第一部分 教育动态追踪

考向分析 009

思维导图 009

核心考点 009

第一章 教育热点聚焦

第一节 “两会”教育热点 009

第二节 习近平总书记关于教育的重要论述011

第二章 教育政策动向

第一节 关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见（节录）012

第二节 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（节录）013

第三节 关于学前教育深化改革规范发展的若干意见（节录）015

第四节 关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知（节录）017

第五节 新时代幼儿园教师职业行为十项准则018

第二部分 学前卫生学

第一章 幼儿生长发育特点与卫生保健

考向分析 021

思维导图 021

核心考点 022

第一节 幼儿神经系统的发展与卫生保健 022

第二节 幼儿感觉器官的发展与卫生保健 025

第三节 幼儿运动系统的发展与卫生保健 030

第四节 幼儿循环系统的发展与卫生保健 033

第五节 幼儿呼吸系统的发展与卫生保健 036

第六节 幼儿消化系统的发展与卫生保健 038

第七节 幼儿泌尿及内分泌系统的发展与卫生保健 041

第八节 幼儿的生长发育 042

强化练习 047

第二章 幼儿膳食

考向分析 049

思维导图 049

核心考点 049

第一节 营养基础知识 049

第二节 合理安排幼儿膳食 054

第三节 幼儿良好饮食习惯的培养 056

强化练习 057

第三章 幼儿常见疾病和意外事故的防护

考向分析 059

思维导图 059

核心考点 060

第一节 预防常见病 060

第二节 传染病概述 062

第三节 幼儿常见传染病的种类和预防 066

第四节 幼儿常见意外事故的防护和急救 069

强化练习 075

第四章 幼儿园安全与心理卫生教育

考向分析 077

思维导图 077

核心考点 077

第一节 幼儿园的安全 077

第二节 幼儿常见问题行为与心理卫生问题的预防与矫正 079

强化练习 087

第三部分 学前教育学

第一章 学前教育与学前教育学

考向分析 091

思维导图 091

核心考点 091

第一节 学前教育及其发展 091

第二节 学前教育机构的产生与发展 094

第三节 学前教育学 097

强化练习 102

第二章 著名幼儿教育家的学前教育思想

考向分析 105

思维导图 105

核心考点 105

第一节 国外幼儿教育家的学前教育思想 105

第二节 我国幼儿教育家的学前教育思想 114

强化练习 119

第三章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则

考向分析 121

思维导图 121

核心考点 121

第一节 学前教育目标概述 121

第二节 幼儿园教育的性质、特点与任务 124

第三节 学前教育的原则 127

强化练习 134

第四章 幼儿园全面发展教育

考向分析 137

思维导图 137

核心考点 137

第一节 全面发展教育与幼儿的发展 137

第二节 幼儿体育 139

第三节 幼儿智育 141

第四节 幼儿德育 143

第五节 幼儿美育 146

强化练习 148

第五章 幼儿教师和幼儿

考向分析 151

思维导图 151

核心考点 151

第一节 幼儿教师 151

第二节 儿童观 160

第三节 师幼关系 165

强化练习 168

第六章 幼儿园课程

考向分析 171

思维导图 171

核心考点 171

第一节 幼儿园课程概述 171

第二节 幼儿园课程目标 177

第三节 幼儿园课程内容的选择与组织 180

第四节 幼儿园课程实施 184

第五节 幼儿园课程评价 186

强化练习 194

第七章 幼儿园教育活动

考向分析 197

思维导图 197

核心考点 197

第一节 幼儿园教学活动 197

第二节 幼儿园主题活动 204

第三节 幼儿园区域活动 205

第四节 幼儿园一日生活 207

强化练习 213

第八章 幼儿园游戏

考向分析 216

思维导图 216

核心考点 217

第一节 幼儿园游戏概述 217

第二节 幼儿园游戏的类型 221

第三节 幼儿园游戏的条件创设 227

第四节 幼儿游戏的指导 230

强化练习 242

第九章 幼儿园班级管理与环境创设

考向分析 246

思维导图 246

核心考点 246

第一节 幼儿园班级管理工作 246

第二节 幼儿园环境概述 249

第三节 幼儿园环境创设和利用 252

强化练习 258

第十章 幼儿园与家庭、社区及小学的衔接

考向分析 261

思维导图 261

核心考点 261

第一节 学前儿童家庭教育 261

第二节 幼儿园与家庭的合作 265

第三节 幼儿园与小学衔接 271

第四节 幼儿园与社区的合作 278

强化练习 280

第四部分 学前心理学

第一章 学前心理学概述

考向分析 285

思维导图 285

核心考点 285

第一节 学前心理学的研究对象与任务 285

第二节 学前心理学的研究原则与方法 287

强化练习 291

第二章 学前儿童的心理发展

考向分析 293

思维导图 293

核心考点 293

第一节 学前儿童心理发展的年龄特征 293

第二节 有关儿童心理发展阶段的重要概念296

第三节 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征 299

第四节 学前儿童心理发展的趋势和基本特点308

第五节 影响学前儿童心理发展的因素 310

强化练习 314

第三章 学前儿童动作和语言的发展

考向分析 316

思维导图 316

核心考点 316

第一节 学前儿童动作的发展 316

第二节 学前儿童言语的发展 318

第三节 学前儿童的言语与活动 326

强化练习 328

第四章 学前儿童认知的发展

考向分析 331

思维导图 331

核心考点 332

第一节 学前儿童注意的发展 332

第二节 学前儿童感知觉的发展 339

第三节 学前儿童记忆的发展 346

第四节 学前儿童想象的发展 355

第五节 学前儿童思维的发展 360

第六节 皮亚杰的心理发展观——发生认识论373

强化练习 377

第五章 学前儿童情绪的发展

考向分析 381

思维导图 381

核心考点 382

第一节 情绪情感概述 382

第二节 学前儿童情绪情感的产生与发展 384

第三节 学前儿童情绪的培养 389

强化练习 391

第六章 学前儿童社会性的发展

考向分析 394

思维导图 394

核心考点 395

第一节 学前儿童社会性发展概述 395

第二节 学前儿童亲子关系的发展 395

第三节 学前儿童同伴关系的发展 398

第四节 学前儿童性别角色的发展 402

第五节 幼儿社会性行为的发展 404

强化练习 411

第七章 学前儿童个性的发展

考向分析 414

思维导图 414

核心考点 415

第一节 个性概述 415

第二节 学前儿童气质和性格的发展 418

第三节 学前儿童能力的发展 423

第四节 学前儿童自我意识的发展 425

强化练习 428

第五部分 幼儿教育心理学

第一章 绪 论

考向分析 433

思维导图 433

核心考点 433

第一节 幼儿教育心理学概述 433

第二节 幼儿教育心理学的发展历程 435

强化练习 437

第二章 幼儿学习理论

考向分析 439

思维导图 439

核心考点 439

第一节 学习概述 439

第二节 行为主义学习理论 441

第三节 人本主义取向的学习理论 445

第四节 认知主义学习理论 448

第五节 建构主义学习理论 451

强化练习 453

第三章 幼儿学习心理

考向分析 455

思维导图 455

核心考点 455

第一节 幼儿学习动机 455

第二节 幼儿学习迁移 460

第三节 幼儿的各方面学习 462

强化练习 463

第六部分 幼儿教育法规与教师职业道德

第一章 幼儿教育法规

考向分析 467

思维导图 467

核心考点 467

第一节 《幼儿园工作规程》467

第二节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》475

第三节 《3～6岁儿童学习与发展指南》483

第四节 《幼儿园教师专业标准（试行）》506

第五节 《儿童权利公约》解读 509

强化练习 515

第二章 教师职业道德概述

考向分析 517

思维导图 517

核心考点 517

第一节 教师职业道德的概念与特点 517

第二节 教师职业道德的作用 520

第三节 幼儿园教师职业道德概述 521

第四节 《中小学教师职业道德规范》解读 523

强化练习 529