本丛书按照课时编写，遵循课堂教学规律，分为教学案和导学案两部分，主要设置如下栏目：
教学案主要包含“单元大看台”“学情分析”和“探究新课堂”三大部分。
“单元大看台”站在单元教材整体的角度挖掘教材精髓，高视觉解读本单元编排意图，解析教材内容，明确学习目标，确立教学的重点难点及其突破方法。
“学情分析”是对以学生为中心这一新课改理念的具体落实。学情分析是教师上好一堂课的重要保障，是教学策略选择和教学活动设计的落脚点。
“探究新课堂”是落实知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四维学习目标的过程，是实施自主、合作、探究三种学习方式的主阵地。教案采用详案和简案相结合，便于发挥教师创新能力；教学过程与教学反思相结合，激发教师教研热情，追求课堂教学的完美性。
导学案包含“学点精析”“范例剖析”“学习资料链接”“巩固拓展”等部分内容。
“学点精析”针对所学的具体内容指导学习方法和学习策略，增强学生的自主学习意识，提高学生研究问题、分析问题、解决问题的能力，使学生学会主动探索和积极思考，促进学生问题意识和创新意识的发展。
“范例剖析”对典型例题进行分析、讲解与点评，以夯实基础为目标，紧扣课时知识，有针对性地引领学生自主学习，充分体现新课标的精神，激发学生的自主学习意识，增强学习能力。
“拓展练习”在尊重学生个性、认知能力、思维类型等差异的基础上，多种题型合理搭配，难易兼顾不同程度的学生。
这本《数学(3上BS)》为该丛书之一。

一 混合运算
1．小熊购物
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2．买文具
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3．过河
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4．练习一
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单元测评
二 观察物体
1．看一看(一)
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2．看一看(二)
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三 加与减
1．捐书活动
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2．运白菜
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3．节余多少钱
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4．里程表(一)
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5．里程表(二)
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6．练习二
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四 乘与除
1．小树有多少棵
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2．需要多少钱
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3．丰收了
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4．植树
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5．练习三
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6．整理与复习
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五 周长
1．什么是周长
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2．长方形周长
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3．练习四
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六 乘法
1．蚂蚁做操
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2．去游乐园
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3．乘火车
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4．去奶奶家
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5．0×5=？
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6．买矿泉水
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7．练习五
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七 年、月、日
1．看日历
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2．一天的时间
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3．时间表
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数学好玩
第一课时：校园中的测量
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第二课时：搭配中的学问时间与数学
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八 认识小数
1．文具店
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2．货比三家
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3．存零用钱
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4．寄书
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5．能通过吗
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6．练习六
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单元测评
总复习
1．回顾与交流
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2．练习
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期中测评
期末测评
参考答案