本书课堂同步部分根据教材单元知识点和学生的实际水平设置小专题,便于学生在掌握教材内容的前提下进行拓展提高。
阶段综合提优部分依据教材进度,在各个板块知识结束后,对板块内容分别进行系统讲练,旨在提高学生的综合应用能力,帮助其掌握灵活处理信息和解决数学问题的方法。
全册知识整体提优部分对全册培优点进行综合梳理,形成梯度培优训练,题量适中,题型灵活,形式多样,旨在提高学生的解题技巧,培养学生的数学修养。
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