《小学语文阅读阶梯训练(5年级第2次修订)》系统科学地对5年级段阅读训练进行了分类，并从文章长短、难易程度进行了有针对性的讲解，可以有效提高学生的拿高分的能力。5年级部分系统科学地对5年级段阅读训练进行了分类，并从文章长短、难易程度进行了有针对性的讲解，可以有效提高学生的拿高分的能力。

写人篇
阅读掐导
片段阅读
A天才少年——比尔·盖茨(节选)
B忆父亲(节选)
C卖花姑娘(节选)
D无所不知的妈妈(节选)
综合强化
A我不能忘掉祖国
B小普京的理想
C爱即是职责
真题模拟
A第一等学问
B我的房东
记事篇
阅读掐导
片段阅读
A荷塘旧事(节选)
B试(节选)
C不用搀扶(节选)
D生命的价值(节选)
综合强化
A小心，别伤害了善良
B阳光的指纹
C摔琴
真题模拟
A被人相信是一种幸福
B他要感谢那只手
写景篇
阅读掐导
片段阅读
A庐山真面目(节选)
B地下迷宫(节选)
C九寨沟(节选)
D晋祠(节选)
综合强化
A茶乡
B扬州个园
C罗马速写
真题模拟
A清水泉
B静静的太平湖
状物篇
阅读指导
片段阅读
A麻雀(节选)
B北国的雪(节选)
C祖母的葵花(节选)
D秋叶的思念(节选)
综合强化
A螳螂
B松树的品格
C盆景
真题模拟
A芭蕉
B珍贵的熊猫
抒情、议论篇
阅读指导
片段阅读
A我爱旅游(节选)
B喜欢读书(节选)
C倾听鸟语(节选)
D非雪天不能读书、(节选)
综合强化
A白鹭
B父亲的期望
C早春
真题模拟
A心灵的伤疤
B这就是生活
童话、寓言篇
阅读掐导
片段阅读
A蚯蚓不自量力(节选)
B书的夜话(节选)
C马和驹(节选)
D山苏花(节选)
综合强化
A蚂蚁和蜻蜓
B云中的种子
C手和脑的故事
真题模拟
A鹰和鼹鼠
B丑陋支撑
诗歌篇
阅读掐导
片段阅读
A我爱这土地
B我们在草地上数星星(节选)
C秋天(节选)
D天上的街市(节选)
综合强化
A美丽的夜雨
B雨后
C人日思归
真题模拟
A爷爷的冬天
B我的小书橱
科普篇
阅读指导
片段阅读
A请种一棵爬山虎(节选)
B谁的眼睛最好(节选)
C变幻多彩的地球(节选)
D可再生的能源——太阳能(节选)
综合强化
A狼未必是害兽
B下课了，赶快喝杯水
C会“飞”的蛇
真题模拟
A二氧化碳
B神秘的“无底洞
名著篇
阅读指导
片段阅读
A《青铜葵花》(节选)
B礼物
C《窗边的小豆豆》(节选)
D《呼兰河传》(节选)
综合强化
A《昆虫记》(节选)
B《小王子》(节选)
C《城南旧事》(节选)
真题模拟
A诸葛亮借东风
B我的妈妈是精灵
非连续性文本
阅读掐导
片段阅读
A中国青年志愿者标志
B全国城镇居民人均可支配收入调查情况
C晚间使用手机或电脑的危害
D大学生消费途径调查
综合强化
A绍兴方言还能存活多久
B微信随手拍摄大赛海报
C____________
真题模拟
A保温杯说明书
B食物“消化时间表
参考答案