本题库是针对教育学考研打造的权威应试题库。由北京大学、北京师范大学专家全力打造，贯穿权威观点。观点权威是同学们获胜的保证，同时也是本系列图书的最大特色。本题库将教育学考研涉及的知识体系化、系统化，凯程教育将多年的独到应试理念贯穿于全书，应试功能更加强大。配合《宝典》使用，学习效果更好。《题库》与《宝典》同步辅导，分章进行。在研究历年真题的基础上，按照真题题型编排，本书具体包括单项选择题、简答题和分析论述题三种题型。考试中的重要知识点在书中以多种题型呈现，指导考生有效答题，避免考生在考试过程中出现因题型陌生而丢分的现象。题目与答案分开编写，考生可以拥有充分的时间梳理、回忆教材内容。考生可根据题目，先自行整理答案，再与答案对照分析不足之处，帮助考生用最短的时间掌握知识点并针对薄弱环节拾遗补漏。

第一部分 教育学原理
第一章 教育学概述
第二章 教育的产生与发展
第三章 教育与社会发展
第四章 教育与人的身心发展
第五章 教育目的与培养目标
第六章 教育制度
第七章 课程
第八章 教学
第九章 德育
第十章 教师与学生
第二部分 中国教育史
第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建国家教育体制的完善
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 理学教育思想的批判与反思
第七章 近代教育的起步
第八章 近代教育体系的建立
第九章 近代教育体制的变革
第十章 南京国民政府的教育
第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育
第十二章 现代教育家的教育理论与实践
第三部分 外国教育史
第一章 东方文明古国的教育
第二章 古希腊的教育
第三章 古罗马的教育
第四章 西欧中世纪的教育
第五章 拜占庭与阿拉伯的教育
第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育
第七章 欧美主要国家和日本的近代教育
第八章 西欧近代教育思想
第九章 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验
第十章 欧美主要国家和日本的现代教育制度
第十一章 现代欧美教育思潮
第四部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习及其理论解释
第四章 学习动机
第五章 知识的建构
第六章 技能的形成
第七章 学习策略及其教学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
第九章 社会规范学习与品德发展
第五部分 教育研究方法
第一章 教育研究概述
第二章 教育研究的选题与设计
第三章 教育文献检索
第四章 教育观察研究
第五章 教育调查研究
第六章 教育实验研究
第七章 教育行动研究
第八章 教育研究资料的整理与分析
第九章 教育研究报告的撰写
第一部分 教育学原理参考答案
第一章 教育学概述
第二章 教育的产生与发展
第三章 教育与社会发展
第四章 教育与人的身心发展
第五章 教育目的与培养目标
第六章 教育制度
第七章 课程
第八章 教学
第九章 德育
第十章 教师与学生
第二部分 中国教育史参考答案
第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建国家教育体制的完善
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 理学教育思想的批判与反思
第七章 近代教育的起步
第八章 近代教育体系的建立
第九章 近代教育体制的变革
第十章 南京国民政府的教育
第十一章 中国共产党领导下的革命根据地教育
第十二章 现代教育家的教育理论与实践
第三部分 外国教育史参考答案
第一章 东方文明古国的教育
第二章 古希腊的教育
第三章 古罗马的教育
第四章 西欧中世纪的教育
第五章 拜占庭与阿拉伯的教育
第六章 文艺复兴与宗教改革时期的教育
第七章 欧美主要国家和日本的近代教育
第八章 西欧近代教育思想
第九章 19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验
第十章 欧美主要国家和日本的现代教育制度
第十一章 现代欧美教育思潮
第四部分 教育心理学参考答案
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习及其理论解释
第四章 学习动机
第五章 知识的建构
第六章 技能的形成
第七章 学习策略及其教学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
第九章 社会规范学习与品德发展
第五部分 教育研究方法参考答案
第一章 教育研究概述
第二章 教育研究的选题与设计
第三章 教育文献检索
第四章 教育观察研究
第五章 教育调查研究
第六章 教育实验研究
第七章 教育行动研究
第八章 教育研究资料的整理与分析
第九章 教育研究报告的撰写