本书以教材为基础，注意学与教的两相呼应，强调适合学生的有效预习、有效学习、有效训练：遵循学习目标及相关要求，注意对所学内容的有效覆盖，思考题、训练题有梯度，便于学生结合自己的学习实际，有选择地完成达标任务；以实际学习课时要求编制，着力强调学习内容与学习流程的对应统一。本书还有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力及合作探究能力，使学生能举一反三，变通训练，总结规律，是实施“先学后教，以学定教”的有效方式。
数学第一部分是正栏部分，包括“基础随堂练”“应用梦工厂”“数学多棱镜”三个版块；第二部分是边栏部分，包括“我爱口算”和“趣味数学”两个版块。编稿力求做到使抽象的概念形象化，复杂的问题简明化，呆板的知识趣味化，能力训练系统化，充分激发学生的学习热情，真正发挥和调动学生学习的自主性、能动性和创造性。

第一单元 认识更大的数
第1课时 数一数
第2课时 认识更大的数
第3课时 人口普查
第4课时 国土面积
第5课时 近似数
第6课时 从结绳计数说起
第7课时 练习一
第二单元 线与角
第1课时 线的认识
第2课时 相交与垂直
第3课时 平移与平行
第4课时 旋转与角
第5课时 角的度量(一)
第6课时 角的度量(二)
第7课时 练习二(1)
第8课时 练习二(2)
第三单元 乘法
第1课时 卫星运行时间
第2课时 有多少名观众
第3课时 神奇的计算工具
第4课时 有趣的算式
第5课时 练习三
第6课时 整理与复习(1)
第7课时 整理与复习(2)
第四单元 运算律
第1课时 买文具
第2课时 加法交换律和乘法交换律
第3课时 加法结合律
第4课时 乘法结合律
第5课时 乘法分配律
第6课时 练习四(1)
第7课时 练习四(2)
第五单元 方向与位置
第1课时 去图书馆
第2课时 确定位置(1)
第3课时 确定位置(2)
第六单元 除法
第1课时 买文具(1)
第2课时 买文具(2)
第3课时 参观花圃
第4课时 秋游(1)
第5课时 秋游(2)
第6课时 练习五
第7课时 商不变的规律(1)
第8课时 商不变的规律(2)
第9课时 路程、时间与速度(1)
第10课时 路程、时间与速度(2)
第11课时 练习六(1)
第12课时 练习六(2)
第七单元 生活中的负数
第1课时 温度
第2课时 正负数(1)
第3课时 正负数(2)
数学好玩
第1课时 滴水试验
第2课时 编码
第3课时 数图形的学问
第八单元 可能性
第1课时 不确定性
第2课时 摸球游戏
总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 数与代数(3)
第4课时 图形与几何(1)
第5课时 图形与几何(2)
第6课时 统计与概率
测试卷及参考答案(单独成册)