信息技术课程是高职高专类公共课程，强调够用、适用、操作性强。本书从高职高专学前教育专业特点出发，以培养适应职业实际需求的信息技术应用能力为出发点，将计算机基础知识与学前教育教师信息技术应用能力进行有机地整合。从计算机基础人手，循序渐进，最终使学生具有课件制作的能力。全书分九大项目，主要内容包括：信息技术与计算机基础，WIN7操作系统（画图），计算机网络及Internet应用，文字处理软件（Word2010），电子表格软件（Excel2010），图片处理软件（Photoshop），音、视频处理软件（GoldWave、狸窝、爱剪辑），演示文稿制作（PowerPoint），综合项目制作等。
本书适合高职高专院校学前教育专业和师范类院校的学生使用，也适合其他跨专业的学生选修使用。

项目1 信息技术与计算机基础
1.1 信息与信息技术
1.2 计算机概述
1.3 计算机中的信息编码
1.4 计算机系统的组成
1.5 计算机的基本操作
项目2 Windows 7操作系统
2.1 操作系统概述
2.2 Windows 7的基本操作
2.3 Windows 7的附件
项目3 计算机网络及Internet应用
3.1 计算机网络概述
3.2 Internet应用
3.3 浏览器
3.4 电子邮件
3.5 网上存储
3.6 计算机病毒
项目4 文字处理软件Word 2010
4.1 Word 2010概述
4.2 Word 2010文档的基本操作
4.3 Word 2010文档的输入与编辑
4.4 Word 2010的版面设计
4.5 Word 2010图文混排
4.6 Word 2010的表格制作
项目5 电子表格软件Excel 2010
5.1 Excel 2010概述
5.2 工作簿和工作表的基本操作
5.3 单元格的基本操作
5.4 工作表的格式设置
5.5 公式的使用
5.6 函数的使用方法
5.7 数据统计
5.8 图表制作
项目6 图像处理软件Photoshop
6.1 图像基础知识
6.2 Photoshop简介
6.3 Photoshop工具栏及其他常用工具的使用
6.4 Photoshop动画
项目7 音频和视频处理软件
7.1 GoldWave音频处理软件
7.2 狸窝全能视频转换器
7.3 爱剪辑视频编辑软件
项目8 演示文稿制作软件PowerPoint 2010
8.1 PowerPoint 2010概述
8.2 PowerPoint 2010的基本操作
8.3 幻灯片动画设置
8.4 幻灯片切换
8.5 超链接与动作设置
8.6 演示文稿放映、打印与发布
项目9 综合实例大演练
9.1 项目准备
9.2 项目实施
9.3 项目汇报

信息技术课程作为高职高专非计算机专业学生的一门
必修课程，以培养学生计算机技能、信息化素养、计算机
思维能力为目标。本书结合高职高专学前教育专业的教学
特点，在介绍计算机基础知识的基础上，更加注重对学前
教育学生进行信息技术应用能力的培养，以及利用信息技
术分析问题、解决问题的能力以及自主学习的能力。
本书从学前教育专业特点出发，以培养学生在幼儿园
教学实际中所需信息技术应用能力为出发点，从计算机基
础入手，循序渐进，最终使学生掌握计算机及Windows7操
作系统的基本操作，熟练使用常用的办公软件、图片处理
软件、音视频处理软件。全书包括九大项目，分别为信息
技术与计算机基础，WIN7操作系统（画图），计算机网络
及Internet应用，文字处理软件（Word2010），电子表格
软件（Excel2010），图片处理软件（Photoshop），音、
视频处理软件（GoldWave、狸窝、爱剪辑），演示文稿制
作软件（PowerPoint 2010），综合项目制作等。
与其他“信息技术”相关课程的教材相比，本书的主
要特点如下。
1.Windows7操作系统中重点介绍了“附件”中画图工
具的使用方法。
2.以素材获取和搭建云空间为重点，介绍了多种网络
应用。
3.针对每个部分的重点内容，加入多个典型案例，并
配以二维码，方便查看及学习。
4.加入多媒体素材的处理，包括图像处理、音频处理
、视频处理等，填补了传统“信息技术”相关教材的空白
。
5.演示文稿以课件制作为重点，为学生将来的实际工
作提供有力支撑。
6.结合章节内容的知识点配以相关课后习题，有助于
学生在课后巩固所学内容。习题扫描二维码查看。
由于水平有限，在教材的编写过程中，难免会出现一
些疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
编者

信息技术课程是高职高专类公共课程，强调够用、适用、操作性强。多年来，这门一直以计算机基础为主要内容。我们发现，仅仅现有市场的计算机基础课程教材难以满足我们学生专业的需求。有些过于偏冷的知识不适用，而一些专业师范生应具备的技能又没有。对于绘图、图片处理、音视频处理、课件制作等最适用的知识，我们也不能按专业课程去讲，所以，如何能有一本够用、适用的教材，在有限的时间内让学生掌握最有用的知识，一直是我们所寻找的，正是基于这个背景，我们在多年教学的基础上，结合我校专业特色，编写了这本书。

项目3 计算机网络及Internet应用
学习目标
1.了解计算机网络的概念及分类标准。
2.掌握查看IP地址的方法。
3.了解接入Internet的方式。
4.掌握多台计算机共享账号上网的方法。
5.了解常用的浏览器。
6.掌握Internet浏览器的基本选项设置。
7.掌握网络资源的搜索、下载、保存的方法。
8.掌握接收、回复、撰写、发送和转发电子邮件的方法。
9.掌握网盘的使用方法。
3.1计算机网络概述
3.1.1什么是计算机网络
计算机网络就是利用通信线路和通信设备将分布在不同地点的具有独立功能的多个计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下实现彼此之间的数据通信和资源共享的系统。
3.1.2计算机网络的分类
1.按地理范围分类
通常根据网络覆盖范围可以将计算机网络分为局域网、城域网和广域网三类。
局域网又称局部网，研究有限范围内的计算机网络。局域网一般在10公里以内，以一个单位或一个部门的小范围为限（如一个学校、一个建筑物内），由这些单位或部门单独组建。这种网络组网便利，传输效率高。
城域网，是在一个城市范围内所建立的计算机通信网，简称MAN。属宽带局域网。由于采用具有有源交换元件的局域网技术，网中传输时延较小，它的传输媒介主要采用光缆，传输速率在100兆比特/秒以上。
广域网又称远程网，是研究远距离、大范围的计算机网络。广域网涉及的区域很大，如城市、国家、洲之间的网络都是广域网。广域网一般由多个部门或多个国家联合组建，能实现大范围内的资源共享。
2.按拓扑结构分类
拓扑结构就是网络的物理连接形式。
（1）总线型网络所有节点都连到一条主干电缆上，这条主干电缆称为总线，如图3.1.1所示。
图3.1.1总线型网络
总线连接若干个节点构成网络，各节点通过总线进行信息传播，而且信息能被其他节点接收。
（2）星形网络是以一个节点为中心节点，其他节点与中心节点相连构成的网络，中心节点控制全网的通信，各节点之间的通信都要通过中心节点，如图3.1.2所示。
（3）环形网络各节点形成闭合的环，信息在环中进行单向流动，可实现任意两点间的通信，如图3.1.3所示。它的优点是成本低，电缆长度短，结构简单，便于实时控制。它的缺点是环路中任意一个节点的故障都可能造成网络瘫痪，故障定位较难。节点过多会使网络的响应时间延长。 （4）树形网络是星形网络的扩展。树形网络顶端是“根”，树根下有多个分支，每个分支还可以有子分支，节点是叶子。“根”接收各节点发来的数据，然后再广播发送到全网。它的优点是容易扩充、故障容易分离处理。它的缺点是一旦“根”发生故障，整个网络就不能正常工作，如图3.1.4所示。
图3.1.2星形网络
图3.1.3环形网络
（5）网状网络中节点的连接是任意的，没有明显的规则。优点是系统可靠性高，缺点是结构复杂，必须采用路由协议、流量控制等方法，实现起来费用较高，不易管理和维护，不常用于局域网。广域网基本都采用这种拓扑结构，如图3.1.5所示。
图3.1.4树形网络
图3.1.5网状网络
3.按传输介质分类
网络传输介质就是通信线路。目前常用同轴电缆、双绞线、光纤、卫星、微波等有线或无线传输介质，相应的网络就分别称为同轴电缆网、双绞线网、光纤网、卫星网、无线网等。
有线网采用同轴电缆、双绞线或光纤来连接网络中的各种设备。传输质量高，传播范围较远，数据传输是在网线之间，不易被监听。
（1）双绞线
双绞线由两根绝缘导线按一定的规格绞合在一起，如图3.1.6所示，这种方式可以减少导线之间的电磁干扰。双绞线既可以传输模拟信号，也可以传输数字信号。双绞线在传输距离、信道宽度和数据传输速率等方面都受到一定限制，但价格低廉。
（2）同轴电缆
同轴电缆中心是一根内导线，内导线外有一层起绝缘作用的塑料绝缘体，再包上一层金属编织的外导线，最外层是保护外壳，如图3.1.7所示。同轴电缆的抗干扰性比双绞线强，但价格比双绞线高。
图3.1.6双绞线
图3.1.7同轴电缆
（3）光纤
光纤是光导纤维的简称。光纤的芯线是光导纤维，它传输光脉冲数字信号，纤芯外面是一层保护镀层，射入纤芯的光信号经镀层界面反射，使光信号在纤芯中传播。在发送端要先将电信号转换成光信号，接收端再用光检测器将光信号还原成电信号，如图3.1.8和图3.1.9所示。
图3.1.8光纤外部构造
图3.1.9光纤内部构造
（4）无线传输
有线网布线工程量大，安装维护成本高、难度大。有线网中设备都由网线连接，设备固定，不能移动。
随着无线技术的发展，微波、红外线、激光等无线传输介质被广泛使用。无线传输介质不需要架设实体线，是通过大气传输的。无线传输介质都是直线传输，所以，如 图3.3.23中国儿童资源网
②起跑线http://www.qipaoxian.com：免