本书从关注语言认知开始到逻辑语义，语言哲学，语言智能及至智能产品的研发落地，依导师指教，尝试钻研哲学、语言、逻辑、认知等相关理论，翻译了句法学、语义学、语用学、逻辑哲学、逻辑史方面的系统学习。

周建设，武汉大学博士，美国得克萨斯大学、堪萨斯大学访问学者，中国语言智能研究中心主任，中国人工智能学会语言智能专委会主任，北京市语委专家委员会主任，首都师范大学教授、博导、博士后合作导师，原教学、科研副校长。国家社科基金重大项目首席专家、国家科技创新重大专项首席骨干专家、专家指导组组长。普通高校国家规划教材《现代汉语教程》主编，高校学生人机交互写作训练教材《大学写作与智能训练》主编。曾获国家优秀教学成果奖二等奖、科学中国人年度人物奖、中国智能科技最高奖——吴文俊人工智能科技进步奖一等奖。

序
语言学
汉字的表意特性与文化功能
句法主语的主题表现力研究
句法谓词的主题表现力研究
句法宾语的主题表现力研究
北京话AABB形容词的语用研究
语言理论研究的拓展与语言应用的强化
语言能力修养的主体内容与实现途径
汉语研究的四大走势
逻辑语义
思维活动元素剖析
论宏观思维的系统特征与潜逻辑模型
从先秦名学看逻辑研究的起点
论逻辑对象与逻辑科学
逻辑的范围
逻辑与思维
论量词
语义学的研究对象与学科体系
自然语言中词项的基本语义探索
可能与必然的模态语义研究
亚里士多德的语义理论研究
亚里士多德论符号、指称与语义解释
语言哲学
语言哲学
先秦语义来源理论
先秦指称理论研究
先秦名家尹文子的语义学思想
先秦名辩之学的语言哲学蕴涵
先秦语言哲学思想探索
先秦语言哲学研究
语言智能
智能时代的语言学研究
什么是语言智能
语言智能研究渐成热点
推动科技创兴 发展语言智能
加快科技创新 攻关语言智能
面向语言处理的计算与认知取向
基于大数据的汉语表达智能模型及其理论基础
语言智能评测理论研究与技术应用
基于逻辑图像理论的机器智能辅助阅读定量模型构建及其验证
从机器翻译历程看自然语言处理研究的发展策略
语言智能在未来教育中扮演什么角色

“夜半夹书签，眼疲力乏
心勃然。精研圣典韬文武，
奥玄。空悔平日总好闲。梅
雪共鲜妍，斗转星移又一年
。安得时光全属我，无眠。
读尽人间圣哲言。”这是我
1996年完成《中国逻辑语
义论》和《西方逻辑语义研
究》两部专著时写的一首自
度曲。恍然间，25年过去了
。因年轻时候与语言结缘，
试图用毕生精力去探索其奥
秘，但一直觉得时间不够用
。
大学时期，在我国许多
知名专家学者参与的“语言
与思维的关系”讨论中，我
的拙作《思维活动元素剖析
》得到了认可，并被中国人
民大学报刊资料中心《心理
学》（1984年第6期）全文
转载，这对年轻时代学术方
向迷惘的我来说，无疑是莫
大的鼓舞与向导。
攻读硕士学位阶段，跟
随恩师湖南师范大学罗剑辉
先生、吴启主先生学习语言
与逻辑，慢慢地对逻辑语义
生发了兴趣。依导师指教，
尝试钻研哲学、语言、逻辑
、认知等相关理论，翻译了
句法学、语义学、语用学、
逻辑哲学、逻辑史方面英文
著述，因国家社科基金课题
“中国语言哲学研究”驱动，
也比较系统地学习了一些古
典文献。
岳麓山下，湘江河畔，
时常思索中西方逻辑语义问
题。1996年，我完成了《
中国逻辑语义论》和《西方
逻辑语义研究》两部专著。
2000年8月至2001年9月，
作为访问学者相继在美国堪
萨斯大学和得克萨斯大学奥
斯汀分校研究形式语言、认
知科学和计算语义学，得到
转换生成学派著名学者
Rosen教授和世界著名语言
哲学家Roy Allison Vaughan
百年教授A.P.Martinich的悉
心指导，使我认识到：“现
代科技，尤其是人工智能科
学的兴起，使语义学成为当
今世界语言研究的前沿学科
。如何让计算机理解和识别
语言，找出可操作的语义规
律，这是信息化、智能化时
代对语义学研究提出的迫切
任务。”（《人民日报》（
留学人员风采录）2001年
11月19日）
攻读博士学位期间，东
湖之滨，珞珈山上，我的恩
师武汉大学桂起权先生从科
学认识人的思维本质角度给
了我深刻启迪，使我对人文
基因智能计算萌发了浓厚兴
趣。我的博士论文《先秦语
言哲学研究》，与其说是哲
学研究，不如说就是语义认
知研究。
20世纪80年代至今，40
年的学术生涯中，我始终围
绕语言、认知、逻辑、语义
、语言哲学和语言智能等核
心概念，思考语言的形式化
处理及其计算问题。先后提
出了思维运算的“意象”“词
项”双元素说（1984），构
建了面向计算的“词项生成
模型”“言语生成模
型”（1988），探索了语义
的结构化处理理论（1996
），连续发表了《面向语言
处理的计算与认知取向》（
《中国社会科学》，2012
）《基于大数据的汉语表达
智能模型及其理论基础》（
《新华文摘》2015年第1期
）等论文，在此基础上初步
形成了人文基因智能计算理
论体系，并构建了人文基因
智能计算关键技术模型。
2013年，我率先提出人
工智能范畴的“语言智能”概
念，经北京市语委批准成立
了北京语言智能协同研究院
，以此为基础，2016年教
育部国家语委批准成立了中
国语言智能研究中心，同年
获教育部批准开辟国内首个
语言智能博士培养方向。
语言智能是人工智能皇
冠上的明珠。语言智能是研
究人类语言与机器语言之间
同构关系的科学。同构关系
是指结构关系的一致性。人
类语言与机器语言之间同构
关系表现在两个方面：一是
意识层级的同构关系，二是
符号层级的同构关系。意识
属心智范畴，符号属物质范
畴。这样，语言智能研究必
然涉及脑语智能和计算智能
两个领域。脑语智能研究基
于人脑言语生理属性、言语
认知路径、语义生成规律，
依据仿生原理，构建面向计
算的自然语言模型。计算智
能研究基于语言大数据，利
用人工智能技术，聚焦自然
语言模型转化为机器类人语
言，设计算法，研发技术，
最终实现机器写作、翻译、
测评以及人机语言交互。
语言智能核心技术是人
文基因的智能计算。人类进
化史表明，人是生物主体和
精神主体结合的高级生命体
。借用生物学“基因”术语，
相应地，可以说，人同时具
有生命基因和人文基因。生
命基因是人的本性（生物性
），人文基因是人的习性（
文化性）。生命基因和人文
基因的序列调节影响人的生
命形态和意识形态。人工智
能既服务于物质文明，又服
务于精神文明。服务于物质
文明，主要目标是设计制造
类似人一样具有强行动能力
的物体，辅助或代替人动手
。服务于精神文明，主要目
标是设计研发像人一样具有
强交互能力的系统，辅助或
代替人动脑。前者属于物质
范畴，是智能物；后者属于
精神范畴，是智能脑。无论
是智能物还是智能脑，共同
特征是智能，是算法。语言
文字，有如生命基因载体核
苷酸的遗传功能一样，是文
化基因载体，具有传承民族
文化功能。智能时代，语言
智能应当深入研究人文基因
习性，掌握其形成规律，充
分认识作为文化基因载体的
语言文字特性，开发人文基
因智能计算核心技术，探索
培育中华民族共同体意识的
有效途径，在铸牢中华民