本书以国家卫生健康委员会“十三五”规划教材《生理学》（主编：白波、王福青，第8版）为蓝本，重视理论联系实际，结合临床、护理专业特色，贴近专业教学及实际工作需要。内容包括生理学实验指导、生理学学习指导和生理学实验报告。
生理学实验指导：生理学实验不单为验证生理学理论，进行“三基三严”的训练，更重要的是通过实验过程培养学生实事求是的科学态度，提高学生分析问题和解决问题的能力。根据教学大纲中的生理实验技术及基本技能训练要求，分析生理学实验课教学实际现状，并结合教研室多年的实验教学经验编制。生理学实验指导分两章，第一章是生理学实验的基本要求和基础知识；第二章列出了22个常见的生理学实验项目。
生理学学习指导：内容包括学习目标，知识点归纳，重点、难点解析，强化练习。
生理学实验报告：统一和规范了实验报告的填写格式。包括实验目的、实验对象和材料、实验结果、讨论分析和实验结论。实验报告的书写是一项重要的基本技能训练，是今后撰写科学论文的初始演练。

第一篇 生理学实验指导
第一章 生理学实验总论
第一节 绪论
第二节 生理学实验基本知识
第三节 生理学实验常用仪器
第四节 常用生理溶液的成分及配制
第二章 生理学实验项目
实验一 反射弧的分析
实验二 坐骨神经腓肠肌标本的制备
实验三 刺激强度、刺激频率与骨骼肌收缩的关系
实验四 血液凝固及其影响因素
实验五 血型鉴定、出血时间和凝血时间的测定
实验六 蛙心搏动观察及起搏点分析
实验七 人体心音的听取
实验八 人体心电图描记
实验九 人体动脉血压的测量
实验十 家兔动脉血压的调节
实验十一 人体呼吸音的听取
实验十二 肺通气功能的测定
实验十三 呼吸运动的调节
实验十四 家兔胃肠运动的观察
实验十五 体温测定
实验十六 影响尿生成的因素
实验十七 瞳孔对光反射和近反射
实验十八 视敏度测定
实验十九 视野测定
实验二十 色觉检查
实验二十一 声音的传导途径
实验二十二 人体腱反射检查
第二篇 生理学学习指导
第一章 绪论
第二章 细胞的基本功能
第三章 血液
第四章 血液循环
第五章 呼吸
第六章 消化与吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 肾的排泄功能
第九章 感觉器官的功能
第十章 神经系统的功能
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
参考文献
附录 生理学实验报告
实验报告一 反射弧的分析
实验报告二 坐骨神经腓肠肌标本的制备
实验报告三 刺激强度、刺激频率与骨骼肌收缩的关系
实验报告四 血液凝固及其影响因素
实验报告五 血型鉴定、出血时间和凝血时间的测定
实验报告六 蛙心搏动观察及起搏点分析
实验报告七 人体心音的听取
实验报告八 人体心电图描记
实验报告九 人体动脉血压的测量
实验报告十 家兔动脉血压的调节
实验报告十一 人体呼吸音的听取
实验报告十二 肺通气功能的测定
实验报告十三 呼吸运动的调节
实验报告十四 家兔胃肠运动的观察
实验报告十五 体温测定
实验报告十六 影响尿生成的因素
实验报告十七 瞳孔对光反射和近反射
实验报告十八 视敏度测定
实验报告十九 视野测定
实验报告二十 色觉检查
实验报告二十一 声音的传导途径
实验报告二十二 人体腱反射检查