《科学教师教学用书(附光盘3上)/义教教材》是与义务教育教科书《科学》配套的教师教学用书，书后附有教师备课系统（光盘）。书中对每课的学习重点、难点进行了提炼，对教材内容进行了细致地分析与讲解，并给出具有实际操作性的教学建议和教学流程示范。在每课后面还给出了与该课内容、知识点等相关的拓展资料。附在书后的教师备课系统（光盘）中有与教学内容相匹配的图片、视频、音频、教学设计等，教师可以直接在课上展示、播放。本书对教师备课和教学有很大的帮助作用。

教科书整体编写思路
本册教科书的内容与结构
科学家这样做
求真求实、风云一生的竺可桢
水
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 水到哪里去了
第2课 水沸腾了
第3课 水结冰了
第4课 冰融化了
第5课 水能溶解多少物质
第6课 加快溶解
第7课 混合与分离
第8课 它们发生了什么变化
四、参考资料
空气
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 感受空气
第2课 空气能占据空间吗
第3课 压缩空气
第4课 空气有质量吗
第5课 一袋空气的质量是多少
第6课 我们来做“热气球”
第7课 风的成因
第8课 空气和我们的生活
四、参考资料
天气
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 我们关心天气
第2课 认识气温计
第3课 测量气温
第4课 测量降水量
第5课 观测风
第6课 观察云
第7课 整理我们的天气日历
第8课 天气预报是怎样制作出来的
四、参考资料