本书最大的特点是没有对网球教学的技战术理论进行长篇大论，而是通过介绍最基本的网球击球原理，采用具体的训练方法和组织形式来呈现儿童网球教学内容（网球的基本技术、战术、体能训练和心理训练），让儿童在轻松愉悦的氛围中体验到运动的快乐，学会打网球并充满自信。本书的重点是怎样教授儿童进行网球对打。在开始阶段，教练有必要理解打网球的意义是什么，运动的含义是什么，什么事情能够使儿童感兴趣。如果没有理解这些，很难让儿童继续从事网球或其他运动，更不用说终身运动。
本书依据每个年龄阶段儿童身心特点和动作发展规律设置了不同形式的授课内容。通过儿童网球的教与学，让不同年龄的儿童都能够学会打网球，并充满自信。本书适合网球初中级教练员和中小学体育教师阅读和使用。同样也适用于参与网球运动的儿童的父母阅读和家庭指导使用。

理论篇 儿童网球教学的基本理论
第一章 儿童网球教练的基本素养
一、儿童网球教练的责任
二、儿童网球教练的基本能力
三、做一名交流和沟通的高手
四、了解儿童网球教学的指导思想
第二章 儿童网球技能的教与学
一、教授儿童网球技能
二、帮助儿童提高网球技能
三、处理训练中的不良行为
四、儿童网球场地和器材的使用建议
基础篇 儿童网球标准课程
第三章 儿童网球5～8岁标准课程
一、儿童特点
二、训练目标
三、训练过程
第四章 儿童网球7～10岁标准课程
一、儿童特点
二、训练目标
三、训练过程
第五章 儿童网球9～12岁标准课程
一、儿童特点
二、训练目标
三、训练过程
提高篇 儿童网球的基本技战术及其练习方法
第六章 儿童网球的基本技术及其练习方法
一、儿童网球的握拍技术
二、儿童网球的挥拍模式
三、对网球和球拍的控制
四、儿童网球击球的基本技术
五、儿童网球技术的练习方法
第七章 儿童网球比赛的基本战术及其练习方法
一、单打比赛中的简单战术
二、不同比赛情形下的单打战术
三、单打战术的练习方法
四、双打战术
五、双打战术的练习方法
参考文献