爸爸写给女儿的故事书；
不一样的儿童文学；
肆意挥洒的想象力。
服毒的罗密欧被自动喂食机救下，与朱丽叶终成眷属：
养羊女王养的羊像恐龙般庞大，身上还长满了各种植物；
善良的僵尸家族隐居在僵尸城堡，这块神秘之地最后竟然成了旅游胜地；
汽车人大黄蜂集结一大批超级英雄，在沙漠大战坏汽车人，拯救了地球。
这是一场令你意想不到的故事盛宴，
那些熟悉的故事角色，在这里被重新组合，注入新的灵魂，
创造出一个个好玩、荒诞又充满现实隐喻的新故事。
你会欣喜地发现：
故事居然还能这么写！

王倞
80后，毕业于复旦大学新闻学院，硕士学位。
有过丰富的工作经历：开过饭店，拥抱过互联网，投身过人工智能，致力过节能环保，遇到过很多非常聪明的人、懂得坚守的人、正能量的人，目前是一位专职写作者。
自从当上爸爸之后，为了讲故事给女儿听，他充分发挥自己的想象力，苦练编故事的本领。他希望自己的作品能让更多的孩子看到，一起享受编故事的乐趣。

楔子
讲故事的故事
第一篇 神奇的事情在发生
自动喂食机的故事
芭蕾舞团的故事
咖啡杯的故事
养羊女王的故事
老大爷街的故事
魔术师的故事
蚕宝宝的故事
第二篇 谁来大战僵尸
王子和僵尸的故事
理发师和僵尸的故事
小黑店和僵尸的故事
巫师变僵尸的故事
科学家兄弟的故事
教授和僵尸的故事
第三篇 故事之外还有故事
龙的故事
“不知道小孩”的故事
“我就哭小孩”的故事
动物飞起来的故事
看电影的故事
棒呆和棒呆弟弟的故事(三则)
尾声
故事妖怪的故事

有几个词，我听了就疹
得慌：熊孩子、四脚吞金
兽、诈尸育儿、丧偶育儿。
如果，我的手机收到含有
这些字眼做标题的推送，我
会急匆匆黑屏伺候。父母
和孩子，不是我们与他们；
两口子之间，也不是此与
彼。这个主体和关系网甚至
还可以再扩展一些。我的
观点可能过于主观和理想，
所以我也不经常和人说，
但冷不防又把这层意思掺杂
在今天的这本小故事书里
面。我仍希望，听过和读过
这本书的孩子，长大到某
个时刻，能想到这层意思。
书的内容，一大半出自
枕上、车上和餐桌上的 信
口开河，倒不是因为这些地
方“尤可以属思”，恰 恰是
因为这些时光与孩子共度，
不必诚惶诚恐叠床架 屋。
亲子之道，无非是你一言，
我一语，触景生情， 借题
发挥，自成一套话语体系。
在剧团学演戏的时候，
某日，我问导演，你想让
我演成好人还是坏人?导演
说，没有纯粹的好坏。我说
，对，我知道，但是你想让
我演成好人还是坏人?那时
候，我应该是觉得自己很会
演吧，想演成百分之百，就
不会悬在百分之九十九，何
等干净利落。但经历了求学
、恋爱、工作、结婚、辞职
、为人父等之后，我的岁数
几乎翻了一倍，我在给女儿
讲故事的时候，竟没想过要
编出一个绝对正义的好人，
或一个绝对扭曲的坏蛋。我
知道这在给孩子讲的故事中
不太常见，说不定还有虚无
之嫌，但我很高兴能把现实
的所想塞进理想的故事里去
。我希望这些故事不是评价
别人，而是引导女儿自问要
做怎样的人。《红楼梦》里
有一句判词——“二十年来
辨是非”，这项任务难度之
高，真的有人踌躇一生却没
有答案。但愿这里的故事能
帮到她。
这本是写给小朋友的故
事书，同时也写给大朋友。
最好的故事在哪里?在不同
的语境下，有不同的答案。
经典的故事和绘本，固然是
不能错过的。亲子尽享天伦
之乐时，哪怕是一篇“今天
谁和谁去了哪里、看到什么
、吃了什么、遇见了谁、回
家以后怎么样”的流水账，
都能成为仅属于一个小家庭
的最好的故事。当然，我还
有一点另外的奢望，最好的
故事来自孩子的本心。
最后，再讲一个故事。
我小学一年级的时候学习很
困难，全班倒数第一，考倒
数第二老师都要在分数旁边
写大大的“加油”来鼓励我。
有一次语文课上看图写话，
是这样的四幅图：
1.一个女生拄着拐杖去
上学；
2.她从窗户向外看同学
们做早操；
3.她一手拄拐杖一手拿
着两个杯子；
4.几个男同学围着她一
边喝水一边说话。
大概是个做力所能及的
事助人为乐的故事。结果我
写不出来，得了零分。回家
以后，我爸妈的反应可想而
知，他们让我把四幅图串起
来讲一遍。我说，小红不会
走路，不能和同学一起做早
操，她就自己偷偷练走路，
同学们都说你别练了。我爸
妈就很奇怪，说她哪里是在
练走路呢，她手里面是什么
没看见吗?我说，她摔了很
多跟头，手上都长了大包。
我说完大哭起来，爸妈却笑
了，他们发现应该给我配副
眼镜。多年以后，我仍然喜
欢那个手上长大包的故事，
但我也明白了考试的时候应
该如何应答。
补记两笔：
第一，我把这些故事写
出来原有个刚需，就是女儿
要求我反复讲，我怕记不住
，所以妄打键盘，且忆且编
，积少成多。承蒙后浪团队
的认可，精心编制，配以美
图，让这些不着边际的文字
有了一纸安放。然而，口头
文学也不再口头了，小朋友
、大朋友们在阅读时如果能
自由发挥，还请不吝添油加
醋。
第二，书中有一段故事
是女儿的妈妈亲情贡献 的
，出现的时间比我尝试编故
事还早了一两年，我已 略
施魔改。如有兴趣，不妨猜
猜是哪一篇。
王惊
2021年写于上海

一个不会讲故事的爸爸，想借助人工智能故事机给孩子们讲故事。这是一个黑科技的故事机，只要输入故事元素的关键词，就可以整合创造出大师级别的故事来。故事机固然好，但孩子们还是想听爸爸讲故事的声音，爸爸也想和孩子们保持互动，于是这位爸爸开始努力学习编故事……
21个小故事中出现了让孩子们倍感亲切的角色：科学家、魔术师、恐龙、超级英雄、汽车人、僵尸、王子、公主、美人鱼、哪吒……然而在新的故事中他们都改头换面了，被赋予了新的灵魂，他们被奇妙地组合在一起，共同奉献一场别开生面的故事大联欢。
这是一种颇为另类的故事玩法，像做游戏一样，将经典的故事解构，加入孩子感兴趣的新元素，再重塑。没有限制，只有无限的想象，创造出多种可能。
每个故事都有值得思考的深意。作者将这些正向的世界观、价值观巧妙融入故事，生动地传达给孩子，富有寓教于乐的文学趣味。

从前有一个爸爸，特别不会讲故事。每次家里的小孩让他讲个故事，他都找各种理由推托，一会儿说忙着呢，一会儿说太困了，一会儿又说嗓子疼。可是有一次，孩子们下定决心，抓住一个他什么事都没有的时间，让他必须讲个故事，要不就缠着他，什么也不让他干。 这个爸爸本来要发火，可又一想，孩子们一个接一个出生，自己从来没讲过故事，心就软了。他说：“那我就讲个故事吧。” 孩子们大声说：“好!”那声音，别提多清脆悦耳了。 “从前呀……”爸爸的故事开始了。 孩子们眼睛瞪得滴溜儿圆，脖子伸长像长颈鹿，张开嘴巴露出洁白的牙齿，屏住呼吸，等待着故事精彩地展开。 爸爸停了一会儿，眨眨眼睛，似乎讲个故事要下多大决心似的，然后继续说：“讲完了。”
“讲完了?这也太短了!”孩子们失望地大喊，“没劲，没劲!”
“是呀，我聪明的孩子们，这个故事的名字就叫‘短版’。我一分钟能讲一百遍。”爸爸还挺得意的。
“不行，今天你得按我们的要求讲!”孩子们说。
“你们还有要求?说来听听。”爸爸觉得挺好笑。
“我们要听超级英雄的故事。”大儿子说。
“公主的故事。”大女儿说。
“恐龙的故事。”第三个孩子说。
“巫师的故事。”第四个孩子。
“僵尸的故事。”第五个孩子。
“科学家的故事。”第六个孩子。
“哪吒的故事。”第七个孩子。
“魔术师的故事，巨人的故事，美人鱼的故事……”孩子们不停地说。
“外星人在地球打架的故事。”最小的孩子站在桌子上大吼一声，才终结了这场混乱。
突然之间，爸爸感到十分震惊。他想，原来孩子们对他有这么多要求，自己竟然从来都不知道!这次如果不能认认真真讲出故事，也太不像话了。于是，他沉思了好久，终于想到一个绝妙的好主意。他答应孩子们，给他一天的时间，明天就满足要求，讲他们想听的故事。孩子们欢呼起来，连妈妈都好奇地打量他，好像太阳从西边出来了一样。
可是这么多故事，要从何讲起呢?别说是特别不会讲故事的爸爸，就连世界上最会讲故事的人在短短一天内也编不出来呀!
幸亏，爸爸有一好哥们儿是个人工智能科学家，他就找这哥们儿诉苦，什么家里孩子多啊，又要洗衣服又要做饭啊，又要抓学习又要玩啊。人工智能科学家听了好久也不知道他要说什么，就问他：“老兄啊，你来找我肯定不是为了闲聊吧?有什么兄弟可以帮上忙的，直接说出来吧。” 这个爸爸憋红了脸，说：“哎，其他的事倒也罢了，就是孩子们让我讲故事，还让我讲一个有超级英雄、公主、恐龙、巫师、僵尸、科学家、哪吒、魔术师、巨人、美人鱼，还有外星人在地球打架的故事。我的老兄啊，你让我干什么都行，这活儿我可真不会干呀!”
人工智能科学家听了哈哈大笑，拍手叫好：“真佩服孩子们的想象力!我最近有个新发明，叫‘自动写故事机’。顾名思义，它的数据库里有全世界所有的故事，只要输入关键词，它就可以搜索出相关的故事给你。当然，这还不是最厉害的。最厉害的是，如果已有的故事都不能让你满意，还可以让它给你现编，我已对它进行了好几轮测试，它现在编故事的水平已达到大师级别了。对了，你知道大师级别的作家有哪些吗?” 爸爸摇头，答不上来。 “回去多读读书。”人工智能科学家同情地拍拍他的肩膀，“自动写故事机先给你用，记得给我反馈使用体验哟!”
于是，爸爸带着人工智能自动写故事机回了家，他输入孩子们要求的主题元素，果然搜索到了很多故