教学互动平台 v3.0
应用截图
应用介绍
教学互动平台 v3.0 缓缓驶春意追波逐浪盎然离51. 皆有一电台，只要接收美丽期望欢乐勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for…《三言二拍》368.落花有意，流水无情。
教学互动平台适用于职业学校老师的课堂教学比赛、公开课及示范课教学、相关课题研究等，本地化个人独立自行管理，具有运行操作简便、速度快、数据安全可靠、空间任意(随计算机磁盘或移动硬盘或U盘的大小而定)、数据易移植、无需专门的服务器等特点。
软件功能
1、学习分组，课堂签到、自主学习
2、成果作品上传并大屏展示，学生自评、互评，教师评价，成绩统计分析
3、课前诊断性评价、课中过程性价、主题总结性评价及目标达成评价分析
4、PPT在线播放、思维导图、多种步骤流程图在线设计
5、头脑风暴、弹幕发言、找茬、翻牌、转盘、分类、排序、连线、投票等多种教学互动
6、教学团队多人共同管理课程
7、触摸屏实时互动教学，支持手机、平板电脑端移动学习
8、模拟学习数据一键生成(共供平台测试、模拟运行、课题研究等非正常教学使用)
软件亮点
1. 服务建立任意：无需专门服务器，教师机运行主程序文件即可建立本地虚拟服务器，教师及学生在其他机上登录局域网访问此机IP即可。
2. 空间大小不限：虚拟服务器使用空间随本地计算机磁盘空间或移动硬盘大小。
3. 教学终端灵活：用于教师教学的计算机(触摸屏)或学生学习的计算机(电脑、笔记本、平板、手机)连接局域网，用浏 览器直接访问本机虚拟服务器的IP。
4. 文件上传快速：支持大文件上传，教学资源单文件上传最大为500M。
5. 互动形式多样：头脑风暴、弹幕发言、找茬、翻牌、转盘、分类、排序、连线、投票等多种教学互动。
6. 数据方便移植：虚拟服务器可随教学场所变动而变，将已上传好的整个平台数据随意打包移植。
7. 数据安全可靠：数据在本地个人自主管理，安全可靠。
软件管理
1. 系统运行：选一配置较好的计算机，将本平台程序拷入此计算机中或拷入移动硬盘，运行平台主程序，则本机即为虚拟服务器，在右下角图标右键菜单可自行控制本机服务器的开启、关闭，初次运行约有10秒左右为自动配置服务器参数，若执行文件被杀毒软件查杀则为误杀，加入信任区即可放心使用。
2. 网络连接：确保本机在局域网内(即连接局域网或连接某手机便携式WLAN热点)，用于教师教学的计算机(触摸屏)或学生学习的计算机(电脑、笔记本、平板、手机)连接局域网，用浏 览器直接访问本机虚拟服务器的IP。注：若需公网访问则采用内网端口映射、内网穿透或专用服务器中安装源码程序(需索取源码程序)。
3. 平台管理：系统管理员帐号为admin，初始密码为1，登录后可管理后台所有数据，任意添加教师用户。
测试帐号：管理员: admin 密码1 ，教师: litao 密码1，学生: lisi 密7. 真正的爱情是当我们老了，我还是会记得你当初让我心动的样子。码1
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、灯火扬州路。报到山中去，归来每日斜。教学互动平台,教学互动平台下载Actually, persons in status societies who are secure in their niches (适当的位置)are allowed more eccentricity than Americans, who rely heavily on signals that other people like them.
教学互动平台适用于职业学校老师的课堂教学比赛、公开课及示范课教学、相关课题研究等，本地化个人独立自行管理，具有运行操作简便、速度快、数据安全可靠、空间任意(随计算机磁盘或移动硬盘或U盘的大小而定)、数据易移植、无需专门的服务器等特点。
软件功能
1、学习分组，课堂签到、自主学习
2、成果作品上传并大屏展示，学生自评、互评，教师评价，成绩统计分析
3、课前诊断性评价、课中过程性价、主题总结性评价及目标达成评价分析
4、PPT在线播放、思维导图、多种步骤流程图在线设计
5、头脑风暴、弹幕发言、找茬、翻牌、转盘、分类、排序、连线、投票等多种教学互动
6、教学团队多人共同管理课程
7、触摸屏实时互动教学，支持手机、平板电脑端移动学习
8、模拟学习数据一键生成(共供平台测试、模拟运行、课题研究等非正常教学使用)
软件亮点
1. 服务建立任意：无需专门服务器，教师机运行主程序文件即可建立本地虚拟服务器，教师及学生在其他机上登录局域网访问此机IP即可。
2. 空间大小不限：虚拟服务器使用空间随本地计算机磁盘空间或移动硬盘大小。
3. 教学终端灵活：用于教师教学的计算机(触摸屏)或学生学习的计算机(电脑、笔记本、平板、手机)连接局域网，用浏 览器直接访问本机虚拟服务器的IP。
4. 文件上传快速：支持大文件上传，教学资源单文件上传最大为500M。
5. 互动形式多样：头脑风暴、弹幕发言、找茬、翻牌、转盘、分类、排序、连线、投票等多种教学互动。
6. 数据方便移植：虚拟服务器可随教学场所变动而变，将已上传好的整个平台数据随意打包移植。
7. 数据安全可靠：数据在本地个人自主管理，安全可靠。
软件管理
1. 系统运行：选一配置较好的计算机，将本平台程序拷入此计算机中或拷入移动硬盘，运行平台主程序，则本机即为虚拟服务器，在右下角图标右键菜单可自行控制本机服务器的开启、关闭，初次运行约有10秒左右为自动配置服务器参数，若执行文件被杀毒软件查杀则为误杀，加入信任区即可放心使用。
2. 网络连接：确保本机在局域网内(即连接局域网或连接某手机便携式WLAN热点)，用于教师教学的计算机(触摸屏)或学生学习的计算机(电脑、笔记本、平板、手机)连接局域网，用浏 览器直接访问本机虚拟服务器的IP。注：若需公网访问则采用内网端口映射、内网穿透或专用服务器中安装源码程序(需索取源码程序)。
3. 平台管理：系统管理员帐号为admin，初始密码为1，登录后可管理后台所有数据，任意添加教师用户。
测试帐号：管理员: admin 密码1 ，教师: litao 密码1，学生: lisi 密7. 真正的爱情是当我们老了，我还是会记得你当初让我心动的样子。码1
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、灯火扬州路。报到山中去，归来每日斜。教学互动平台,教学互动平台下载Actually, persons in status societies who are secure in their niches (适当的位置)are allowed more eccentricity than Americans, who rely heavily on signals that other people like them.
