本书内容紧扣人教版教材及《义务教育数学课程标准》，由一线优秀教师根据小学1—6年级不同学段学生认知水平精心编写。在内容编排上设置三大模块，复习、预习、再检测，让学生在假期学习有体系，实现弯道超车。在题型设置上，口算、笔算、应用算、听算，各种题型一天多练，全面提升计算能力。在重点单元设提优拓展，学典型例题，讲做题方法，练举一反三，让学生做一题会一法通一类，学有所得。同时配有精美打卡单，每天定时定量练习，坚持28天打卡，自律养成好习惯，让孩子学习更有成就感。本书整体遵循阶梯式训练原则，由易到难，层层深入，帮助学生全面提升运算能力。
本册为4升5，适用于人教版教材。

温故如新
第1天 四则运算各部分间的关系
第2天 含有括号的四则混合运算
第3天 租船问题
第4天 观察物体(二)
第5天 加法运算定律
第6天 乘法运算定律
第7天 运算定律的应用
第8天 提优拓展
第9天 阶段练习
第10天 快乐暑假
第11天 小数的意义和读写法
第12天 小数的性质和大小比较
第13天 小数点移动引起小数大小的变化
第14天 小数与单位换算
第15天 小数的近似数
第16天 三角形的特性和分类
第17天 三角形的内角和
第18天 提优拓展
第19天 阶段练习
第20天 快乐暑假
第21天 小数加减法(1)
第22天 小数加减法(2)
第23天 整数加法运算定律推广到小数
第24天 图形的运动(二)
第25天 平均数与条形统计图
第26天 数学广角——鸡兔同笼
第27天 提优拓展
第28天 阶段练习
第29天 快乐暑假
第30天 综合练习
贯通衔接
第31天 小数乘整数(1)
第32天 小数乘整数(2)
第33天 小数乘小数(1)
第34天 小数乘小数(2)
第35天 小数乘小数(3)
第36天 积的近似数
第37天 整数乘法运算定律推广到小数
第38天 解决问题(1)
第39天 解决问题(2)
第40天 快乐暑假
成果自测
第41天 成果自测(1)
第42天 成果自测(2)
答案单独成册