综合测试的主要内容包括：选数大的(小班)选数小的(小班)选数多的1(小班)选数少的1(小班)选数多的2(小班)选数少的2(小班)1个和许多个(小班)5的分解(小班)图形辨认(小班)大小长短高矮轻重宽窄(小班)点数5以内的物体(小班)较大和较小(小班)里面与外面(小班)视觉辨认(小班)相同的数(小班)选数大的(中班)选数小的(中班)选数多的(中班)选数少的(中班)数字的排列(中班)大1的数(中班)小1的数(中班)与5比较多少(中班)5以内加法(中班)10的分解(中班)10的排序(中班)认识几何图形(中班)左边与右边(中班)一天的时段(中班)数的平分(中班)选数大的(大班)选数小的(大班)奇数与偶数(大班)寻找形式(大班)5的数群(大班)数的形式1(大班)数的形式2(大班)图形分割与合并(大班)加法的应用(大班)减法的应用(大班)数的应用(大班)大小的传递(大班)听数字(大班)长短排序(大班)
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