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书名 信息化环境下高职院校教师信息化教学探索
分类
作者 田晓艳
出版社 北京工业大学出版社
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简介
内容简介
《信息化环境下高职院校教师信息化教学探索》共八章。首章主要阐述了信息化教学内涵、信息化教学的产生与发展、高职院校信息化教学的理论基础以及高职教师的信息化教学能力等内容;第二章主要阐述了高职院校教师信息化教学现状、高职院校教学管理信息化现状、高职院校学生信息化学习现状以及高职院校信息化教学的意义等内容;第三章主要阐述了高职教师能力标准设定的一般特点、高职教师能力标准的内涵与目标取向、高职教师能力标准的构建以及“双师”素质视角下的高职教师能力标准体系架构等内容;第四章主要阐述了高职信息化教学媒体、高职信息化教学环境以及高职信息化教学资源等内容;第五章主要阐述了信息化教学模式、高职信息化教学模式存在的问题、高职信息化教学模式与传统教学模式比较、大数据环境下高职信息化教学模式研究以及高职信息化教学的典型模式与案例等内容;第六章主要阐述了高职教师信息化教学能力培养的现实意义、“互联网+”时代下高职教师信息化教学能力提升研究、高职教师信息化教学能力培养策略以及信息化环境下高职课程信息化教学路径分析等内容;第七章主要阐述了信息化教学设计、高职教师信息化教学设计存在的问题、高职信息化教学设计方法和过程以及高职信息化教学设计评价等内容;第八章主要阐述了多维立体教学法、MI-WebQuest教学法以及多维交互式项目驱动教学法等内容。
目录

第一章 高职院校信息化教学概述

第一节 信息化教学内涵

第二节 信息化教学的产生与发展

第三节 高职院校信息化教学的理论基础

第四节 高职教师的信息化教学能力

第二章 高职院校信息化教学实施现状

第一节 高职院校教师信息化教学现状

第二节 高职院校教学管理信息化现状

第三节 高职院校学生信息化学习现状

第四节 高职院校信息化教学的意义

第三章 基于职业核心能力培养视角下的高职教师能力要求

第一节 高职教师能力标准设定的一般特点

第二节 高职教师能力标准的内涵与目标取向

第三节 高职教师能力标准的构建

第四节 “双师”素质视角下的高职教师能力标准体系架构

第四章 高职信息化教学资源与环境

第一节 高职信息化教学媒体

第二节 高职信息化教学环境

第三节 高职信息化教学资源

第五章 高职信息化教学模式

第一节 信息化教学模式概述

第二节 高职信息化教学模式存在的问题

第三节 高职信息化教学模式与传统教学模式比较

第四节 大数据环境下高职信息化教学模式研究

第五节 高职信息化教学的典型模式与案例

第六章 高职教师信息化教学路径探讨

第一节 高职教师信息化教学能力培养的现实意义

第二节 “互联网+”时代下高职教师信息化教学能力提升研究

第三节 高职教师信息化教学能力培养策略

第四节 信息化环境下高职课程信息化教学路径分析

第七章 高职信息化教学设计

第一节 信息化教学设计概述

第二节 高职教师信息化教学设计存在的问题

第三节 高职信息化教学设计方法和过程

第四节 高职信息化教学设计评价

第八章 高职教师信息化教学方法

第一节 多维立体教学法

第二节 MI-WebQuest教学法

第三节 多维交互式项目驱动教学法

参考文献

内页插图

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更新时间:2025/3/29 4:57:33