《外语教育》直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题，许多论文是各类课题的结题成果，是外语教师了解外语研究动向的窗口。
《外语教育(2021上第21辑第1卷总第21卷)》设“外语教育研究”“语言学研究”“翻译研究”等专辑，收录《不同类型的词汇搭配水平对概要写作影响的实证研究》《国外纠正性反馈有效性研究综述》等文章。

外语教育研究
中国和克罗地亚大学生外语学习焦虑现状调查
不同类型的词汇搭配水平对概要写作影响的实证研究
国外纠正性反馈有效性研究综述
语言学研究
合作及礼貌语言视角下的中国女性语言特征探究
——以《围城》为例
中美政治语篇中概念隐喻的对比分析
及物性视角下中国国家形象研究
——以后疫情时代《中国日报》“一带一路”报道标题为例
翻译研究
利用传统注疏翻译《论语》
——以理雅各和森舸斓为例
中国文学“走出去”背景下的葛浩文、林丽君合译经历研究
国际化背景下的翻译研究
——基于近十年国内外译学核心期刊论文的计量分析
文化与文学研究
论《一桶蒙特亚白葡萄酒》中不可靠叙事的道德寓意及讽刺效果
论《野草在歌唱》中的“黑祸论”语境及其负面影响
《野草在歌唱》中的自由间接引语与女主人公心理建构
《马尔特手记》的死亡叙事与里尔克的死亡观
《杨贵妃传》：日本文学与日本现实社会的对话

尊敬的《外语教育》
热心读者、作者以及审稿
专家，非常感谢大家对本
刊的大力支持。在华中科
技大学外国语学院与华中
科技大学出版社的共同努
力下，《外语教育》从
2022年开始实行一年两
刊，在保证论文质量的同
时，加快出刊速度。
本期论文涵盖四个外
语教育研究领域：外语教
育研究、语言学研究、翻
译研究，以及文化与文学
研究。在外语教育研究方
面，崔广莹在《中国和克
罗地亚大学生外语学习焦
虑现状调查》中对比分析
了中国的英语学习者与克
罗地亚的汉语学习者的外
语学习焦虑水平，发现两
个被试群体的外语学习焦
虑存在性别差异、国别差
异和内容差异；鲍珍和彭
程在《不同类型的词汇搭
配水平对概要写作影响的
实证研究》一文中探讨了
词汇搭配能力与概要写作
质量之间的关系；《国外
纠正性反馈有效性研究综
述》中，徐锦芬和王娅婕
基于实证研究文献，对比
书面纠正性反馈与口头纠
正性反馈的有效性差异，
并分析了二者的影响因素
。
在语言学研究方面，
孙云梅和夏钲鹃在《合作
及礼貌语言视角下的中国
女性语言特征探究——以
〈围城〉为例》一文中，
依托合作原则和礼貌原则
的理论框架，聚焦于教育
程度、角色分工等社会因
素对文本所处时代背景下
不同中国女性代表的话语
特征的影响；在《中美政
治语篇中概念隐喻的对比
分析》一文中，李婷融入
了政治文本视角，将
2020年中国《政府工作
报告》与美国《国情咨文
》进行对比，从语言学视
域反观中美两国的社会文
化差异；在《及物性视角
下中国国家形象研究——
以后疫情时代〈中国日报
〉“一带一路”报道标题为
例》一文中，朱慧分析了
中国主流媒体《中国日报
》在后疫情时代“一带一
路”相关报道标题中建构
的中国国家形象。
在翻译研究方面，魏
望东在《利用传统注疏翻
译〈论语〉——以理雅各
和森舸斓为例》一文中，
主要探究了中国传统文化
典籍《论语》的深度译介
；洪淑婷在《中国文学“
走出去”背景下的葛浩文
、林丽君合译经历研究》
中探讨了汉学家葛浩文、
林丽君夫妇的成功翻译案
例；鲁凯莉在《国际化背
景下的翻译研究——基于
近十年国内外译学核心期
刊论文的计量分析》中，
借助对近十年国内外译学
核心期刊论文的计量分析
，研究我国翻译研究人员
如何推进中国译学走向世
界。
本期的文学研究论文
内容涉及多国著名文学作
品。在《论〈一桶蒙特亚
白葡萄酒〉中不可靠叙事
的道德寓意及讽刺效果》
一文中，陈爱华和李越讲
述了故事中的故事，探究
叙事者的话语风格、道德
立场、效果设计等因素对
读者产生的影响。《野草
在歌唱》是诺贝尔文学奖
得主多丽丝·莱辛的成名
作，本期有两篇论文都是
以该文学作品为研究对象
的。在《论〈野草在歌唱
〉中的“黑祸论”语境及其
负面影响》一文中，吕泽
旭通过语境分析，将《野
草在歌唱》这一反映非洲
殖民地的种族压迫与种族
矛盾的文学作品推介给读
者。《〈野草在歌唱〉中
的自由间接引语与女主人
公心理建构》一文中，岳
琦和张再红则聚焦女主人
公玛丽的心理建构过程，
从女性主义视角揭示了父
权制是南非殖民地国家女
性悲惨命运的催化剂。在
《〈马尔特手记〉的死亡
叙事与里尔克的死亡观》
一文中，周鹏颖以“死亡”
为主题，引发读者对生命
的深度思考。在《〈杨贵
妃传〉：日本文学与日本
现实社会的对话》一文中
，吴可基于日本作家井上
靖写的中国故事，探讨了
文学家如何通过特定历史
时期下的写作实现社会责
任的担当。
2022年，全球疫情的
持续蔓延、俄乌的战火弥
漫提醒我们珍惜生命、祈
祷和平。每天发生的事情
塑造着我们每个人的世界
观，我们通过思想加工，
用语言将其表述成不同的
故事。法国分子生物学家
、诺贝尔生理学或医学奖
获得者弗朗索瓦·雅各布
曾说，人类大脑有创造秩
序的本能，将来自感官的
信息进行筛选、重组，从
而描述并解释所感知的事
物。学术论文，以其独有
的形式，讲述着不同风格
的故事。一年两刊的《外
语教育》诚挚欢迎大家踊
跃投稿，在不同的学术领
域讲述精彩的研究故事。