本书为高等学校学前教育专业通用的一本新编教材，力求体现当下学前教育发展的新理念、新观点，力求体现当下对学前教育教师培养的新要求、新标准。本教材围绕高等学校学前教育学生的学习水平与特点，注重内容的理论性、实用性和系统性。本教材主要突出了以下特色。第一，体现了基础性与时代性的统一。第二，理论与实践并重。第三，注重内容的实践应用性。

第一章 学前教育概述
第一节 教育与学前教育
第二节 学前教育的产生与发展
第二章 学前儿童与教师
第一节 学前儿童
第二节 幼儿园教师
第三章 学前教育与社会发展
第一节 经济与学前教育发展
第二节 政治与学前教育发展
第三节 文化与学前教育发展
第四章 幼儿园教育的目的、内容与原则
第一节 幼儿园教育目标
第二节 幼儿园教育内容
第三节 幼儿园教育原则
第五章 幼儿园活动
第一节 幼儿园游戏活动
第二节 幼儿园教学活动
第三节 幼儿园生活活动
第六章 幼儿园班级管理
第一节 幼儿园班级管理概述
第二节 幼儿园班级管理的原则与方法
第三节 幼儿园各类班级的管理
第七章 幼儿园环境
第一节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园环境创设的原则
第三节 幼儿园物质环境创设
第四节 幼儿园精神环境创设
第八章 学前教育的衔接与合作
第一节 幼儿园与家庭的衔接与合作
第二节 幼儿园与小学的衔接
第三节 幼儿园与社区的衔接与合作
参考文献