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书名 | 烟雨桃李 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 陈昌凌 |
出版社 | 中国文联出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书以一位职高教师为主角,塑造一系列职高教师和学生的形象。通过这本书,希望更多的师生能够理解和热爱职业教育,潜心从教,刻苦求学,从而实现“人人有才,人人皆可成才”的教育理想。整个社会能够走近和关爱职业教育的校园,理解职业教育坎坷的发展初期存在的矛盾与挫折,理解和热爱其中的师生们,更希望职业教育越办越好。 作者简介 陈昌凌,中国散文学会会员,安徽省作家协会会员,合肥市作家协会会员,中国教育电视台《水墨丹青》栏目组水墨丹青书画院会员,国家一级书法师。 目录 《烟雨桃李》无目录 序言 我的生活阅历中,有一 段时日是在一所中职校园教 书。写这本小说的初衷是因 为我曾激情于这个校园,很 爱其中的同学们,也希望更 多的读者能够走近普通高级 中学之外的中职校园,理解 和热爱其中的孩子们,理解 中职校园坎坷的发展初期所 存在的矛盾与挫折,并祝愿 其越办越好。 导语 小说里有困顿有追求,有浪漫有现实,有宽容忍让,也有刚直果敢,有对美的褒扬,也有对丑的揭露,有火热的爱心,却也有冰冷的反思……有西方的哲学,更有中国的文化。 小说就像一只鸟,轻盈的身影可以飞落在世界的任何枝头,让读者倾听它的呼吸和脉跳,随着它叙事的节律而起伏震荡。 精彩页 01 2017年夏,与往年的夏天没有多少区别,庐东县城店埠河边依旧“惟柳色夹道,依依可怜”,而庐东县郊更有不倦的蝉虫争相殷勤聒噪,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,似乎大自然在夏天里总可以蓬勃到极致。不过,极致过后便是衰落,因为它们永远遵守着新阵代谢的自然规律。这一年夏天,我做了一个大胆的决定:辞去普通高中的教学岗位,去中职学校代课。 庐苑中职学校,是一所民办中职校园,生源来自全省各县,主要是中考后达不到普通高中录取线的学子们。由于国家对这部分学子的关怀,由于政府的大力支持,由于办学人招生有妙招,庐苑学校势态蓬勃,发展劲头非常迅猛,2017年更是入学人数超过三千,而且据业内人士推测,随后几年,形势还将一派大好。庐苑中职学校分幼师部、中专部和升学部(也有人常言为“高中部”)。它是一所阳光校园,于是,同年夏天我携妻前来应聘。当然,我们来应聘,还有一份情感深处的缘由,那就是它是我女儿的母校。我的女儿中职便曾在此校园就读,虽然没读完三年制,但她终归找到了一个好的就业单位。 庐苑中职学校,正如它的名字描述的那样,是庐州市郊的一所花园式校园。绿植覆盖面积超过百分之五十,占地355亩的校园内,到处绿荫夹道、鲜花灼灼,整个校园鸟声呖呖、馥香可闻。踏入这块土地,让初来的每位学子、家长总有神清气爽的感觉。 应聘时过不久,我便带着我的爱妻前来上岗——她将在本校超市上班,卖学生学习用具和生活用品。 我应聘在升学部,课程这一块,我从高一带起,我将在中职校园这块新的田地里耕耘、收获……我教的学生既然是高一新生,那么,首先得分班级,得进行军训。 这天上午,所有的高一老师齐聚匠心楼。八月中旬的天气,室外还起伏着热浪,但楼上办公室内的空气,因为风的流动,终于稍觉凉爽。 “打算挤一挤分成二十二个班,其中有两个励志班、两个重点班……”升学部钱维庆校长正在说话。西装革履,大背头,五十出头依然英俊潇洒不减当年,只是可能是受当年教育条件的限制,他的普通话实在说得不咋样,半夹着土话,刚大学毕业的年轻教师,一半听得懂,一半听不懂——靠猜。钱校长此番会议的主要议程是:分班级以及军训注意事项、指认班主任等。 会议结束前,我等年龄不等、性别不同共二十二人被宣布担任班主任一职。我想起了,昨天晚上,钱校长在厕所里劝我担任本届班主任一事,“老柯,我不靠你们靠谁呀,我就相信当地的你们这些中年教师!”我原来打算来此不当班主任的,在普通高中时干得够苦的,但还是终于没有推卸掉。于是我起身走到钱维庆校长的背后,低声道:“钱校长,我愿意担任重点班班主任!” “你看,还是我们老柯有信心,有魄力!他不但愿意担任班主任,还有信心、有决心带好重点班!”钱校长放大了音量,美化了我的决定,并借此来激励那些正在犹豫是否同意担任班主任的年轻人。 励志班分别是高一(1)班和高一(2)班,重点班分别是高一(3)班和高一(4)班。我和一个年轻女教师黄爱玲分别担任三班、四班班主任。 “黄爱玲,虽大学才毕业,但做事稳重,很有上进心,又是庐州当地人,靠得住,所以请她担任重点班高一(4)班的班主任。”钱维庆校长曾这番对我说。 励志班虽是本科签约班,但更是高价班,而我带的是重点班,是平价班。何况我又是一位中年班主任——做事稳重的年龄,所以很多与本校有亲缘关系的家长都走后门把孩子送到了我高一(3)班来。 虞珂宜是校董事长方俊良妹妹的女儿,文化课成绩也不错,自然被安排在我的班。她的妈妈就住在本校园里,一边帮辅她哥料理学校超市,一边监护虞珂宜读书成才。 这天黄昏,斜晖很安宁地照着校园里的楼房、树木、花草,鸟儿们正每日不变地唱着它们悦耳的暮曲,我刚从男生公寓楼下来。 “柯老师,你班男寝在几楼几号啊?”站在男生公寓楼前的是一位中年妇女,身材中等,穿着朴素,她是新生胡举劲的姑妈。 不过从她的神态和动作中,可以感知,她对本校园很熟悉。听到我的回答后,她继续以老练的领导口吻道: “哦,我来为我的内侄胡举劲寻找一个好寝室、好床铺。寝室嘛,要求好通风,没怪味;床铺要求结实,不响动,更在向阳的窗前。”然后她走近了我: “柯老师,我这个侄子父母离异,疏于管教,请您对他严一点!” 我点了头,表示懂了。 后来得知,胡举劲的姑妈胡照芳在本校任幼师部主任。 P1-3 |
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