本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。“普通心理学”是心理学专业入门的基础课程。它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是有助于学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要的知体系，也是为进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础课程。本书的主要内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言、情绪和情感、动机、能力、人格、心理健康与心理障碍、社会心理等主要内容。在内容选择上注重让学生带着问题学习、注重解决学生的生活实践问题、倡导学生主动阅读和广泛阅读、注重新科研成果的展示。
本书可作为高等院校心理学、应用心理学、教育学、人力资源管理等专业教材，也可作为高等院校其他相关专业学生学习心理学的通识课教材。

游旭群，陕西师范大学副校长，二级教授，博士生导师，心理学一级学科负责人，心理学博士后科研流动站负责人，国家级心理学教学团队负责人，国家级心理学特色专业负责人。中国心理学会前任理事长、陕西省心理学会理事长、陕西省行为与认知神经科学重点实验室主任，《心理学报》副主编，《心理科学》《应用心理学》和《心理与行为研究》等期刊编委。航空心理学研究成果先后获得第四届和第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、民航联合研究基金、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究项目、陕西省科技厅统筹创新工程项目以及军队委托和校企合作研究项目40余项。在Accident Analysis & Prevention、Safety Science，Perception、Teaching and Teacher Education、权威及专业核心期刊发表学术论文100余篇，主编教材5部。

前言
第一编 结论
第一章 心理学概述
第一节 心理学的研究对象
第二节 心理学的研究方法
第三节 心理学的历史与现状
本章小结
复习与思考
原理应用
推荐阅读资料
第二章 心理的生理机制
第一节 神经元
第二节 神经系统
第三节 脑功能的各种学说
第四节 内分泌腺和神经-体液调节
本章小结
复习与思考
拓展学习与活动
推荐阅读资料
第二编 人的认知过程
第三章 感觉
第一节 概述
第二节 感受性及其变化规律
第三节 视觉
第四节 听觉
第五节 其他感觉
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第四章 知觉
第一节 知觉概述
第二节 知觉的特性
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉
第五节 运动知觉
第六节 错觉
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第五章 意识和注意
第一节 意识概述
第二节 几种不同的意识状态
第三节 注意概述
第四节 注意的认知-神经机制
本章小结
复习与思考
原理应用
推荐阅读资料
第六章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆的神经生理机制
第三节 瞬时记忆
第四节 短时记忆
第五节 长时记忆
第六节 内隐记忆
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第七章 思维
第一节 思维概述
第二节 表象与想象
第三节 概念与推理
第四节 问题解决
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第八章 语言
第一节 语言的生理基础
第二节 语言的结构
第三节 语言理解和生成
第四节 语言的发展
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第三编 行为控制和调节
第九章 情绪和情感
第一节 情绪和情感概述
第二节 情绪与脑
第三节 情绪的外部表现——表情
第四节 情绪理论
第五节 情绪的调节
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第十章 动机
第一节 动机概述
第二节 动机理论
第三节 动机的种类
第四节 意志与意志行动
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第四编 人的心理特征
第十一章 能力
第一节 能力概述
第二节 智力和智力理论
第三节 智力测验
第四节 能力的个体差异
第五节 能力的形成和发展
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第十二章 人格
第一节 人格概述
第二节 人格差异
第三节 人格理论
第四节 人格研究与测量
本章小结
复习与思考
推荐阅读资料
第五编 心理健康和社会心理
第十三章 心理健康和心理障碍
第一节 心理健康概述
第二节 心理障碍概述
第三节 一般心理疾病
本章小结
复习与思考
案例讨论
推荐阅读资料
第十四章 社会心理
第一节 社会态度
第二节 印象形成与归因
第三节 人际关系
第四节 群体心理
第五节 社会影响
本章小结
复习与思考
案例讨论
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参考文献