本书设有“基础启航”“能力扬帆”“思维冲浪”三个栏目，每个栏目均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。
本书不仅设有全面系统的课时作业，在每单元结束时，还配有单元自主检测及期中、期末自主检测，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均列出解答过程，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
本书适合二年级学生使用。

1 数据收集整理
第1课时 数据收集整理
第2课时 练习课
第1单元自主检测
2 表内除法（一）
第1课时 平均分（1）
第2课时 平均分（2）
第3课时 除法（1）
第4课时 除法（2）
第5课时 练习课
第6课时 用2～6的乘法口诀求商（1）
第7课时 用2～6的乘法口诀求商（2）
第8课时 练习课
第9课时 解决问题
第10课时 练习课
第11课时 整理和复习
第2单元自主检测
3 图形的运动（一）
第1课时 认识轴对称图形
第2课时 认识平移
第3课时 认识旋转
第4课时 解决问题
第3单元自主检测
4 表内除法（二）
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
第2课时 用9的乘法口诀求商
第3课时 练习课
第4课时 解决问题
第5课时 练习课
第6课时 整理和复习
第4单元自主检测
5 混合运算
第1课时 不含括号的同级混合运算
第2课时 不含括号的两级混合运算
第3课时 含小括号的两步混合运算
第4课时 练习课
第5课时 解决问题
第6课时 练习课
第7课时 整理和复习
第5单元自主检测
期中自主检测（1）
期中自主检测（2）
6 有余数的除法
第1课时 有余数的除法的含义余数和除数的关系
第2课时 认识除法竖式与试商
第3课时 练习课
第4课时 解决问题（1）
第5课时 解决问题（2）
第6课时 练习课
小小设计师
第6单元自主检测
7 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识（1）
第2课时 1000以内数的认识（2）
第3课时 1000以内数的认识（3）
第4课时 10000以内数的认识
第5课时 读数、写数
第6课时 练习课
第7课时 比较数的大小
第8课时 认识近似数
第9课时 练习课
第10课时 整百、整千数加减法
第11课时 解决问题
第7单元自主检测
8 克和千克
第1课时 认识克和千克
第2课时 解决问题
第3课时 练习课
第8单元自主检测
9 数学广角——推理
第1课时 推理
第2课时 数独
第9单元自主检测
10 总复习
第1课时 万以内的数
第2课时 除法
第3课时 混合运算
第4课时 数据收集整理
第5课时 图形的运动
第6课时 克和千克数学广角
期末自主检测（1）
期末自主检测（2）
参考答案（另册）
高分突破（另册）