《社会调查方法》是“新编21世纪思想政治教育专业系列教材”之一，以社会调查的一般过程为编排逻辑，依次介绍了调查课题的选择和调查设计、抽样、测量、问卷设计、资料收集、资料处理、统计软件应用与统计分析的准备、资料的统计分析、调查报告撰写等内容。
本书坚持理论与实践相结合的原则，在基本概念和体系上力求做到科学规范；在各章节内容安排和选用材料上，力求做到精心取舍；在语言和表达方式上，力求做到平实、简练、通俗易懂。本书体现和凝结了作者学习、实践、讲授和研究社会调查方法的心得体会和经验，具有很强的参考性和实践性，因此，读者通过本书的学习，基本上可以独立完成一项社会调查，而这正是本书编著的基本出发点。期望本书成为思想政治教育专业的学生和其他从事社会调查实践人员的自学和参考工具书。

风笑天，男，1954年生于武汉，北京大学社会学博士。现为南京大学特聘教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。任国家社会科学基金社会学评审组成员、中国社会学会常务理事等。1987年评为讲师，1993年1月破格晋升为教授。1997年被评为“湖北省跨世纪学科带头人”。曾任教育部社会学学科教学指导委员会第一届、第二届委员；湖北省社会学会常务副会长，湖北省人口学会副会长，湖北省人口专家咨询委员会委员，湖北省社会科学院研究员，武汉市社会保障协会副会长等。主要研究领域为社会研究方法、青年社会学、家庭社会学、人口社会学、独生子女问题等。出版著作、教材30多部，参编20多部，在《中国社会科学》《社会学研究》《教育研究》《人口研究》等学术刊物上发表第一作者论文130余篇。

第一章 导论
第一节 社会调查概述
第二节 社会调查的类型
第三节 社会调查的一般程序
第二章 调查课题的选择和调查设计
第一节 社会调查选题
第二节 社会调查设计
第三章 抽样
第一节 抽样概述
第二节 概率抽样方法
第三节 非概率抽样方法
第四节 样本规模的确定
第四章 测量
第一节 测量的概念与特征
第二节 测量的层次
第三节 操作化
第四节 量表
第五节 信度和效度
第五章 问卷设计
第一节 问卷的概念及其结构
第二节 问卷设计的原则与步骤
第三节 问卷的设计
第四节 问卷评估与修改
第六章 资料收集
第一节 资料收集方法的类型及其特点
第二节 自填问卷法
第三节 结构访问法
第四节 调查员的选择与培训
第五节 调查过程的管理与质量监控
第七章 资料处理
第一节 原始资料的审核与复查
第二节 数据编码
第三节 数据录入和清理
第八章 统计软件应用与统计分析的准备
第一节 SPSS软件简介
第二节 SPSS的数据基本操作
第九章 资料的统计分析（一）——单变量分析
第一节 单变量描述统计
第二节 单变量推论统计
第三节 SPSS基本应用
第十章 资料的统计分析（二）——双变量及多变量分析
第一节 变量间的关系
第二节 交互分类
第三节 不同层次变量的相关测量与检验
第四节 回归分析
第五节 SPSS基本应用
第十一章 调查报告撰写
第一节 调查报告的类型和写作步骤
第二节 调查报告的结构
第三节 写作调查报告的原则和注意事项
附录1 标准正态分布表
附录2 Z检验：常用的显著度（a≤）与否定域（｜Z｜≥）
附录3 t分布表
附录4 X2分布表
附录5 F分布表
第一版后记
第三版修订后记