本书与最新统编教材完全配套，以同步提升练习和阶段拔尖测评为基本框架，通过设置各阶段的专题特训和期末专题复习，强化提优训练的深度和广度，构建了一个较为科学、合理的提优训练体系，彰显了本书“同步提优，精；隹提优，高阶提优”的策划理念。
本书从近两年大量的同步测控题、中考题和创新题中精选题目，力求题目设置能覆盖该阶段的重点、难点和易错点，突出提优点；每篇课文均设置“基础进阶”“能力攀升”和“综合拓展”，引导学生从“积累”到“运用”，从“语基”到“阅读”，从“课内”到“课外”，拾级而上，循序渐进地提升其综合运用能力和应试能力。
本书践行新课程标准和语文统编教材的编写理念，遵循学生语文学习规律，在单元末创造性地设置了“积累运用特训”“阅读组合特训”和“写作素能提升”三大板块，逐一突破基础和阅读的重难考点，帮助学生提升写作技能。并在相应名著单元后设置“名著导读”板块，对教材推荐的重点名著进行综合性精练。

第一单元
1 春
2 济南的冬天
3* 雨的四季
4 古代诗歌四首
积累运用特训 字音字形
阅读组合特训
写作素能提升
第二单元
5 秋天的怀念
6 散步
7* 散文诗二首
8 《世说新语》二则
积累运用特训 词语运用
阅读组合特训
写作素能提升
第三单元
9 从百草园到三味书屋
10* 再塑生命的人
11 《论语》十二章
名著导读 《朝花夕拾》
积累运用特训 病句修改
阅读组合特训
写作素能提升
第四单元
12 纪念白求恩
13 植树的牧羊人
14* 走一步，再走一步
15 诫子书
积累运用特训 语言连贯
阅读组合特训
写作素能提升
第五单元
16 猫
17* 动物笑谈
18 狼
积累运用特训 标点符号
阅读组合特训
写作素能提升
第六单元
19 皇帝的新装
20 天上的街市
21* 女娲造人
22 寓言四则
名著导读 《西游记》
积累运用特训修辞手法
阅读组合特训
写作素能提升
期末专题复习
(一)语段综合
(二)名句默写
(三)名著阅读
(四)综合性学习
(五)文言知识
(六)古诗词鉴赏
(七)文言文阅读
(八)非连续性文本阅读
拔尖测评(另册)
第一单元拔尖测评
第二单元拔尖测评
第三单元拔尖测评
期中拔尖测评
第四单元拔尖测评
第五单元拔尖测评
第六单元拔尖测评
期末拔尖测评(一)
期末拔尖测评(二)
答案与解析(另册)
“阅读点金”索引
如何品味生动语句
如何品析生动词语
如何筛选概括内容
如何分析论证方法及其作用
如何推断文言实词含义
如何鉴赏现代诗歌