《小学语文课文同步阅读拓展》丛书主要有以下特点：
1、同步性。《小学语文课文同步阅读拓展》丛书依据小学各年级语文新版教材编写，围绕每篇课文的内容，多角度、全方位地遴选精美作品，供学生在学习每篇课文的同时，享受阅读天下美文的乐趣。
2、综合性。语文课程的重要特点之一是综合性，它既体现在学科内的综合，更体现在学科之间的综合。为了充分体现这一特点，《小学语文课文同步阅读拓展》丛书在大量选取相关文学作品的基础上，还收集了与课文相关的其他学科的信息和资料，力求做到熔人文性与工具性、艺术性与科学性于一炉，以提高学生的综合素养。
3、趣味性。为了使小学生真正在快乐中阅读，《小学语文课文同步阅读拓展》丛书充分考虑到小学生的年龄特点和知识结构，广泛收集了与课文内容相关的“儿歌”“童谣”“寓言”“童话”“成语”“民间故事”“漫画”“流行歌词”等资料，以增强该丛书的趣味性和可读性。
4、实用性。阅读是学生个性化的行为，由于个体阅读兴趣各异，各人的阅读需求不同，因此《小学语文课文同步阅读拓展》丛书收录了大量的与课文相关的文章，或侧重于文学性、或侧重于知识性、或侧重于趣味性，供不同层次的学生选读，以达到提高学习效率的目的。
本书是其中的《小学语文课文同步阅读拓展(2上)》分册。

课文
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌
课文
4 曹冲称象
5 玲玲的画
6 一封信
7 妈妈睡了
8 古诗二首
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
18 古诗二首
19 雾在哪里
20 雪孩子
21 狐假虎威
22 狐狸分奶酪
23 纸船和风筝
24 风娃娃
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
18 古诗二首
19 雾在哪里
20 雪孩子
21 狐假虎威
22 狐狸分奶酪
23 纸船和风筝
24 风娃娃