本书记述肃南裕固族自治县幼儿园1980—2019年学前教育演变和发展的过程，是研究民族地区幼儿教育工作的重要历史文献。本书实事求是、客观全面地记述肃南县幼儿教育事业的发展，突出了不同时期的办园特色。本志按照“事以类从，横排竖写”的原则，采用述、记、志、图、表、录等体裁，以图辅文，编纂体例完备，行文规范，内容丰富，凸显学前教育的特点。它的出版为肃南学前教育提供理论依据和历史借鉴，对普及普惠学前教育发展，推进民族地区幼教事业的科学发展有着积极的作用。

概述
历史沿革
大事记
第一章 组织机构
第一节 行政机构
第二节 中层机构
第三节 党群组织
第二章 教师队伍
第一节 教职工队伍
第二节 师资培养
第三章 教育教学
第一节 德育
第二节 课程与教材
第三节 教研活动
第四节 教学改革
第五节 教学科研及成果
第六节 民族特色保教活动
第七节 自制玩教具
第四章 幼儿管理
第一节 招生与编班
第二节 班级管理
第三节 幼儿名录
第五章 幼儿保育
第一节 家园共育
第二节 卫生保健
第三节 安全管理
第六章 后勤保障
第一节 概况
第二节 财务与伙食管理
第三节 基础建设及教学装备维修
第七章 荣誉
第一节 幼儿园荣誉
第二节 教师荣誉
第八章 人物
第一节 教坛萃英
第二节 骨干教师
第三节 教职工简介
附录
附录1 文件辑录
附录2 规章制度
附录3 纪实忆文
索引
后记