《十五副省级城市综合大学发展报告（2017）》以“双一流”背景下地方高校的改革与发展为主题，分三个部分。第一部分为总报告，内容主要是介绍各校2017年在学科专业建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、国际交流与合作等方面取得的成绩及达到的水平，用真实数据反映各校一年来的发展状况。第二部分和第三部分分别为专题研究报告和各校有关社会评价信息，围绕着地方高校“双一流”建设、地方高校人才培养、地方高校队伍建设、地方高校平台建设、地方高校创新发展等问题，结合十五副省级城市综合大学建设高水平地方大学、争创一流的实际，介绍了各校的理性思考和经验作法。最后是第八次联席会议的综述和会议纪要。

肖引，男，湖北省武汉市人，1959年10月生，现任江汉大学高等教育研究所所长，哲学硕士，研究员。长期从事高等教育管理与高等教育研究工作，历任江汉大学政法系哲学教研室副教授、江汉大学科研设备处副处长、江汉大学科学研究处副处长、江汉大学发展研究院常务副院长。兼任中国高等教育学会教育评估分会常务理事、中华口述史学会常务理事、湖北省高等教育管理研究会副秘书长、湖北省伦理学会副秘书长、湖北省高等教育学会产学研专委会副秘书长、湖北省经济学会常务理事、湖北省教育经济学会理事。主持国家级、省部级课题10余项，公开出版学术著作3部，发表学术论文80余篇。

第一部分 总报告
十五副省级城市综合大学2017年发展报告
第二部分 专题报告
一、地方高校“双一流”建设
全面推进高水平大学建设思路与举措
“双一流”视域下地方高校发展路径选择
“双一流”视域下地方高校发展途径选择
——以江汉大学为例
“四个确保”扎实推进“双一流”建设
大连大学一流地方性大学建设的思考与实践
二、地方高校人才培养
以一流本科为目标的地方高校“三融合三转变”人才培养改革与实践
——以青岛大学为例
提高人才培养能力：地方高水平大学建设之要义
三、地方高校队伍建设
地方高校高端人才引进的探索与实践
——以成都大学为例
地方普通高校人才队伍建设实践探索
——以长春大学为例
“双一流”建设背景下的青岛大学师资队伍建设路径
地方高校高端人才引进的实践探索
四、地方高校平台建设
不断加强科研平台建设积极开展校地校企合作
全面推进地方应用型大学建设
“双一流”背景下的地方院校科研平台建设
五、地方高校创新发展
在服务新旧动能转换重大工程中谋求创新发展
以十九大精神统领学校改革发展全面建设高水平应用技术大学
——厦门理工学院办学治校成果经验
地方高校双一流建设的理性抉择
地方高校“双一流”建设的时代省思
没有一流治理，难有一流大学
——深入学习习近平总书记关于加强大学治理的重要论述
第三部分 十五副省级城市综合大学社会评价信息
2018年十五副省级城市综合大学的社会评价分析
——解读《2018—2019中国大学及学科专业评价报告》
附录 全国十五副省级城市综合大学联席会议第八次会议综述一
参考文献
后记