为适应中重度智力残障学生教育、教学的需要,华东师范大学附属卢湾辅读实验学校美术组以“上海市辅读学校九年义务教育课程方案”为依据,编写了中重度智力残障学生美术校本教材。
美术校本教材的编写宗旨是以学生生活体验为载体,以美术知识技能为基础,激发学生的美术兴趣。校本教材内容的编写紧密围绕生活单元主题,联系学生生活实际,进行绘画、色彩、泥工、纸工等方面的教学和训练,培养学生的美术基本技能,发展手眼协调,提高对艺术形式的感受能力,萌发初步的审美情趣,提高生活品质。
本套校本教材的使用对象主要是智商在50以下的中重度智障学生,由于他们在智力及适应行为上存在较大差异,各校在使用这套校本教材进行教学训练时,应根据本校实际情况对教材内容作必要的调整,无须照搬套用。
本册为《美术(第12册辅读学校使用)》。