本书在内容编排上设置三大模块，复习、预习、再检测，让学生在假期学习有体系，实现弯道超车。在题型设置上，口算、笔算、应用算、听算，各种题型一天多练，全面提升计算能力。在重点单元设提优拓展，学典型例题，讲做题方法，练举一反三，让学生做一题会一法通一类，学有所得。同时配有精美打卡单，每天定时定量练习，坚持28天打卡，自律养成好习惯，让孩子学习更有成就感。本书整体遵循阶梯式训练原则，由易到难，层层深入，帮助学生全面提升运算能力。

温故知新
第1天 数据收集整理
第2天 平均分
第3天 除法
第4天 用2～6的乘法口诀求商(1)
第5天 用2～6的乘法口诀求商(2)
第6天 图形的运动(一)
第7天 用7、8、9的乘法口诀求商(1)
第8天 用7、8、9的乘法口诀求商(2)
第9天 提优拓展
第10天 阶段练习
第11天 快乐暑假
第12天 混合运算(1)
第13天 混合运算(2)
第14天 混合运算(3)
第15天 余数和除数的关系
第16天 除法的竖式计算(1)
第17天 除法的竖式计算(2)
第18天 提优拓展
第19天 阶段练习
第20天 快乐暑假
第21天 1000以内数的认识
第22天 10000以内数的认识(1)
第23天 10000以内数的认识(2)
第24天 10000以内数的认识(3)
第25天 10000以内数的认识(4)
第26天 10000以内数的认识(5)
第27天 克和千克
第28天 推理
第29天 提优拓展
第30天 阶段练习
第31天 快乐暑假
第32天 综合练习
贯通衔接
第33天 秒的认识
第34天 时、分、秒的换算
第35天 计算经过时间
第36天 两位数加两位数的口算方法
第37天 两位数减两位数的口算方法
第38天 几百几十加、减几百几十的笔算方法
第39天 用估算解决问题
第40天 快乐暑假
成果自测
第41天 成果自测(1)
第42天 成果自测(2)
答案单独成册