本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材，编号为2018-2-068。
本书以双元制高职院校机械类专业的课程标准和德国金属加工基础培训大纲为编写依据，参考德国工商大会（AHK）机电一体化工、工业机械工、模具机械工和切削机械工等相关考证要求和评分过程，结合钳工相关国家职业标准要求，以工作任务为导向，以项目为载体，以培养学生职业能力为主线，将理论知识、职业素养融入技能训练中。教材致力于实现在完成整个工作任务的过程中进行学生现代职业能力培养。
本书以工作页加知识库的形式呈现，主要由绪论、培训项目和知识库三大部分组成。其中第一部分为绪论；第二部分包括5个培训项目，分别为项目1培训中心现场管理体系基本认识（含2个子任务），项目2零件测量，项目3笔架手动加工（含8个子任务），项目4配合件手动加工（含2个子任务），项目5组合件手动加工（含2个子任务）；第三部分为知识库。本书可作为德国“双元制”教学模式本土化教学的学生用书，也可作为机械设计及其自动化类应用本科专业教学用书，中高职或技师学院的模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术等专业的学生用书，还可作为机械行业岗位培训教材。

绪论 培训规范和5S、TPM管理
一、培训规范
二、5S管理
三、TPM管理
四、必要的告知书
项目1 培训中心现场管理体系基本认识
工作任务书
任务1 5S管理规范和TPM全面生产
维护认识
任务描述
任务提示
工作过程
一、信息
二、计划
三、决策
四、实施
五、检查
六、评价
总结与提高
任务2 台虎钳的拆装及结构分析
任务描述
任务提示
工作过程
一、信息
二、计划
三、决策
四、实施
五、检查
六、评价
总结与提高
项目2 零件测量
工作任务书
任务描述
任务提示
工作过程
一、信息
二、计划
三、决策
四、实施
五、检查
六、评价
总结与提高
项目3 笔架手动加工
工作任务书
任务1U型槽钢简单划线及双支撑
面锉削
任务描述
任务提示
工作过程
一、信息
二、计划
三、决策
四、实施
五、检查
六、评价
总结与提高
项目4 配合件手动加工
项目5 组合件手动加工
知识库