《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底，以审美能力为导向，讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述，便于读者对音乐教育的含义有初步的认识；论述了音乐教育的理论基础，使得读者在读完本书后，能够熟知音乐教育相关方面的理论知识；讲述了音乐教育的发展与改革，便于读者对音乐教育在发展方面有大致了解；介绍了审美教育在音乐教育中的体现，使得读者能够明晰音乐教育中的审美教育；讲述了不同类型的音乐教育审美能力培养研究，为在音乐教育中培养审美能力提供了指导性意见。

第一章 音乐教育概述
第一节 音乐教育的内涵
第二节 音乐教育的目标与原则
第三节 音乐教育的本质
第四节 音乐教育的主要体系
第二章 音乐教育的理论基础
第一节 音乐教育心理学基础
第二节 音乐教育哲学基础
第三节 音乐教学的类型与常用方法
第四节 音乐学习的理论与方法
第三章 音乐教育的发展与改革
第一节 国外音乐教育的发展情况
第二节 我国音乐教育的发展情况
第三节 我国音乐教育的改革策略
第四节 识谱教学在音乐教育中的展望
第四章 审美教育在音乐教育中的体现
第一节 音乐审美教育的内涵
第二节 审美教育在音乐教育中的价值
第三节 音乐审美能力的培养
第四节 我国音乐教学中的和谐审美
第五章 不同类型的音乐教育审美能力培养研究
第一节 声乐教学中学生审美能力的培养
第二节 钢琴教学中学生审美能力的培养
第三节 音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养
参考文献