《守望梦想（62018年湖南最可爱的乡村教师优秀事迹集萃）》是2017年湖南省教育基金会遵循“服务教育事业，关爱教师学生”的宗旨，在省委、省政府领导的高度重视下，第三次组织开展评选表彰20位“湖南最可爱的乡村教师”和8位提名奖教师，并把他们的优秀事迹编辑成书。

“湖南最可爱的乡村教师”获奖者优秀事迹
种桃种李种春风
三十八年笑从容，种桃种李种春风——记浏阳市金刚镇六栋完小教师李性浦
“我享受这份幸福感”
行走在乡村教育的大道上——记醴陵市沩山镇东堡中学教师罗敏
26年蹲山沟炼成“男神”
鸾峰脚下的坚守——记攸县鸾山中学教师曾庆云
点亮心灯的人
大山深处的坚守——记湘乡市潭市镇洞山小学教师杨国红
最美的“魔术师”和“侦探”
痴心一片终不悔呕心沥血育英才——记衡南县洪山镇双林中学教师许俐华
劳其筋骨苦其心智先生之风山高水长
扎根乡村教育，奉献无悔青春——记邵东县九龙岭镇高桥小学教师刘力平
不屈病痛，不弃责任
默默奉献甘为人梯——记邵阳县五峰铺镇中心完全小学教师吕红件
幸福的“育花经”
一株挺立于教池的青萍——记平江县加义中学教师贺立萍
守望深山铸大爱
献身教育不言悔守望深山铸大爱——记石门县罗坪乡栗子坪小学教师卓德刚
换田，只为让孩子们喝上好水
大山深处不了情——记桃源县黄石镇大谷教学点教师高金林
建校梦虽圆远忧谁能解
来自大山深处的大爱——记安化县乐安镇团云教学点教师彭本志
“只只蚂蚁捉上树”
一心为了孩子们的明天——记桃江县沾溪中学教师胡旻辉
一个灵魂唤醒另一个灵魂
青山虽不语桃李亦芳菲——记安仁县第三中学教师张细娇
学生爱学习，我很幸福
三十六年初心在，呕心沥血写春秋——记临武县楚江中学教师陈国清
一片“痴心”为学生
碧血文心照杏坛——记双峰县甘棠镇金家中学教师王碧文
和孩子们过了32个儿童节
一辈子扎根瑶山乡村教育的“白杨”——记江华瑶族自治县桥市乡中心
小学教师何春花
“哈里哈气”扎根乡村
舌耕笔种数十载青春无悔杏坛香一记溆浦县江维中学教师彭金珍
一位教师11个娃
红色土地上的一支红烛一记桑植县人潮溪镇南斗溪村小学教师熊华春
广福桥的“总教练”
红色土地上的“总教练”——记慈利县广福桥镇中心完小教师李惟忠
“怪搞”孩子变了样
淳朴的初心痴迷的守望——记龙山县石牌初级中学教师张光柱
“湖南最可爱的乡村教师”提名奖获奖者优秀事迹
扎根山区的常青树——记宁乡市直田中学教师李望龙
扎根山村培桃李执着追求铸辉煌——记湘潭县茶恩寺中学教师侯意放
用爱催开心灵之花——记常宁市白沙镇阳加完小教师董骥升
植根乡村沃土放飞教育梦想—一己岳阳县荣家湾镇三义小学教师何陆零
扎根乡村沃土奉献教育事业——记冷水江市禾青中心学校教师李刚强
矢志不移坚守瑶山兢兢业业教书育人——记江永县源口瑶族乡清溪
小学教师蒋丛青
西晃山下的学生“天使”补翼人——记麻阳苗族自治县尧市镇拖冲小
学教师王作军
附 关于表彰2018年“湖南最可爱的乡村教师”的决定

教育的灵魂
德国著名教育家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着
一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤
醒另一个灵魂。”当打开《守望梦想》（六）时，我是极
其震撼的，27位美丽乡村教师，每一位教师的事迹都是一
首感人的史诗、一幅壮丽的画卷，他们如同蒲公英默默撒
落在乡村大地，艰辛生长却心生阳光。他们呕心沥血，无
怨无悔；他们甘于清贫，不计名利。他们也许没有花一样
的容貌，也许没有富足的生活，甚至没有健康的身体，但
他们却有着强有力的灵魂。他们用灵魂去唤醒另一个灵魂
，用灵魂撼动整个社会。
他们心中有爱，教育从爱开始。冰心曾说过：“爱是
教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”因
为心中有爱，他们甘愿扎根乡村。他们是26年蹲守山沟的
曾庆云；是独自带着11个娃，在大山深处一待就是33年的
熊华春；是不屈病痛、不弃责任的吕红件；是为了让孩子
们喝上好水把自家农田换掉的高金林……他们守候着一个
个孩子的梦想，更为孩子们撑起了一片希望的天地。他们
都是凡人，有妻儿老小，面对物质生活极为匮乏、生活的
各种牵绊，以及生活的种种诱惑时，内心也有挣扎，但看
到那一双双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守。从这
些令人动容的故事中，我们看到了一名普通乡村教师在追
求“无我”时的勇气与担当。正是这种担当，使得教育的
基础不是名利，不是个人追求，而是人间的爱与被爱。当
他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到
了被孩子们爱的回报。他们有着这样的心声：罗敏说，得
到学生和家长的认可就是幸福，我享受这份幸福；陈国清
说，农村娃就如同我的娃，能教他们读书走出农村，我觉
得很幸福……正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一
种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最可爱”
。
教育更是爱的艺术。“善诱者，善导。”一名真正的
优秀教师每天琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如
何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学
科，喜欢上学。他们懂孩子的心思和想法，他们是“魔术
师”和“侦探”许俐华；是陪伴孩子点亮心灯、被叫作“
杨爸爸”的杨国红；是激发每一个孩子的兴趣，只只蚂蚁
捉上树的胡旻辉；是投其所好，因势利导，让调皮孩子心
服口服的张光柱……教育的艺术不在于传授的本领是什么
，而在于激励和唤醒。老师是人类灵魂的工程师，教育塑
造一个人的灵魂，也形成一个人的心灵。教育不只是传递
知识，更是培养道德素质、砥砺人格品行，让学生学会获
取知识，从所处的世界获取经验教训。教而学，这才是教
育的真正内涵。
教育需要全社会关注。千百年来，教育一直是社会关
注的热点。玉不琢，不成器；人不学，不知义。教育的重
要性古往今来都是那么显著。习近平总书记说，教育是对
中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育兴则国家
兴，教育强则国家强。乡村教师在艰苦简陋的条件下，培
育着祖国的花朵，他们用青春乃至生命守护着知识的家园
，他们用坚守和敬业，诠释着“教师”一词的神圣。他们
的精神为社会传递着强大的正能量，这种精神将载入史册
，薪火相传。乡村教师的很多故事，总让我们感动，除了
感动我们更应有行动，让关注也能成为一种力量。我曾在
全国人民代表大会上对幼儿教育提出多条建议，也曾尽一
己之力筹划赞助教育基金，更曾奋力振臂高呼关注教育。
教育的前行真的需要全社会的力量！乡村教师是中国教育
的脚板，是穿着草鞋、布满老茧的脚板，背负中国教育的
重任，步履艰难地走到了今天。但只要全社会聚焦关注的
目光，伸出援助的双手，或许前路依旧不会平顺，但他们
至少不再独行。
三尺讲台，一方教室，师德高尚，源远流长。把平凡
做到极致就是伟大。乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子
们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。向人类灵
魂的工程师致敬！这个时代，需要教育的灵魂。
是为序。
胡子敬
湖南省教育基金会理事、湖南友谊阿波罗商业股份有
限公司董事长

教育更是爱的艺术。“善诱者，善导。”一名真正的优秀教师每天琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学科，喜欢上学。他们懂孩子的心思和想法，他们是“魔术师”和“侦探”许俐华；是陪伴孩子点亮心灯、被叫作“杨爸爸”的杨国红；是激发每一个孩子的兴趣，只只蚂蚁捉上树的胡旻辉；是投其所好，因势利导，让调皮孩子心服口服的张光柱……教育的艺术不在于传授的本领是什么，而在于激励和唤醒。老师是人类灵魂的工程师，教育塑造一个人的灵魂，也形成一个人的心灵。教育不只是传递知识，更是培养道德素质、砥砺人格品行，让学生学会获取知识，从所处的世界获取经验教训。教而学，这才是教育的真正内涵。

种桃种李种春风
“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？种桃种李种春风。”台湾作家三毛在歌曲《梦田》里这样写道。李性蒲最爱唱这首歌，因为他的心里也有这样一亩“梦之田”：不种功名利禄，不种富贵满堂，栽下满园桃李，留得万世芬芳。
年轻时，他一腔热血，一身军装，青春许国，满怀忠诚与执着。38年前，他脱下军装，扎根山区，带病坚守，立德树人，继续许下承诺和担当。2018年6月25日，刚下课的李性蒲向记者讲述了自己这些年的“梦之旅”。
3年的当兵经历锻炼了李性蒲认真坚韧的作风，也给他身体留下了伤痛。因为在战争中双耳鼓膜震破，他在部队里做了三次手术。回到地方后，又动了两次手术。2003年，他因冠心病做了射频消融手术；2008年，又因巨型脑血管畸形，在湘雅医院做了开颅手术，手术后留下视野缺损、继发性癫痫后遗症。2013年，他又由于过度疲劳引发瘀阻脑络症昏倒在地，被送医院抢救。即便如此，他始终兢兢业业，从不因身体不适而影响工作。总是病刚好一点，又拿起课本，走上三尺讲台。
教育学生，李性蒲很有自己的一套。他说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响，很少指手画脚、高谈阔论，而是严于律己、率先垂范。地上有废纸，他弯腰捡起；教室的灯忘了关，他默默摁下开关；他的板书非常漂亮工整……他教过的孩子们常挂在嘴边的一句话就是：“都是跟李老师学的。”
“班主任工作是一门艺术，只有严与爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，达到育人的目的。”因为给予了孩子们发自内心的爱，他也赢得了孩子们的全心信任。六年级的黄文洋同学说：“李老师很温和，说话幽默有风度，即使批评人也很委婉，我们都很喜欢和尊敬他。”
“‘金凤凰’要爱，‘丑小鸭’更需要爱。”他喜欢优等生，但对学困生更是倾注了满腔爱心。他的班上曾经有一个10岁的学生，因为疾病的缘故只有3岁半孩子的智力，所以不知道遵守课堂纪律，并且天天尿湿裤子。李性蒲不仅不嫌弃他，反而对他投入更多关爱，每堂课下课了就提醒他上厕所，午饭也亲自端给他，一点一点教他规矩。渐渐地，他自律性增强了，能够和同学相处融洽，脸上出现了久违的笑容。
因为原先一直带高年级，李性蒲在去年接班时，特地向校长提出，自己想带一年级。“我希望尝试一下从一年级带到六年级的滋味。”其实，这对于带惯高年级的他来说，是一个挑战，工作量更大，尤其是到了他这个年纪，快退休了，似乎没有必要。但他就是这样一个希望不断挑战自己的人。
38年来，他种下桃李满园，自己目前却“形单影只”。去年年底，妻子有一天说头痛，他担心请假耽搁孩子们的课，就要妻子忍忍，打算周六再陪她上医院。不料，几小时后，妻子突发脑溢血去世了。为此他深感愧疚，平日有泪不轻弹的汉子说到这儿，几度哽咽。为了心中这块“梦之田”，他付出了太多太多……
《湖南日报》2018年6月30日
微档案
李性蒲，男，1963年出生，浏阳市金刚镇六栋完小一级教师。自1980年9月以来，一直扎根在浏阳市金刚镇各乡村学校，7次获浏阳市政府嘉奖，多次获评浏阳市优秀班主任，2017年9月被评为浏阳市年度“乡村教师坚守奖”，并荣获长沙市教育局第十三届“‘友谊’最关乡村教师奖”。
三十八年笑从容，种桃种李种春风——记浏阳市金刚镇六栋完小教师李性蒲
年轻的他曾一身军装，青春许国，写满忠诚与执着；38年前他脱下军装，继续许下承诺与担当。他在传承着中华民族传统美德，他在践行着当代革命军人和人民教师的核心价值观。扎根山区，带病坚守，言传身教，立德树人：这就是他——金刚镇六栋完小一名普通班主任老师李性蒲。1980年他进入教师队伍，至今整整38年。他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融人这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。作家三毛写过一首叫《梦田》的歌：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？种桃种李种春风。”其实，在每个老师的心里都有这样一亩“梦之田”，不种功名利禄，不种富贵满堂，栽下满园桃李，留得万世芬芳。
一、激情满怀，无私奉献
李老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。那时，他就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。从部队退伍之后，他梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育工作中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生就是他最