“麦小米的100个烦恼”系列是专门写给小学生的校园成长故事。凯叔和麦大米根据一万多份小学生调查问卷，将小学生的烦恼用三个女孩的日记呈现出来，一篇一烦恼，一篇一成长。内容涉及儿童在前青春期（7—11岁）的情绪、学习、人际关系，比如亲子关系、同伴关系等方面，所烦恼的问题。小学生读者阅读此书，能够找到强烈的情感共鸣，纾解他们在学习和生活中的压力，培养积极乐观的思维方式，陪伴他们与烦恼和解，快乐成长。
《我的学习秘籍》：美术课上，麦小米和方头头都在为交不出手工作业而烦恼。奇怪的是，筱可艾交了作业也很烦恼，因为老师让她分享做出优秀手工作业的学习秘籍……她们该怎么办呢？

凯叔，原名王凯，“凯叔讲故事”创始人，前中央电视台主持人。
1979年生于北京，毕业于中国传媒大学播音系。毕业后成为中国最年轻的小说演播艺术家，并为近千部电视剧和译制片的主要角色配音，包括《变形金刚》五部电影中的擎天柱、《海底总动员》中的锤头鲨、《汽车总动员》中的大卡车、《美女与野兽》中的野兽等。
2005年，开始担任中央电视台《财富故事会》栏目主持人。
2013年，主持的《中华好诗词》成为古典文化类节目收视霸主。
2014年4月，创办微信公众号“凯叔讲故事”，以呵护童心为使命，致力打造影响每一个中国人的童年品牌。
已出版作品《凯叔选给孩子的99首古诗》《凯叔选给孩子的99词》《凯叔·声律启蒙》《凯叔三国演义》《凯叔西游记》“凯叔讲历史”系列、“神奇图书馆”系列、“凯叔365夜”系列、“口袋神探”系列。

星座书上的小魔女
华尔兹“终结者”
滑板收徒记
作业不能这么做
作业，拜拜！
养狗那些事
分享密码
受伤的芭蕾
拯救小邋遢
暖气座位
差不多魔术
我的学习秘籍
滑雪计划，行动
轻松测一测：你了解自己的学习风格吗？

宝贝你好，我是凯叔，
很高兴你翻开这本小书。日
渐长大的你，是不是也有一
些烦恼？
你大脑活跃、情感丰富
、心思细腻、诉求也多——
你希望爸爸妈妈经常陪伴，
希望跟小伙伴相处融洽，希
望他人对你的评价都是好的
，希望学习优秀，等等。
但生活哪能样样顺心呢
？妈妈总是爱唠叨，好烦；
爸爸总是没空陪我，好烦；
好朋友被人“抢走”了，好烦
；作业不会做，好烦……长
大的日子里，烦恼就像梅雨
季节的毛毛细雨，下个没完
。而且，你似乎越来越不太
愿意把这些烦恼都告诉爸爸
妈妈了。凯叔理解你。
心理学上有个词，叫“同
伴效应”。简单来说，它指
的是你与同伴在相处过程中
会产生相互作用，你们会相
互影响。通常在进入小学三
年级后，你越来越喜欢跟朋
友们待在一起，他们的行为
习惯、生活态度和学习方法
等都影响着你，他们的话有
时候比爸妈的话还有分量。
所以凯叔打造了这部校
园成长故事——《麦小米的
100个烦恼》。书里的三位
女主角和你一样，也是小学
生。麦小米是学芭蕾的“完
美”女孩，方头头是喜欢美
食的阳光女孩，筱可艾是热
爱滑板的酷女孩，她们把自
己的烦恼写进了日记里。
阅读这些轻松搞笑的日
记，你会发现——原来我的
烦恼别人也有，原来我并不
孤独，烦恼也并不可怕。凯
叔希望《麦小米的100个烦
恼》也能产生“同伴效应”，
让你学会用阳光的心态去看
待和应对成长的烦恼。
凯叔的工作是给你们讲
故事。我的创作理念是故事
既要有趣，还要让你们有收
获。所以，凯叔在创作之前
，先在“凯叔讲故事”APP上
发起小学生问卷调查，回收
了一万多份调查结果，然后
将小学生的烦恼融进故事里
，并多次与资深儿童心理专
家交流，力求让故事符合儿
童的成长心理。
另外，在每个故事的文
末，凯叔附上了主人公自己
总结的智慧准则，希望它们
能帮助到你。在图书的附录
页，我还放有心理测评老师
设计的趣味测试，以帮助你
进一步认知自己，乐观面对
成长的困惑。
当你读完这本小书时，
我敢打赌，你生活中的烦恼
，已经变成了一颗一颗的糖
，而且甜味中还夹杂着各种
各样的美好味道。不瞒你说
，我的两个女儿就是这样。
她俩一个上二年级，一个刚
刚小学毕业。
凯叔真心希望《麦小米
的100个烦恼》能成为你成
长路上的好伙伴！
2021年12月

“凯叔讲故事”APP热播校园故事，收听用户数300万＋，播放次数超2亿次。
贴近小学生心理，内容锁定小学生成长关键词：情绪、同伴关系、亲子关系、学习。基于10000＋小学生问卷调查结果而创作的真实校园故事，帮助小学生纾解烦恼，传递积极向上的成长观，引领孩子不惧烦恼，快乐长大。
内附趣味心理测试，帮助孩子进一步认知自己，为孩子成长赋能。
小学生学习写日记的优质范例，提高孩子作文水平！
精致设计品质装帧。“最美的书“设计师奖获得者张志奇老师操刀设计，国内新锐插画师狐泥精心绘图，手账日记风格完美呈现图书内容，给孩子美的视觉享受，提升孩子审美力。

“‘麦小米的100个烦恼’描
述了小学中年级学生的学习
、生活，以及与同学、父母
、老师的关系等，作者对孩
子们的生活和行为观察得很
仔细，能够寓教于乐，心理
引导和品德教育的内容很不
错，我很赞赏。”
——著名发展心理学家、
北京师范大学教授 陈会昌

星座书上的小魔女
我今天干了一件超级大傻事—一穿着皮鞋去爬山！还“带领”我们班得了第一……倒数第一！
这一切，都是因为一本小小的星座书。
上周，我买了一本星座书。翻开星座书，书里的小魔女说：“天秤座的你，不管做什么，都是完美的第一名。别人的看法，你总是很在意。遇上二选一，你永远在逃避。”
准，太准了！我明明把自己的小心思藏得那么好，小魔女居然都知道，连我有选择困难症也知道！难道，这就是星座书的魔力？
从那时起，我决定，每天穿什么衣服，梳什么发型，都要打开星座书，看看小魔女的建议。
星期二，我试着穿了一条以前从没穿过的破洞牛仔裤。很快，就有同学夸我风格多变，还邀请我参加戏剧社。
星期三，小魔女说：“梳个甜甜的发型，迎接今天的小幸运。”
于是，我就扎了个双马尾，还戴了两个蝴蝶结。那天，头头悄悄告诉我，有人在羡慕地看我呢！
星期四，小魔女说：“想要拥有好心情吗？穿你最喜欢的就行。”
于是，我穿了最喜欢的花长裙去学校，老师同学们都夸我好看，我太开心了！
自从有了星座书，有了小魔女，我的选择困难症再也没犯过，我感觉自己越来越漂亮，越来越自信，越来越完美！直到今天——
今天，学校组织我们整个三年级的学生去爬山，赢得第一的班级有奖品。我必须努力！可是，穿什么鞋好呢？
对了，看看小魔女怎么说！我急忙翻开星座书：“天秤座的你，今天的幸运数字：21幸运色：棕色！每一步走得坚实有力，你就是那个攀登者。”
攀登者？果然，小魔女知道我今天要去爬山！我琢磨了一小会儿，幸运色是棕色，还要坚实有力……那就是它了！皮鞋跟裙子更搭，我还穿上了我最爱的粉色裙子。
妈妈看着我的着装，惊呆了！“哎，你怎么穿上皮鞋和裙子了？不是去爬山吗？”
没错，我就是要穿着这双棕色的皮鞋，坚实有力地、美美地去爬山！
到了山脚下，我发现这座山特别高，有沟又有坡，大家都穿着方便运动的鞋。但我一点儿也不担心自己，大喊一声：“同学们，冲啊！”
顿时，全班人的注意力都被我吸引了。
小米？这是小米吗？
她怎么了？怎么穿成这样来爬山？
你给我等会儿！你穿的那是什么鞋啊？
你是疯了吗？
他们说了什么，我一句没在意。我昂首挺胸，飞速向上爬。今天，我的幸运数字是2！幸运色是棕色！每一步走得坚实有力，我就是那个攀登者！
头头追上来问我：“小米，你怎么穿了双皮鞋？你的脚还好吗？”我坚定地回答：“好得很！没事儿！”
没错，我的幸运数字是2，幸运色是棕色，坚实有力，我就是那个攀登者！
攀登着，攀登着，我听见可艾关切的声音：“小米，你怎么一瘸一拐的，是不是脚磨出水疱了？”我摇摇头：“没事儿！”幸运数字是2，幸运色是棕色，我就是那个攀登者！
攀登着，攀登着，头头担忧地问我：“小米，你别逞强了，你这样还能继续爬吗？”我咬咬牙：“没……没事儿！”
攀登着，攀登着，其他同学也看不下去了：“小米，要不你歇会儿吧？”
我憋着一口气：“马上就到山顶了，我没事儿！我们还要拿第一呢！”
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