“动物学”是生命科学等多个学科专业的专业基础课，它囊括了动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生、发展的规律。本书以动物进化为主线，力求使读者掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律、分类方法等。本书绝大部分图片全新绘制，配合丰富的实物照片，全彩印刷，以使内容更加直观、生动。各章均设置了“知根知底”：学习动物拉丁文名的命名规则与来源；“研究前沿示例”：了解动物学研究前沿动态；“创新思维训练”：认识科研思维的形成过程；“爱国主义教育素材”：了解我国科技工作者对动物学研究的贡献，适合作为思政教育的良好主题；“奋发图强示例”：发现目前科研中的不足与努力方向；“延伸阅读”：持续学习的指引；“思考题”：启发思考并给出参考答案；等等。
本书从内容到形式的创新，给我国动物学教材带来了全新的面貌。
本书适合作为综合大学、师范院校、农林院校、医学院校的本科生和研究生使用，也可供相关科研工作人员参考。

序
致谢
第1章 生物分界与动物的主要特征
第一节 生物的主要特征
一、所有的生物都由细胞构成
二、所有的生物都能够生长发育
三、生物都能够繁殖
四、生物都能够遗传变异
五、所有的生物都有内稳态
六、所有的生物都会对刺激作出反应
七、所有的生物都有代谢活动
八、所有的生物都能够进化
第二节 生物分界
一、两界说及动植物的区别
二、三界系统
三、四界系统
四、五界系统
五、六界系统
六、八界系统
第三节 动物的主要特征
一、动物至少在生活史的某个阶段能够运动或者自由活动
二、所有的动物自身不能合成全部所需有机物
三、动物细胞没有细胞壁
【知根知底】
【研究前沿示例】 人类认识生物的不断深化过程
【创新思维训练】 过渡
【爱国主义教育素材】 我国古人对生命起源和演化的认识示例
【奋发图强示例】 我国对生物分界的相关研究有待加强
【延伸阅读】
【思考题】
第2章 物种定义
第一节 形态学物种概念
第二节 唯名论的物种概念
第三节 生物学物种定义
第四节 综合性的物种定义
【知根知底】
【研究前沿示例】 生物学物种定义
【创新思维训练】 抽象化
【爱国主义教育素材】 我国古人对生殖隔离的认识
【奋发图强示例】 我国只提出过很少的物种定义
【延伸阅读】
【思考题】
第３章 动物命名与分类原理
第一节 动物命名主要规定
一、双名法
二、学名的用词与翻译
第二节 动物分类基础
一、分类特征
二、基本分类阶元层次及分类单元
三、检索表
四、系统发育关系和分类系统重建
【知根知底】
【研究前沿示例】 我国蝴蝶分类研究不断深入
【创新思维训练】 系统有序化
【爱国主义教育素材】 我国古代动物分类示例
【奋发图强示例】 生物中文名称不够统一
【延伸阅读】
【思考题】
第4章 动物学研究简史
第一节 西方动物学的主要发展历程
第二节 我国古代动物学研究
第三节 我国当前动物学研究与保护的重要成果
【知根知底】
【研究前沿示例】 我国动物学史研究
【创新思维训练】 历史与现代结合
【爱国主义教育素材】 我国动物学史有详细记录
【奋发图强示例】 我国著名动物大多由外国人命名
【延伸阅读】
【思考题】
第5章 动物机体基本结构
第一节 动物细胞的基本结构
一、细胞膜
二、细胞质
三、细胞内非膜细胞器
四、细胞内单层膜细胞器
五、细胞内双层膜细胞器
第二节 细胞分裂
一、有丝分裂
二、细胞周期
三、减数分裂
第三节 组织
一、上皮组织
二、结缔组织
三、肌肉组织
四、神经组织
第四节 器官
第五节 系统
第六节 动物形体模式
第七节 动物机体对称性
【知根知底】
【研究前沿示例】 减数分裂
【创新思维训练】 统计学规律
【爱国主义教育素材】 我国古代的动物与人体解剖学
【奋发图强示例】 我国动物解剖学研究水平有待提高
【延伸阅读】
【思考题】
第6章 动物生长发育模式
第一节 胚胎发育类型与过程
一、原口动物沙蚕的胚胎发育过程
二、后口动物文昌鱼的胚胎发育过程
四、更强的运动能力和装备
五、具有了复杂的肺和呼吸机制
六、心脏和血液循环更加完善
第二节 爬行动物的主要形态与结构
一、外形
二、皮肤
三、骨骼系统
四、肌肉
五、消化系统
六、呼吸系统
七、循环系统
八、神经与感官
九、生殖与排泄
十、生长与发育
第三节 爬行动物的分类
一、龟鳖目
二、鳄目
三、喙头蜥目
四、有鳞目
第四节 爬行动物的主要特征
第五节 爬行动物的生态适应与演化
第六节 爬行动物的系统发育地位
【知根知底】
【研究前沿示例】 爬行动物间的系统发育关系
【创新思维训练】 软硬变换
【爱国主义教育素材】 我国爬行动物物种多样性高
【奋发图强示例】 扬子鳄种群得到恢复与提高
【延伸阅读】
【思考题】
第27章 具翼可飞的鸟类
第一节 鸟类的进化突破
一、体温恒定
二、体表被羽
三、前肢转变为翼
四、骨骼坚固轻便
五、双重呼吸
六、复杂行为
第二节 鸟类的主要形态结构
一、外部形态
二、骨骼系统
三、肌肉系统
四、呼吸系统
五、循环系统
六、消化系统
七、排泄系统
八、神经与感官
九、生殖系统
十、繁殖与发育
第三节 鸟类的分类
一、平胸总目
二、企鹅总目
三、突胸总目
第四节 鸟类的主要特征
第五节 鸟类的生态适应与演化
第六节 鸟类的系统发育地位
第七节 从化石记录看鸟类起源
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