孩子在3-10岁的关键成长期每天都会提出大量的问题。面对知识型问题，父母可以借助于外力，可面对生活的意义、人生的困惑等问题，大多父母不知道如何回答。
充满智慧的作家妈妈粲然通过和儿子米尼的聊天实录，展现如何聪明又巧妙地用亲子合作对话引导孩子去思考自己和自我、他人及世界的关系，提升对世界的好奇心、对他人的同理心和对人生困惑的思辨力，并且从每一次对话中感受到生活的热气腾腾和美好。

粲然，5岁男孩的妈妈，作家、电视台策划，新浪微博热门博主，拥有14万粉丝。在出版了小说集《季节盛大》《你的一切像海难》《爱恨书》、童话《你是世上最好的妈妈》，和亲子共读工具书《骑鲸之旅》（1、2）之后，粲然和朋友亲身实践建立了一所家庭式幼儿园“三五锄”，利用游戏和大自然的力量，探索幼儿园教育更广阔的空间和可能性。她也致力于个体阅读跟踪、童话叙事追随之“勇读者”计划。

前言 每个妈妈都是孩子的成长魔法师-I
第一部分 走进童心世界的魔法
怎么聊天才能让孩子敞开心扉
01 我真是倒霉的小孩
02 一起努力对抗心中的挫败感
03 拥有宏大愿力的咒语——“我理解你”
04 为了保护地球而“不能”努力的小孩
05 成人的因果，孩子的因果
06 真实的决定与改变从不怕迟到
07 焦灼和春天降临的奇怪方式
08 和孩子说“去做坏事吧”
09 寻找故事里的秘密
10 不喜欢《骑鹅历险记》
11 捣蛋是孩子一定会做的事
12 悲伤的《青蛙王子》
13 全宇宙最最珍贵的事
14 和孩子做一场女人和男人的对谈
15 让时间慢下来的魔法
16 “沙包儿子”的妈妈，想和童心世界握手言和
聊天魔法锦囊
第二部分 化解成长烦恼的魔法
怎么聊天才能更好地解答孩子成长路上的疑惑
17 给“讨厌爷爷”的孩子一个魔法
18 此生最殊胜的那一天
19 妈妈咪咪商店的故事
20 米尼和猴子间的“男人的对决”
21 乍悲乍喜的成长时光
22 好的爱就像天空和大海
23 和米尼读《古朗月行》
24 “看图写话”和莎士比亚
25 “看图写话”的引导密钥
26 背诵最重要的事，是千万不要一开始就背诵
27 和米尼谈语文书
28 和米尼讨论考试是什么
29 当孩子因为爱说话被换到了第一排
30 再坚持一下，比以前的你开阔一点点
31 和米尼谈作文结构
32 随随便便丢了4分
33 你的爱，是无边无际的天空
34 离开李尔王的荒野——来吧，8岁
35 普通的故事与高超的故事
36 怎么给随随便便的孩子设立目标
聊天魔法锦囊
第三部分 与世界对话的魔法
怎么聊天才能培养孩子应对未来的能力
37 米尼做官
38 我的天赋是大自然
39 工作，就是你在生长
40 一同去获得如宇宙般的爱的神通
41 突破“音言”魔法的唯一方法
42 失败和逆向的喜悦
43 《一千零一夜》里，谁最能左右人的命运
44 “年纪轻的画”和“年纪老的画”
45 隋朝王伽与江洋大盗米尼
46 孩子呀，就是爸爸妈妈的史官
47 人说话越凶，心里就越希望别人好好对待他
48 能把微塾做成的人
49 水手辛巴达和一个梦
50 了不起的家务活宇航员
51 花出去的100元，怎么回到口袋里
52 每一场战役都是意志之战
53 和孩子谈当代企业管理
54 学霸流浪记
聊天魔法锦囊
后记 千百万次爱的演练

每个妈妈都是孩子的成
长魔法师
聊天，是闲谈对话的意
思。
中国人喜欢聊天。明末
清初有个很著名的文人，
叫张岱。他写了一本奇书
，该书讲述从三教九流到
神仙鬼怪，从政治人事到
典章沿革等125小类、
4000多条目的文化常识，
堪称明朝的百科全书。他
给这本书起名为《夜航船
》。书名是什么意思? “夜
航船”是古代南方水乡苦途
长旅的象征。在交通不便
、羁旅漫长的时代，人们
外出走水路都要坐船，在
时日缓慢的航行途中，坐
着无聊，便以闲谈消遣。
乘客身份各异，谈话的内
容也包罗万象。张岱认为“
天下学问，惟夜航船中最
难对付”。也就是说，无论
什么人，会聊天、懂聊天
，都是一门技术。
到了当代，还有一个很
有名的作家，叫汪曾祺。
他也喜欢记录家里人一起
生活、闲趣聊天的日子。
老来回忆这些日子，他用
了8个字形容：家人闲坐，
灯火可亲。这8个字打动了
无数人。
聊天闲谈看起来漫无边
际，大家慢悠悠地谈天气
、谈历史、谈见闻、谈八
卦，但背后功夫很深。它
之所以重要，是因为：首
先，它呈现了人的世界观
和人生观；其次，它关联
着对彼此、对时光的深刻
记忆。在我看来，聊天闲
谈就是一场场合作对话。
没有好好聊天的人生，不
仅是无趣、没有温度的，
而且是不完整的。
然而，做儿童个体跟踪
十年来，不难发现，当下
家庭里爸爸妈妈和孩子的
聊天时间越来越少，空出
来的时间给了刷剧，给了
直播购物，以及谈话。
家庭谈话与聊天和深度
对话都大不相同。小时候
，如果调皮捣蛋的事被发
现，老师就说：“叫你家长
来学校，我要和他谈谈话
，再让他和你谈谈话。”谈
话，在微妙的中文语境中
，有上下级之分，有权威
者和被动者之分，有争辩
和说服的过程。在家庭教
养中，它固然在关键时刻
起到“提纲挈领”和 “狮子吼
”的功效，但一个只有谈话
和斥责，没有聊天、没有
深度心灵对话的家庭，多
年后回忆起来，应该是“家
人严肃、壁垒森严”吧。
如果把“谈话”和“聊天/对
话”的不同罗列下来，即如
下表：
不同点
前提
谈话
聊天/对话
某一方掌握了正确答案
，并要求行为与结果绝对
符合正确答案
某一方知道部分答案，
希冀一起找出新的解决方
案和思考路径
重点
掌控权
合作成长
方法
找出错误，打击对方
找出共同点和双方的优
点，尊重彼此的立场与视
角，呼唤彼此的合作力
导向
自己满意且已知的人生
彼此期待且未知的人生
当然，我的意思绝不是“
谈话”不好。我们生活的一
方面，是积极应对和解决
某个难题，迅速教给孩子
摆脱困境的方法；但另一
方面，成长中很多问题没
有即时的答案，即使有即
时答案，孩子也可能没有
当下的心智去内化这样的
答案。聊天乃至深入对话
的关键，在于从上天入地
、海阔天空的心灵搜寻中
，共同开拓出彼此认同的
成长方向。
抛开“正确性”和“解决率”
，虚位让出“权威感”，并肩
聊天。这样的场景，在你
回顾童年的记忆里，它存
在过几次？在你现在家庭
里发生的频率又是怎样？
我孩子的乳名叫“米尼”
，名字来源于出生前他爸
爸翻译的一本书里一只魔
法小猫的名字。从米尼两
三岁开始，我们就持续进
行着各种“聊天”。这些聊天
，多半发生在睡前夜晚，
也有些发生在梦醒的清晨
；多半发生在我俩无所事
事的时候，也有些凝固在
他哭过或者我哭过的艰难
时光里；有些很幽默和无
厘头，也有些非常沉重，
即使是成人，也得鼓足勇
气才得以坦承；有些旁征
博引，莎士比亚、李白都
是我们的谈友，还有些日
常浅白，只不过是柴米油
盐酱醋茶。
本书收录了我和孩子近
十年的关键性对话，回头
看来，这些对话蕴含着育
儿生涯的普遍性疑问。比
如：
我从哪里来？我有存在
的价值吗？（《此生最殊
胜的那一天》）
孩子能不能调皮捣蛋？
（《和孩子说“去做坏事吧”
》《捣蛋是孩子一定会做
的事》）
怎样面对负面情绪？（
《一起努力对抗心中的挫
败感》《焦灼和春天降临
的奇怪方式》《人说话越
凶，心里就越希望别人好
好对待他》）
总有人随意使唤孩子，
对孩子恶声恶气，怎么办
？（《突破“音言”魔法的唯
一方法》）
隔代养育的家庭里，孩
子讨厌老人、不理解老人
怎么办？（《给“讨厌爷爷”
的孩子一个魔法》）
为什么成人看待问题的
角度和孩子不一样？（《
成人的因果，孩子的因果
》）
孩子考试粗心，随意丢
分怎么办？（《和米尼讨
论考试是什么》《随随便
便丢了4分》）
为什么成人需要工作？
（《工作，就是你在生长
》）
男人需要做家务吗？男
性视角和女性视角有什么
不同？（《和孩子做一场
女人和男人的对谈》《了
不起的男家务活宇航员》
）
从3～10岁孩子的成长
困惑出发，就在日常聊天
里，我们横跨了亲密关系
、艺术、性别理论、社会
学、经济学

书中包含54场真实情景对话，还附赠3大聊天锦囊，全景式展现合作式亲子沟通法，不鸡娃、不说教，让妈妈的话产生“开口间发生奇迹”的神奇效果，聊出家庭能量场。不仅能帮助父母解决“没话聊”“聊太浅”“不爱聊”等亲子沟通问题，还能教父母如何用聊天来帮助孩子建立正确的价值观、人生观，解决孩子的成长困惑。

千百万次爱的演练
这本书主题是“亲子对话
”，但踌躇再三，我还是决
定选录下面两篇小文。这
两篇小文，一篇是在米尼
三岁时，我写给我爸爸妈
妈的。一篇是米尼五岁那
会儿，家里经历过我爸爸
的一场大病，我写下的回
顾。
之所以选录了这两篇小
文，我想说，每一场“对话”
都有背景。而“亲子对话”的
背景，就是“原生家庭”。在
三五锄做了近10年家庭跟
踪，很多爸爸妈妈和我说
起他们流于失败的“亲子对
话”，都会归咎于他们原本
失败的“原生家庭”，归咎于
从来没有人和他们示范过
怎样进行亲密又有效的“亲
子对话”。
我们都承受过错误、无
常、孤独和痛苦，但难道
仅仅因此我们就要把错误
、无常、孤独和痛苦不可
避免地传递下去吗？不，
改正错误，我们无法免责
。
这几年。我不仅进行着“
亲子对话”，也不断鼓足勇
气，做着属于全家人的“家
庭对话”。和老去(甚至像我
爸爸后来因病失聪、短期
记忆缺失)的父母做沟通，
无疑是艰难甚至充满挫败
感的。在这个过程中，每
当我胆怯或虚弱到想放弃
的时候，我就想象自己是
一名驾驶着飞船在太空漫
游、不断在宇宙中寻找新
生机的宇航员，把头扭向
左侧，舷窗外是郁郁葱葱
的地球：把头扭向右侧，
舷窗外是漫漫无尽的深沉
宇宙。和孩子对话，像把
信号发向地球，总是时时
有回应，更充满生机和欢
声笑语：和老人对话，像
把信号发向古老宇宙，回
应总是迟缓的、喜忧难辨
的，甚至有时候没有回复
，只有空洞。
然而，身为宇航员，为
什么要驾驶飞船翱翔在广
袤太空？宇航员的意义。
就是不间断地向全宇宙发
送信号。身后的地球，正
通过我们，接受全宇宙的
信号。
这么多年，我总是这样
鼓励自己，鼓励自己做一
个真正属于心灵宇宙的宇
航员。
现在，我把这个鼓励和
祝福送给正在读这本书的
你，开启心灵的接收器，
一直对话下去。
给米尼外公外婆的信
米尼渐渐大了，这段时
间来，围绕“为什么一定不
要喂饭”“为什么外出时尽量
不要阻止他触摸各种东西”“
他有情绪时为什么要先让
他把情绪表达出来”“为什么
小朋友之间的问题要让他
们自己解决”这些问题我们
有一些不同的看法。回想
来，每次一遇到问题，我
都一马当先地自己和米尼
交流解决，或比较强势地
要求你们按我的方法做，
这样的做法有失公允。我
一直没留时间，也缺乏诚
意跟你们沟通，和你们解
释“新教育”到底是怎么回事
。
实际上，只要有足以信
服的理由，按你们一向的
爱和理解力，一定会和我
形成很多共识。可我太过
固执自信，疏忽了和你们
沟通所能带来的力量。这
是我的问题。希望能通过
这封信弥补这个过失。
最近我在想，每个时代
的父母，都在自己生长的
背景之下，尽力想教给孩
子“最能在这个时代生活下
去的重要技能”。深含爱意
和对当下世界的理解，父
母希望孩子能做到“适者生
存”。
因此，在你们出生的20
世纪五六十年代，物质匮
乏，你们的父母最大的养
育方针是“教孩子学会每一
刻要吃饱穿暖”，如果一刻
缺漏，就可能遭受贫寒、
饥饿、困顿和死亡的威胁
。在我出生的20世纪七八
十年代，各种政治浪潮下
人性岌岌可危，你们最大
的养育策略变成了“为了安
全，让孩子成为集体中从
众的一分子”，生怕太过出
挑，木秀于林而遇风。每
个时代的父母，都带着本
时代的印记，沉浸在当下
时代的某种恐惧中，竭尽
所能，希望孩子免受伤害
。
……
不管月入3000或者3000
万，不管在家门口小水潭
嬉戏或远至南极探险，总
有一些东西让我们的生活
从乏味的平凡和骇人的无
常里挣脱出来，让心性绽
露它湛然的力量。
这种无所顾忌、无所阻
碍去爱，去感受爱的力量
，全然取决于你自己的决
定。
初五迎过“财神”，转眼
又到了迎“爱神”的日子。我
当然希望不再穷，有很多
很多好的爱。可在一切祈
祷之上，有一个祈祷对我
最为重要——
希望自己能面向无常，
获得平静坦然的勇气，
希望这种勇气永不消退
。
如鱼临网，终向长流。
爸爸病后，即使总被问
：带一个容易失忆又失聪
的人旅行很麻烦吧？我们
还是一起去过很多地方。
在巴厘岛海底漫步，在垦
丁海边坐机车，爬上高山
，下潜入海，看过雪，在
森林幽谷里打过麻将……
我们这一家子：经常忘
事、完全失聪的我爸，时
不时耍小孩脾气的我妈，
皮得令人发指的米尼，总
要做甩手掌柜的猴子。我
们磕磕绊绊走着，还要继
续去向世界其他几个部分
。不是在有生之年进行无
数次浮于表面的“到此一游”
，而是携带着对困难和无
常的理解，手拉着手朝心
底走去。不是走向日本，
以及欧洲、非洲这些地理
名词，而是走向执着、傲
慢、嫉妒、恐惧、嗔怒……
这样的家，就是我的天
赋。经由我爸爸，我也终
于相信。每个普通人都有
示现奇迹的能力。
祝我们被所有自己的神
拥抱着。

所有与粲然和她的文字
结缘的人，都能真切地感
受到她持续输出的幽默与
能量。希望所有的孩子都
能在智慧妈妈与爸爸的聊
天魔法中自由生长，饱满
绽放。
周濂
中国人民大学哲学院教
授
粲然用一句一句的对话
告诉孩子：要勇敢，要接
受，要爱。米尼用一句一
句的回应告诉我们：孩子
是老师。
李小萌
央视前知名主持人、
畅销书《你好，小孩》
作者
跟孩子的沟通就是我们
跟世界沟通的缩影，《智
慧妈妈的聊天魔法》带我
们体会怎样去真正地爱孩
子，爱自己，爱这个世界
。
肖央
演员、歌手、导演
这本妈妈与孩子的谈话
集，让家庭对话不再局限
于“考得好吗”等流于浅表的
问题，让父母不再抱怨“为
什么孩子和我没话说”，让
孩子形成独立的思考方式
和不断积攒独属于自己的
智识。
苏小懒
畅销书作家、编剧
粲然是个特别会“讲道理
”的妈妈，她把那些人生道
理隐藏在一个个小故事里
。如果家长们都这么会和
孩子沟通，这世界会少了
多少体罚和疏远。
孟静
知名公众号“孟大明白”
运营者
生活里与孩子的相伴和
对话看似寻常却是润物无
声的滋养。从粲然的文字
里，我读到了母子深情，
也读懂了尊重、平等、智
慧。这是值得所有大人学
习的优秀品质。
王悦薇
知名小学语文老师

我真是倒霉的小孩
在痛苦难过中，坚持送给别人一朵美好的心灵之花。这样的感受，就像大家都被一颗闪亮的星星照耀过一样呢。
一天晚上，我靠在床上给米尼读《怪杰佐罗力》，读到后来，边读边打盹儿。我太困了，开了一整天会，中午还顶着大太阳跑了一趟新三五锄？校区做装修规划，太阳穴噗噗噗地跳。
“你怎么老读错！”已经翻到最后一页了，但米尼还是跳了起来，气呼呼地说：“我告诉你，繁体字我都会看了。你以为我不懂到底在写什么吗？”他瞪了我一眼说：“乱念书！你真是的！”
我迷迷瞪瞪地，心里又好气又好笑，抢白他说：“你可以自己念呀。”
“我才不念呢。你就应该给我念书。”他气呼呼地说。
“没有什么事是别人该为你做的。”我一字一顿地说，“我上了一天班，我太累了。我眼睛都快闭上了还坚持为你读书。你都不体谅我，不感谢我吗？！”
他听我说完，站在床头，深深看了我一眼，吸了口气，说了声“我出去看书了”，就推门而去。
我太困了，且不管他，躺在床上放松四肢，倦意就裹挟而来。我马上睡着了，甚至做了一个很短、似是而非的梦。
突然，米尼推开了门，翻身上了床，远远坐在床那边。我妈跟在他后面，从黑黑的廊外探头来看：“没事吧？他说妈妈很累。”
“嗯。”我揉揉眼睛回应了声。 “我说妈妈很辛苦，我们要体谅妈妈。”我妈靠在门框边，继续说，“他说他都知道。”
我妈说完就拉上门，转身回屋了，她的脚步声慢慢走远，我和米尼都没说话。
“如果你很累，你可以告诉我，我不知道今天你很累。”他坐在灯光未及的阴暗处，慢慢地说，“我觉得你可以表达出来。”
我想了想，清清喉咙说：“这点的确是我错了。”
“你为什么不告诉我你很累呢？”过了会儿，在夜的安静中，他又问。
我又想了想，说：“可能觉得这只是我自己的事吧，也可能是觉得说出来也没有用，你一定还是要我把书读完的。”这样据实相告，我的心里突然涌起一股不可名状的自怜，“就是，虽然很累，可还是要承担起妈妈该做的事。”
我转向他，他在暗处沉着地点了点头，用7岁小男孩的口吻，很平静地说：“妈妈，如果你觉得你做了一个妈妈该做的事，你就不应该非要别人向你道谢。”
“这件事让我有情绪。”他又补充说。
“你还是可以对我说你很累这件事的。”米尼说着，倾过脸来，满脸认真地对我用力点了点头。
我想了很久，对他说：“你说得对，这件事是我做错了。我应该想清楚什么是自己决定要做的事，我还应该更努力，努力相信你。”
他又深深看了我一眼，把腮帮贴在我的腮帮上。“妈妈，”他又像小宝宝一样，软软的，小小的，“妈妈累了，真是辛苦你了。”
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