进一步贯彻职业教育的类型特征，树立以学习者为中心的教学理念，落实以实训为导向的教学改革，根据《国家职业教育改革实施方案》，本教材以“企业岗位(群)任职要求、职业标准、工作过程或产品”作为教材主体内容，将“以德树人”有机融合到教材中，提供丰富、适用和引领创新的信息化课程资源，实现教材多功能作用并构建深度学习的管理体系。本教材具有以下特色:
1.基于企业典型工作任务设计教材微观结构、内容与学习成果测试标准，体现以任务与学习成果为导向的教材设计体例结构。
2.教材中的营销资料、案例、任务等都来源于企业，经过整合、概括，使其具备完整的结构要素和先进性、适用性、规范性。
3.体现职业性，实现“课、证、岗”融通。针对职业岗位(群)的任职要求，将省级(五至三级)营销师职业资格考试应具备的知识与技能融入教材中，实现“课、证、岗”的衔接。
4. 体现以学生为中心，培养学生创新创业能力。
5.以“实战演练”培养营销岗位的专业技能和综合素质。

项目一 设立企业
任务一 设立企业的流程
任务二 树立现代市场营销观念
任务三 实战演练
项目二 分析市场营销环境
任务一 认识市场营销环境
任务二 分析消费者和组织市场购买行为
任务三 分析竞争者行为
任务四 实战演练
项目三 开展市场营销调研
任务一 营销信息系统与大数据营销
任务二 市场营销调研的设计与实施
任务三 实战演练
项目四 选择目标市场
任务一 进行市场细分
任务二 确定目标市场
任务三 实战演练
项目五 市场营销组合策略运用
任务一 制定产品策略
任务二 制定产品价格
任务三 选择分销渠道
任务四 制定促销策略
任务五 实战演练
项目六 网络营销运用
任务一 认知网络营销
任务二 网络营销常用工具
任务三 实战演练
项目七 综合实训一撰写市场营销策划书
任务一 认知市场营销策划
任务二 撰写市场营销策划书
任务三 实战演练
参考文献