本书包含“古诗悦读”“古词吟赏”“古谜益智”“古联品趣”“古文养心”和“古训修身”等六大方面，分六个年级，循序渐进。每一课都安排了助读材料，如“词语点击”（对关键性的疑难词语作些注释提示）、“背景粘贴”（有关作者、作品背景材料的介绍）、“经典存盘”（引导你对作品的理解和赏析）、“趣味链接”（延伸阅读一些相关的作品，或启发你读后思考）。

周毅，中学高级教师，浙江省5522工程语文名师培养人选、“浙派名师名校长培养工程”培养对象、绍兴市语文学科带头人，现任绍兴市鲁迅小学教育集团副总校长，师从特级教师周一贯、陶月梅。在浙江省课堂教学比武中获一等奖，多次担任省、市级课题负责人，成果获一、二等奖，60余篇教科研论文在全国、省、市比赛中获奖或在各级报刊发表，在各地执教公开课30余次，在省、市、区教师基本功比武中获奖30余次。
教育信条：虔诚地和孩子们一起亲近母语，使他们拥有丰美敏锐的语感、缤纷灿烂的笑颜和朴素高贵的情怀。

第一部分 古诗悦读
清明 [唐]杜牧
宿新市徐公店 [宋]杨万里
赠刘景文 [宋]苏轼
回乡偶书 [唐]贺知章
游子吟 [唐]孟郊
风 [唐]李峤
江上渔者 [宋]范仲淹
塞下曲 [唐]卢纶
江雪 [唐]柳宗元
望天门山 [唐]李白
早发白帝城 [唐]李白
九月九日忆山东兄弟 [唐]王维
咏柳 [唐]贺知章
春日 [宋]朱熹
四时田园杂兴 [宋]范成大
元日 [宋]王安石
小儿垂钓 [唐]胡令能
江畔独步寻花 [唐]杜甫
悯农 [唐]李绅
登飞来峰 [宋]王安石
凉州词 [唐]王翰
夜宿山寺 [唐]李白
蝉 [唐]虞世南
渡汉江 [唐]宋之问
送别 [唐]王维
陶者 [宋]梅尧臣
月夜 [唐]刘方平
归雁 [唐]钱起
中秋月 [宋]苏轼
鄂州南楼书事 [宋]黄庭坚
绝句 [宋]志南
闲居初夏午睡起 [宋]杨万里
观书有感 [宋]朱熹
问刘十九 [唐]白居易
山中 [唐]王勃
答人 [唐]太上隐者
题都城南庄 [唐]崔护
约客 [宋]赵师秀
兰溪棹歌 [唐]戴叔伦
夜书所见 [宋]叶绍翁
第二部分 古词吟赏
长相思 [唐]白居易
虞美人 [南唐]李煜
浣溪沙 [宋]苏轼
如梦令 [宋]李清照
采桑子 [宋]欧阳修
点绛唇 [宋]汪藻
丑奴儿书博山道中壁 [宋]辛弃疾
好事近 [宋]杨万里 浣溪沙 [宋]苏轼
卜算子送鲍浩然之浙东 [宋]王观
诉衷情 [宋]陆游
长相思 [清]纳兰性德
第三部分 古谜益智
何人经商出远门
两国打仗 [唐]白居易
方圆大小随人 [宋]王安石
左边右边全是树 [明]李时珍
口小腹大鼻耳高 [清]郑燮
三山自三山
两个伙计 [宋]王安石
南面而坐 《红楼梦》
第四部分 古联品趣
多对少 《声律启蒙》
桃灼灼 《声律启蒙》
半榻清风宜午梦 《笠翁对韵》
绿柳沿堤 《笠翁对韵》
一年春长长春发 [明]王守仁
秋月月月月台上赏月
发愤识遍天下字 [宋]苏轼
好读书时不好读书 [明]徐渭
第五部分 古文养心
邴原泣学 [明]李贽
问说 [清]刘开
一字之师 [宋]陶岳
余幼时即嗜学 [明]宋濂
董遇劝读 《三国志》
朱詹好学 《颜氏家训》
坎井之蛙 《庄子》
守株待兔 《韩非子》
楚人隐形 《笑林》
精卫填海 《山海经》
阿豺折箭 [北齐]魏收
薛谭学讴 《列子》
第六部分 古训修身
昔孟母，择邻处 《三字经》
养不教，父之过 《三字经》
人不学，不如物 《三字经》
凡是人，皆须爱 《弟子规》
行高者，名自高 《弟子规》
房室清，墙壁净 《弟子规》
知之为知之 《论语》
己所不欲，勿施于人 《论语》
人而无信，不知其可 《论语》
读书破万卷 [唐]杜甫
不是一番寒彻骨 [元]高则诚
诚者 《中庸》
循序而渐进 [宋]朱熹
知和行 [明]王守仁
良言一句三冬暖 《增广贤文》
有志不在年高 《传家宝》
不积跬步 《荀子》
淡泊明志 [三国]诸葛亮
远水难救近火 《增广贤文》
忠言逆耳利于行 《孔子家语》