本书是“作家走进校园·彩绘版”丛书中的赵丽宏卷，赵丽宏是中小学语文教材选文最多的作家之一，影响了无数中小学生。本书收录了赵丽宏入选各种版本的中小学语文教材的诸多散文，包括《为你打开一扇门》《学步》《囚蚁》等。全书以语文课的形式呈现，分为童年即景、自然的奥秘、生活定格、开卷有益、人与自然等十八堂课，每堂课后均附有“阅读提示”，对每篇文章进行简短地点评分析，帮助中小学生更好地理解作品，同时也能获得写作方面的指导。同时，全书还配有精心绘制的插画，四色彩印、图文并茂，从而增加学生的阅读兴趣。

赵丽宏，1952年生于上海，中国作协全委会委员，上海作协副主席，《上海文学》杂志社社长，《上海诗人》主编，中国散文学会副会长，华东师范大学、上海交通大学兼职教授。出版著作80余部，多部作品被泽成多种文字在国外出版发表。曾获新时期全国优秀散文集奖、首届冰心散文奖、中宣部精神文明建没“五个一工程”奖、上海文学艺术杰出贡献奖、2013年国际诗歌大奖——斯梅德雷沃城堡金钥匙奖等数十种国内外奖项。有《与象共舞》《顶碗少年》《蝈蝈》《囚蚁》《晨昏诺日朗》《青鸟》等多篇文章入选中小学语文课本。

第1堂课 人之初
学步
关于武器
第2堂课 童年即景
囚蚁
用自己的话作文
童年的河
第3堂课 小人物的亮色
顶碗少年
永远的守灯人
亮色
第4堂课 自然的奥秘
五老峰遐思
城中天籁
……
第5课堂 月夜遐思
第6课堂 生活定格
第7课堂 众生有情（上）
第8课堂 众生有情（上）
第9课堂 人也是风景
第10课堂 山水之间
第11课堂 人与自然
第12课堂 人生过客
第13课堂 开卷有益
第14课堂 诗意地栖居
第15课堂 血浓于水
第16课堂 历史的暗角
第17课堂 音乐之声
第18课堂 文学梦

赵丽宏曾在一篇散文中
写道： “所谓好作家，我
以为首先必须做一个正直
善良的好人，永远不说假
话，其次才是文字表述的
个性。”也许正因为此，翻
开这本书，逐篇阅读其中
的文字，首先感受到的就
是道德上的明净，他的散
文是温情的、澄澈的，羊
脂白玉般润泽宜人。
赵丽宏对写作有虔敬之
心，即便是千字短文，都
章法严谨，并不信笔草草
。他最初以诗名世(早在
1982年便已出版第一本诗
集《珊瑚》)，这也是为什
么他的散文虽无格律之迹
，但那优美的文辞里始终
有诗歌的气韵在流动，他
对世界的观察亦始于一个
诗人的赤子之心。
他充满柔情地讲述与孩
子的交流，关于艺术，关
于生活，哪怕关于生活中
的暗角，一切的对话都是
恳切坦诚的。他对孩子的
态度，也正是他对世界的
态度。他的文字在这时代
显示出罕有的洁净，一直
用心良苦地维护着一个纯
真美好的文学世界，没有
抱怨，没有戾气，不激愤
，不阴郁，有的只是中国
式的温情，对真善美不懈
地追求与昭示。
他的文字有自己的节奏
，和缓沉稳，秉承着老一
辈散文家的文学传统，无
论世道如何喧嚣变迁，他
的散文始终不急不躁，他
看周围的人、山水景物、
蝼蚁众生，视角永远是平
正的，温和中有刚骨，对
人对事对各种艺术作品的
评判，秉直不虚。
他热爱艺术，对于美的
事物极其敏感，对艺术家
和作品都有切身体悟，大
师们的杰作在他笔下如数
家珍。他写音乐，充满了
诗意和画面感，不同的艺
术门类，在他笔下交织流
动，互相融合。他将大师
之作娓娓道来，又并不脱
离真实的生活现场，话题
再玄奥，叙述却始终平易
亲切。
他曾自言“我的所有专业
，都是临时的，唯有作为
一个读书人，是永远的”。
虽是自谦，但他读书确是
专注而广博，也因此，他
的散文中，那些古今中外
的文化典故都可一一信手
拈来，即便寻常山水，有
那万卷书蕴藉其中，便似
别有幽境，更多一层文化
意味。
赵丽宏的散文有独特的
亲和力，他是作品收入教
材最多的当代作家，连海
外的华文教材亦多有收录
。读者亲近他的文字，在
他的伴随中成长。他将世
界的美好示人，纯净柔软
，没有粗粝的硬壳；他平
和正直，给人以向善、向
上的陶冶；他文风恳切，
不从俗，不媚俗。愿本书
的每一位小读者，都能从
赵丽宏的散文中得到滋养
。
陈迩

本书具有以下特点：
1。本书的作家赵丽宏是中小学语文教材选文最多的作家。
2。选文经典，书中所选文章均是作家入选各地中小学语文教材的散文。
3。全书以语文课的形式呈现，每堂课后都由点评和分析，帮助中小学生更好地了解作家，更好地理解作品，同时也能获得写作的指导。
4。光滑护眼的质感用纸，清新全彩插图，带来极佳阅读体验。

儿子，你居然会走路了！
我和你母亲永远也不会忘记这一天。在这之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去，有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间极短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你的小小的身躯。这天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木。我们只离开你几分钟，到厨房里拿东西，你母亲回头望房里时，突然惊喜地大叫：“啊呀，小凡走路了！”我回头一看，也大吃一惊：你竟然站起来推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口！我们看到你时，你正站在房I］IH，脸上是又兴奋又紧张的表情，看见我们注意你时，你咧开嘴笑了，你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。
从沙发到房门口不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，这是你人生旅途上最初的几步独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却净扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味，这滋味此刻胜过你世界里已知的一切。靠自己的两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么好的事情！
你的生活从此有了全新的内容和意义。只要有机会，你就要甩开我的手摇摇晃晃走你自己的路。你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……
儿子，你从来不会想到，在你学步的路上，处处潜伏着危险呢。在屋里，桌角、椅背、床架、门，都可能成为凶器将你碰痛。当你踉踉跄跄在房间里东探西寻时，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防。已经数不清你曾经多少次摔倒，数不清你的头上曾被撞出多少个乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各种各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走，只要不摔倒，你总是乐此不疲。这是不是人类的天性？在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折坎坷和泥泞，儿子啊，但愿你不要失去了刚刚开始学步的那份勇气。
起初，你摔倒的时候，总是趴在地上瞪大眼睛望我们，见我们不来抱你，你觉得有点委屈。但你很快就习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当一回事。那次你沿着路边的一个花坛奔跑，脚下被一块大石头绊了一下，我们在你身后眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀戳，却无法救你，铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空！你趴在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。我奔过去把你抱在怀中，不忍看你额头的伤口，我担心你的眼睛！好险啊，铁栏杆撞在你额头正中，戳出一道又长又深的口子，血沿着你的脸颊往下流……
你的额头留下了难以消退的疤痕，这是你学步的代价和纪念。儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，有些地方也许还没有路，有些地方虽有路却未必能通向远方。生命的过程，大概就是学步和寻路的讨程。儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。
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