这是一套实用、励志的小学成语漫画，用一种新颖、童趣的方式，帮助孩子爱上成语，更爱上学习。本书聚焦小学阶段语文学习最为关键的内容之一——成语，基于部编版小学语文教材和教学大纲，精选出小学生常用的基础成语，用成语漫画×IP成长故事的活泼形式，帮助小学生轻松掌握成语知识，积淀语文素养，浸润传统文化，学海无涯趣作舟。
全书共分五册。前四册为故事篇，以核心成语漫画串联IP成长故事，讲述小学生王安安在博学小狗苏坡坡陪伴下，挑战成语学习“不可能完成的任务”，在一年中不断超越自我的励志成长故事。贴合小学生日常生活的人物设置和故事情节，让孩子在故事中轻松理解成语含义，在场景中熟练掌握成语运用。这个关于友情、承诺、奋斗和勇气的成长故事，为孩子开启一种代入感极强的沉浸式阅读，帮助他们养成学习自驱力，像王安安一样蜕变为成长型学习者。第五册为剧场篇，聚集小学段典故类成语，带孩子穿越古今，在亲身演绎的过程中体验成语和自身的连结。

平行小宇宙，平行小字宙，由人文艺术教育者、儿童心理学专家和中小学教师共同组成，致力于为中国孩子提供基于母语学习、构建底层能力、连结传统文化、秉持现代理念、接轨国际审美的教育类跨领域产品，带领儿童“从发现宇宙到认识自己”。

《相遇篇：一言为定》
成语小漫画
垂涎欲滴／震耳欲聋／得意扬扬
垂头丧气／挺身而出／喜极而泣
成语加油站
山清水秀／日积月累／自言自语
千里之行，始于足下／百尺竿头
更进一步／百花齐放／和风细雨
莺歌燕舞／鸟语花香／玉不琢，不成器
分类百宝箱（沮丧）
心灰意冷／死气沉沉／唉声叹气／有气无力／无精打采
成语小漫画
目瞪口呆／出乎意料／四海为家／学富五车
成语加油站
不耻下问／妖魔鬼怪／千门万户
冰天雪地／十年树木，百年树人
叶落归根／己所不欲，勿施于人
言而有信／不以规矩，不成方圆
含苞待放
分类百宝箱(博学)
博闻强记／博古通今／博学多间
满腹经纶／学贯中西
……
《成长篇：心花怒放》
《挫折篇：快马加鞭》
《离别篇：乘风破浪》
《剧场篇：画龙点睛》

上小学的时候，妈妈
给我买过一本成语词典类
工具书。我记得特别清楚
，里面的成语是按拼音首
字母排序的，所以第一个
词是“爱不释手”，边上配
了一幅画，画的是一个小
朋友和她的小白兔毛绒玩
具。我觉得这个词很好听
，就反复去想这个词，越
想越觉得神奇，短短四个
字，居然可以表达那么深
厚的情感。
这次阅读体验对我的
影响很深远，在做出版和
儿童美育的近二十年里，
我一直希望以一种“润物
细无声”的方式将知识传
递给孩子，实现“不学而
学，不教而教”的教学境
界。但这其实是一件很难
的事，尤其在素质教育和
应试教育、素养和知识被
视为对立的当下。我始终
认为，素质教育既是目的
论也是方法论，素质教育
推动的是人的全面发展，
也是人通过兴趣和成就感
建立内驱力，从而主动学
习的最佳途径。“学海无
涯趣作舟”——这是我本
人，也是平行小宇宙的使
命之一。《成语大王就是
你！》便是对这一使命的
践行。
这套书以个性极其鲜
明的两位主角演绎一个完
整的成长故事，顺其自然
地嵌入了小学阶段的八百
多个成语，读似儿童文学
，学如成语词典。
平行小宇宙还有一个
信念，那就是孩子并不只
喜欢无厘头的搞笑，他们
同样喜欢积极、理性、有
能量的读物。书中的主角
王安安，如我们大多数孩
子一样，浮躁、贪玩，看
似懵懵懂懂；然而也如我
们大多数孩子一样，纯真
、正直，内心渴望进步。
我们相信，孩子会将自己
带入一波三折的有趣情节
中，和王安安一起勇敢地
克服困难，一起努力地向
上成长，一起坚定地守护
友谊。
成语，是一种约定俗
成的词语，为我们有着共
同文化传统的人所定型使
用。因为有这种共同的文
化传统、共同的人生经验
在其中，因此成语使我们
对话时的语言精练概括，
言有尽而意无穷。在整理
这些成语时，我们发现，
很多看似简单到不像成语
的成语，同样出自经典。
比如名山大川，出自《尚
书》；不劳而获，出自《
礼记》；见义勇为，出自
《论语》；捧腹大笑，出
自《史记》；临危不惧，
出自《庄子》。我们知道
，所谓民族，就是在共同
的历史中形成了共同文化
、共同语言的一群人。因
此，成语，就是一种“暗
号”，会让我们无论身处
何处，都能理解彼此的言
简意赅。这便是文化认同
，便是民族认同。这种认
同使我们中华文化源远流
长，使我们中华民族团结
一心。
这是一套成语漫画书
，也是一根传统文化的接
力棒。希望在若干年之后
，也有孩子能记起，小时
候，有一本成语书，对自
己的影响很深远。