学生素质教育管理系统 v3.0.0
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应用介绍
学生素质教育管理系统 v3.0.0 临危江山如直言不讳画不惧60. 静伫窗前，携一缕清风，续一杯清茶，邀一轮明月，远离城市的喧嚣，静静地享受属于自己的那份恬静。这份工作太辛苦、太无聊，而且没完没了，这使我非常累，差点半途而废。334.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春》
学生素质教育管理系统软件集成绩、考试、学籍、照片、思品、宿舍、公告管理于一体,与同类软件相比，具有深度的实用性，有科任教师、班主任、教研组、年级组、教务处、政教处、校长等用户类型，各个用户有独立的权限，互不影响，各保隐私。为网络版，基于C/S结构设计，用于普通初高中的教育教学管理。具有数据传输快，数据安全，数据共享好等特点。本软件（客户端）安装在单位局域网内各教师及部门的电脑上，网内需安装配置数据库服务器sqlserver2008。
学生素质教育管理系统主要特点有：
1、功能齐全
本软件有八大模块，有成绩管理、学籍管理、思品管理、考试管理、宿舍管理、公告管理、用户管理等，包含了对学生教育管理的各个环节。
2、实用性强
本软件由在教育岗位工作的业内人士设计，针对不同的角色，有很强的实用性，如就对成绩统计来说针对教务处、年级组、班主任、任课教师都有丰富的统计选项，可以完成多种需要的统计。
3、分角色、权限管理，独立性强
本软件有多个角色，各角色有独立的权限，即是同一角色如科任教师因任课不同，权限亦不相同。
4、提高管理效率
应用本软件后，使学校各个管理环节简化、高效、节惠子知我拼音：huì zǐ zhī wǒ释义：比喻朋友相知之深。出处：惠子指惠施，战国宋人，在先秦诸子中属名家，为庄周契友。惠死后，庄周过其墓，曾借匠石斫垩的寓言，感慨自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣”。见《庄子·徐无鬼》。示例：～，夫何间然。★李白《与贾少公书》约、环保。如每次考试后的成绩统计将变得简单多了，在轻点鼠标间完成各种统计，并可将统计结果发布在公告上，再不用打印和下发了。学生思想品德管理使多元化的评价与统计成为了可能。
5、权限设置灵活
如成绩的录入可以设置为教务处录入，也可设置为班主任录入或设置为任课教师录入。
6、实现信息共享
班主任、科任教师、宿舍管理员等相关与用户可以共享相关学生的信息，如学籍、学习、表现、照片，住宿情况等。
7、实现资料保存、分类、调取。
如大量的学生成绩、思品评价、学生学籍、学异动、上报（奖罚）等资料会分类保存在软件的数据库中。并可在需要时随时调取。
8、减轻了各部门的工作量
使用本软件后，可以减轻各部门的工作量，如上报管理，由各班主任在软件中上报学生名单，审核部门（如政教处）轻点鼠标就可实现审核，并能得到各班上报列表，还能导出为excel文件及打印。再不用班主任拿着纸质名单跑到政教处上交，也不用政教处工作人员将各班上报又录入到电脑上。
月华收,云淡霜天曙。西征客、此时情苦。翠娥手,送临歧、轧轧开朱户。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。学生素质教育管理系统,学生素质教育管理,教育管理系统33、One swallow does not make a summer.
学生素质教育管理系统软件集成绩、考试、学籍、照片、思品、宿舍、公告管理于一体,与同类软件相比，具有深度的实用性，有科任教师、班主任、教研组、年级组、教务处、政教处、校长等用户类型，各个用户有独立的权限，互不影响，各保隐私。为网络版，基于C/S结构设计，用于普通初高中的教育教学管理。具有数据传输快，数据安全，数据共享好等特点。本软件（客户端）安装在单位局域网内各教师及部门的电脑上，网内需安装配置数据库服务器sqlserver2008。
学生素质教育管理系统主要特点有：
1、功能齐全
本软件有八大模块，有成绩管理、学籍管理、思品管理、考试管理、宿舍管理、公告管理、用户管理等，包含了对学生教育管理的各个环节。
2、实用性强
本软件由在教育岗位工作的业内人士设计，针对不同的角色，有很强的实用性，如就对成绩统计来说针对教务处、年级组、班主任、任课教师都有丰富的统计选项，可以完成多种需要的统计。
3、分角色、权限管理，独立性强
本软件有多个角色，各角色有独立的权限，即是同一角色如科任教师因任课不同，权限亦不相同。
4、提高管理效率
应用本软件后，使学校各个管理环节简化、高效、节惠子知我拼音：huì zǐ zhī wǒ释义：比喻朋友相知之深。出处：惠子指惠施，战国宋人，在先秦诸子中属名家，为庄周契友。惠死后，庄周过其墓，曾借匠石斫垩的寓言，感慨自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣”。见《庄子·徐无鬼》。示例：～，夫何间然。★李白《与贾少公书》约、环保。如每次考试后的成绩统计将变得简单多了，在轻点鼠标间完成各种统计，并可将统计结果发布在公告上，再不用打印和下发了。学生思想品德管理使多元化的评价与统计成为了可能。
5、权限设置灵活
如成绩的录入可以设置为教务处录入，也可设置为班主任录入或设置为任课教师录入。
6、实现信息共享
班主任、科任教师、宿舍管理员等相关与用户可以共享相关学生的信息，如学籍、学习、表现、照片，住宿情况等。
7、实现资料保存、分类、调取。
如大量的学生成绩、思品评价、学生学籍、学异动、上报（奖罚）等资料会分类保存在软件的数据库中。并可在需要时随时调取。
8、减轻了各部门的工作量
使用本软件后，可以减轻各部门的工作量，如上报管理，由各班主任在软件中上报学生名单，审核部门（如政教处）轻点鼠标就可实现审核，并能得到各班上报列表，还能导出为excel文件及打印。再不用班主任拿着纸质名单跑到政教处上交，也不用政教处工作人员将各班上报又录入到电脑上。
月华收,云淡霜天曙。西征客、此时情苦。翠娥手,送临歧、轧轧开朱户。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。学生素质教育管理系统,学生素质教育管理,教育管理系统33、One swallow does not make a summer.
