本书所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班，内容“源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考”，适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。
本书与教材同步到章和节，依据新课标理念，每节按“学习目标视窗”所设学习目标，以“基础巩固提优”“思维拓展提优”“开放探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
每章有一套“章综合提优测评”卷，直指教育发达地区顶尖名校测试水平，在内容上体现拓展和延伸的特点。
本书依照新课标情境下的各类中考题型与难易梯度，精选、精编习题。素材鲜活，与生活实际联系紧密。
本书对包括填空题、选择题在内的所有习题均不仅给出参考答案，还同时提供思路点拨、一题多解、失误警示，让学生自主学习、自主检测，使教师和家长使用方便。

第26章 二次函数
26.1 二次函数
26.2 二次函数的图象与性质
第1课时 二次函数y=ax2的图象与性质
第2课时 二次函数y=ax2+h的图象与性
第3课时 二次函数y=a（x-h）2的图象与性质
第4课时 二次函数y=a（x-h）2+k的图象与性质
第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
第6课时 二次函数最值的应用
第7课时 求二次函数的表达式
第8课时 二次函数性质的应用
专题提优特训（一） 二次函数图像和性质
26.3 实践与探索
第1课时 建立坐标系解决问题
第2课时 利用二次函数解决四个二次问题
第3课时 利用数形结合解决图象交点问题
第4课时 二次函数与其他函数综合问题
第5课时 平面图形中的二次函数
第6课时 抛物线中的存在性问题
专题提优特训（二） 二次函数的最值及应用
专题提优特训（三） 二次函数与几何图形的综合应用
专题提优特训（四） 二次函数的综合应用
核心素养提优平台
第26章综合提优测评卷
第27章 圆
27.1 圆的认识
第1课时 圆的基本元素
第2课时 圆的对称性（1）
第3课时 圆的对称性（2）
第4课时 圆周角
专题提优特训（五） 与圆有关的性质
27.2 与圆有关的位置关系
第1课时 点与圆的位置关系
第2课时 直线与圆的位置关系
第3课时 切线的判定
第4课时 切线性质
第5课时 切线长及内切圆
第6课时 与圆有关的位置关系的应用
专题提优特训（六） 点、直线与圆有关的位置关系
期中综合提优测评卷
27.3 圆中的计算问题
第1课时 弧长与圆周长
第2课时 扇形的面积
第3课时 圆锥的侧面展开图
27.4 正多边形和圆
专题提优特训（七） 与圆有关的计算
核心素养提优平台
第27章综合提优测评卷
第28章 样本与总体
28.1 抽样调查的意义
28.2 用样本估计总体
28.3 借助调查做决策
专题提优特训（八） 用样本估计总体
核心素养提优平台
第28章综合提优测评卷
专题复习提优卷（一）二次函数
专题复习提优卷（二）圆
专题复习提优卷（三）样本与总体
期末综合提优测试卷
中考模拟试卷
参考答案与思路提示（另册）