《新经典日本语高级教程第二册：第二版》是以日语专业三年级学生为对象，以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材。本教材以《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》为依据，参照《日语教育标准2010》（日本国际交流基金会）学习标准的要求编写而成。本册教材共计10课，每课由课前热身、学习要点、正文导入、正文、作者简介、单词解说、文法解说、学习指南、课外阅读等模块构成。各院校可以按照6至8课时一课的进度安排教学，教师也可以根据学生的接受程度灵活掌握。
“新经典日本语”初版系列教材依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《日语教育标准2010》（日本国际交流基金会），并结合日语专业教学的最新发展设计编写而成。在认真研究《高等学校日语专业本科教学指南（送审稿）》的基础上，结合其对今后日语专业发展的要求，我们及时对本系列教材进行了第二版的修订。
“新经典日本语”系列教材涵盖基础教程、听力教程、会话教程、阅读教程、写作教程、高级教程、口译教程等日语专业基础阶段和高年级阶段的核心课程的内容。本系列教材在编写设计上，纵向语法体系完整，横向不同教程之间的话题与语言点相互衔接。我们的目的是通过本系列教材的学习使学生达到：基础阶段“学习日语”，培养学生的日语学习能力与语言运用能力；高年级阶段“用日语学”，培养学生的跨文化交际能力、思辨能力与研究能力。
《新经典日本语高级教程 第二版》是以日语专业三年级学生为对象，以培养学生综合语言交际能力和思辨能力为目标，同时配以《新经典日本语高级教程精解与同步练习册 第二版》，在加强和巩固学生的综合语言运用能力的同时，实现学与用的顺利衔接。
《新经典日本语高级教程 第二版》在编写设计中，主要体现了以下几个特点：
1.打破传统教学模式，以学生为中心，培养学生自主学习意识。
2.以输出为驱动，以任务型教学法为手段，培养学生的综合应用能力。
3.在语言学习中融入文化元素，培养学生的跨文化交际能力和思辨能力。
4.教材同步配备“教、学、测、评”等相关环节的教学服务解决方案。

《新经典日本语高级教程(第2册外研社供高等学校日语专业使用第2版)》目录为日文（略）