儿童是祖国的希望与未来，礼仪是儿童内在修养和素质的外在表现，良好的礼仪是儿童健康成长的基础和保障。
本书涵盖了礼仪概述、礼仪与儿童心理发展、儿童形象礼仪、儿童校园礼仪、儿童家庭礼仪、儿童言谈礼仪、儿童社交礼仪等内容。本书以培养儿童良好的文明礼仪习惯为重点，着眼于全面提高儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，使小朋友们成为新时代文明礼仪小标兵，为今后的人生拓展更加宽广的道路。

第一章 绪论
第一节 礼仪概述
一、礼仪的起源与发展
二、礼仪的内涵与特征
三、礼仪的原则与功能
第二节 儿童礼仪概述
一、儿童礼仪的定义和重要性
二、儿童礼仪的教育原则
三、儿童礼仪的功能和特征
四、儿童礼仪与传统文化
五、儿童礼仪与现代心理学
第二章 礼仪与儿童心理发展
第一节 儿童的天生气质与礼仪
一、天生气质测试
二、天生气质特点
三、不同气质类型的培养方法
第二节 儿童礼仪心理基础
一、安全感的建立
二、自我意识
三、共情能力
第三章 儿童的形象礼仪
第一节 儿童的仪容礼仪
一、儿童仪容的基本要求
二、儿童的发型发式
三、儿童的妆容与皮肤
第二节 儿童的仪表礼仪
一、儿童的着装礼仪
二、儿童的饰品礼仪
第三节 儿童的仪态礼仪
一、儿童仪态礼仪概述
二、儿童的站姿礼仪
三、儿童的坐姿礼仪
四、儿童的走姿礼仪
五、儿童的蹲姿礼仪
六、儿童的手势礼仪
第四章 儿童的校园礼仪
第一节 与老师交往的礼仪
一、与老师交往礼仪的基本要求
二、路遇老师的礼仪
三、与老师交谈的礼仪
四、进入老师办公室的礼仪
五、接待老师家访时的礼仪
第二节 与同学交往的礼仪
一、与同学交往礼仪的基本要求
二、交友礼仪
三、同学聚会礼仪
第三节 课堂礼仪
一、上课前的礼仪
二、上课时的礼仪
三、下课时的礼仪
第四节 校园公共礼仪
一、食堂的礼仪
二、图书馆的礼仪
三、宿舍的礼仪
第五节 校园活动的礼仪
一、入学礼的礼仪
二、少先队仪式礼仪
三、升国旗的礼仪
四、演出的礼仪
五、体育比赛的礼仪
六、集会的礼仪
第五章 儿童的家庭礼仪
第一节 家庭环境与礼仪
一、夫妻关系：孩子未来生活的模板
二、亲子关系：孩子社交模版
三、兄弟姐妹：竞争与和平
第二节 家庭生活礼仪
一、家庭生活礼仪的基本要求
二、家庭仪式礼仪
第六章 儿童的言谈礼仪
第一节 语言礼仪
一、认识语言
二、礼貌用语
第二节 问候礼仪
一、家庭环境的影响
二、礼仪课程的教育
三、识记礼貌问候语
第三节 倾听礼仪
一、学会倾听
二、倾听的技巧
三、倾听应注意的事项
第七章 儿童的社交礼仪
第一节 会面礼仪
一、微笑礼仪
二、称呼礼仪
三、握手礼仪
四、介绍礼仪
五、待客礼仪
六、做客礼仪
七、馈赠礼仪
第二节 出行礼仪
一、公共场合礼仪
二、行路礼仪
三、乘坐交通工具礼仪
四、乘电梯礼仪
五、旅行礼仪
六、观看演出礼仪
参考文献
后记