在我国，将图像教学应用于德育之中的历史十分悠久。自汉代以后，历代王朝都以儒道设教，十分重视以儒学为核心的官学体系和孔庙营建。“孔子七十二弟子像”题材的绘画或石刻本，作为一种或直观的教学道具已成为传统流芳百世。孔子为儒家创始人，被后世尊为至圣先师，他门下众子弟亦俱足高贤，历史地位圆满，孔子及门下的七十二贤被人门世代尊崇。
本书刻画了他们的形象风貌并附以文字提供了圣贤门品德行为的资料，颂扬和传播了圣贤们的道德精神。这是一本具有“成教化，助人伦”功用的好书，也是一本开展国学传承和传统德育的通俗读本。

孔子
颜回
曾参
闵损
冉耕
冉雍
冉求
仲由
宰予
端木赐
言偃
卜商
颛孙师
有若
颜无繇
曾点
林放
澹台灭明
原宪
宓不齐
燕假
南宫适
公冶长
公西皙
漆雕开
高柴
攀须
司马耕
商泽
巫马施
梁鳕
颜辛
曹卹
冉孺
伯虔
郑国
原亢
狄黑
孔忠
公孙龙
秦商
颜高
壤驷赤
石作蜀
漆雕徒父
漆雕哆
公夏首
后处
公西赤
任不齐
奚容葳
冉季
颜祖
公良孺
公肩定
句井疆
秦祖
郫单
罕父黑
县成
荣旃
左人郢
乐欬
廉絮
叔仲会
商瞿
公西蒇
颜之仆
公西舆如
邽巽
施之常
公祖句兹
颜哙